第3课《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》【教材精讲精研】八年级语文上学期精创课件

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记1.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写作特点。2.把握新闻特写语言文学性与客观性有机结合的特点。学习目标

是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。作品相关新闻特写新闻特写(featurestory)是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。”文体知识字词清单凌空（

）翘首（

）酷似潇洒（

）轻盈（

）悄然（

）由衷（

）新秀屏息敛声（

）（

）眼花缭乱（

）如梦初醒夺魁（

）掠过（

）慷慨（

）绷直（

）一刹那（

）震耳欲聋（

）línɡqiáoxiāoyínɡqiǎozhōnɡbǐnɡliǎnliáokuílüèkǎibēnɡchàzhèn形近字（

）（

）liáo缭（

）瞭撩liàoliáo（

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）xiāo潇萧xiāo凌空：高高地在空中或高升到空中。翘首：抬起头来。酷似：极像。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。悄然：形容寂静无声。由衷：处于本心。字词解释新秀：新出现的优秀人才。潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。屏息凝神：暂时抑止呼吸和声音，形容畏惧、小心的样子。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。如梦初醒：好像刚从梦中醒来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中醒来。第一部分（第一自然段）：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。第二部分(2～4)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(5～8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。文体理解让学生以“美”字开头，谈谈这篇特写美在哪里。①美在标题。“飞天”原指敦煌壁画中凌空飞舞的壁画，这里用了比喻修辞，写出了吕伟美如飞天，静中有动。

②美在画面。本文描绘了四个画面，准备——起跳——腾空——入水。每一个画面都生动逼真，如在眼前。

③美在语言。文章大量使用四字短语，增强了语言概括力，读起来节奏感强，富有典雅的美感。文体知识动静结合“动静结合动静结合一方面是指在练功方式上强调静功与动功的密切结合，要在练动功时要掌握“动中有静”，在练静功时要体会“静中有动”。动，指形体外部和体内“气息”（感觉）的运动，前者可视为“外动”，而后者可视为“内动”。静，指形体与精神的宁静，前者可视为“外静”，后者可视为“内静”。另一方面指文学作品中意境的体现手法，“动静结合”手法是一种写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法。语句赏析“她那修长美妙的身体犹如被空气拖住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的飞天。”

这句话用比喻的修辞手法，把起腾空的吕伟比喻成飞天，生动形象地写出了吕伟身姿的优美。

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

运用了比喻的修辞手法，“托”写出身体在空中仿佛停滞的姿态，“飞天”比喻优美身姿，生动形象地描绘出她优美轻盈的姿态和动作，写明了技艺高超。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。“动作疾如流星”比喻修辞，写出了动作之快。。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。她已经展开身体，像轻盈的/笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”既写出了身体的轻盈，又写出了速度。文章顺序为：时间顺序这篇新闻特写也有很多侧面描写，请找出来并简要赏析1、这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。2、当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！

记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。

这一系列把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。

文体知识：

人物侧面描写：又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象（主角），以使其（主角）形象鲜明突出，即间接地对描写对象（主角）进行描绘刻画。（它的写作目的是通过侧面来展现主要人物特点，主角地位不可撼。）文章探究

这则新闻特写的文学味儿我们之前已经感受到品析过，那么作为新闻作品，如何体现新闻语言客观真实的特点？客观展示跳水动作本身；使用的跳水动词准确形象；“犹如”“似乎”等词的使用区分了客观事实和主观感受；四字词语的大量使用体现新闻语言简洁的特点。2.消息与新闻特写的传播价值有什么不同？1、消息主要告诉读者所发生的事情。只是为了把某件新闻事件交代清楚，消息所报道的范围一般具有全面性和完整性；2、新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。特写不需照顾全面，而是侧重于某个方面，注重再现生活的画面，将新闻事实诸要素中最有意义、最有情趣和影响的一两个要素或片段，像电影中的特写镜头一样，既形象又突出地把它们再现出来，使读者如身临其境。

另外，消息与新闻特写都属于新闻，所以两者都具备新闻的特点。板书设计正面描写侧面描写准备屏息敛声沉静自若风度优雅眼花缭乱起跳腾空惊叹不已入水舒举蹬飞凌空翔舞向前翻腾空中转体展开身体轻盈笔直主旨归纳

该文章通过记者的视角去描绘,以旁观者的角度记录了吕伟在1.7秒的时间跨度里夺冠的精彩瞬间,并将这个瞬间进行了细致的报道。飞天是指敦煌壁画中起舞的舞者,也指飞天的神,在这篇文章中,是用来称赞吕伟夺冠的实力,她的夺冠瞬间犹如飞天的神,表达了作者对她的赞美与欣赏之情,对为国争光的运动员感到自豪,同时也表达了对祖国的热爱。拓展延伸跳水（Diving）是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。

1900年第2届奥运会上，瑞典人在特制的跳台上表演了各种跳水动作。跳水的历史非常久远。从人类掌握游泳技能后，就开始有了简单的跳水活动。1904年，第3届奥运会开始设立了男子高度跳水和男子跳台跳水两个比赛项目。1951年，跳水才成为规则完整的奥运会正式比赛项目。跳水从

1951年第一届亚运会开始，就成为正式的亚运会比赛项目。跳水运动的世界组织机构是国际业余游泳联合会，成立于1908年，总部设在瑞士的洛桑。中国跳水机构组织是中国跳水协会，2020年1月11日在北京宣布成立。重要赛事

跳水世界杯：是国际游联举办的世界最高级别的跳水单项赛事，每两年举办一次。从1979年开始由美国承办第一届赛事以来，到如今已经成功举办了十四届。赛事一般历时5天，设个人和男子团体赛、女子团体赛、混合团体赛共13块金牌。

奥运会：1900年瑞典运动员在巴黎奥运会上进行了跳水表演。1904年的圣路易斯奥运会上，男子跳水首次被正式列为比赛项目。1912年的斯德哥尔摩奥运会上，女子跳水运动员首次被允许参加比