小学心理健康教育人教六年级上册目录青爱教案爱在阳光下

教案标题爱在阳光下学校名称四川省都江堰市北街小学教师姓名何莉一、教学背景艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征，英文缩写AIDS的音译（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。自1981年在美国首次被确认，现在已在全球范围内扩散，被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”和“世界杀手”。在目前无有效治疗药物和特效预防疫苗的情况下，普及艾滋病的相关知识，让学生们初步了解艾滋病，是控制艾滋病蔓延的最好“疫苗”。同时，也可以减轻由于学生对“艾滋病”无知造成的恐慌。所以，对处于青春发育期的小学六年级学生进行艾滋病相关的教育是十分必要的。本课是在学生已经有了传染病相关知识的基础上进行的，主要围绕艾滋病的传染源、传播途径和易感人群三个基本环节来作介绍。结合小学生年龄特点，我们简单介绍了艾滋病病毒对人体免疫系统的危害，在传播途径中主要介绍了血液传播以及如何进行防范的相关知识。最后，让学生明确知道日常生活中的接触不会传播艾滋病，目的是让他们对艾滋病不惧怕、不恐慌，并能用科学的态度对待艾滋病患者或病毒携带者。二、教学目标1、知识目标了解艾滋病病毒（HIV）及危害、知道艾滋病的传播途径。2、技能目标学会在生活中预防艾滋病的主要方法。认识日常生活中哪些方式不会感染艾滋病。3、情感态度与价值观目标懂得珍爱自己的生命，在生活中有自我防范的意识。能正确对待身边的艾滋病患者或病毒携带者。三、教学重点、难点及教学策略1、知道艾滋病的传染源及传播途径，懂得珍爱自己的生命，在生活中有自我防范意识。2、对艾滋病不恐惧，对身边的艾滋病患者或病毒携带者多关爱、不歧视。通过学生自主收集艾滋病相关资料、老师多媒体课件辅助、游戏、判断和活动体验来突出重点、突破难点，让学生达成学习目标。教学准备1、学生课前上网或到图书馆查找有关艾滋病的知识。2、教师收集艾滋病的相关图片，制作多媒体课件。教学概要（一）播放防艾公益短片——《永远在一起》，学生观看后简单地谈感受。(二）学生说出艾滋病的危害。（三）了解艾滋病及艾滋病病毒。（四）能说出艾滋病的传播途径，知道艾滋病的传播速度之快。（五）知道进行艾滋病早期预防的主要方法。(六）知道日常生活和工作中的一些方式不会感染艾滋病，能判断一些行为的可以与否。（七）人们对待艾滋病病人或病毒携带者的正确做法。（八）我们国家与艾滋病相关的法律和法规。（九）作为小学生，我们可以怎样做？（十）课堂小结。六、教案使用建议小学六年级上册七、教学过程活动1观看视频——《永远在一起》（约5分钟）目的：让学生了解国际艾滋病防治亲善大使彭丽媛是怎样关爱艾滋病儿童的。形式：师生一起观看视频。具体操作：老师播放事先下载好并超链接到ppt课件里的视频，和学生一起观看。看完之后，请学生简要谈谈自己的观后感。小结：这是本课的热身活动，为后面的学习做好了铺垫。活动2小组交流——艾滋病的危害（约5分钟）目的：通过小组交流学习，帮助学生知道艾滋病的危害。形式：分小组进行具体操作：学生分成4人（或五人）小组，交流自己收集的艾滋病的危害的资料，老师巡视查看参与情况。小组内交流完毕，老师指名在全班汇报。小结：学生参与度很高。达到小组学习的目的。活动3了解艾滋病及艾滋病病毒（约8分钟）目的：帮助学生弄明白什么是艾滋病及艾滋病病毒。形式：小组、个人和全班相结合的形式具体操作：学生先在小组内交流学习，然后老师指名在全班汇报，接着做一个大家都可参与的“握手游戏”。小结：游戏调动了气氛，学生明白了艾滋病蔓延的速度是很快的。活动4艾滋病的早期预防方法（约5分钟）目的：帮助学生掌握艾滋病的早期预防方法。形式：小组讨论的形式具体操作：学生先在小组内交流学习，然后老师指名在全班汇报，接着老师课件出示梳理好的早期防艾主要方法。小结：学生掌握了早期防艾主要方法活动5知道这些日常生活不会感染艾滋病（约6分钟）目的：帮助学生了解这些日常生活是不会感染艾滋病的，消除他们的恐惧心理。形式：老师课件讲解、学生思考判断具体操作：老师课件出示一些不会感染艾滋病的日常接触。并出示一些行为，让学生判断这些行为的可以与否。小结：学生兴趣很浓，完全消除了紧张、惧怕的心理。活动6我们可以怎样做（约10分钟）目的：让大家明白作为小学生的我们也是可以用行动来关爱艾滋病病人或病毒携带者的。形式：畅所欲言地交流、爱心捐款具体操作：学生先畅所欲言地交流各种关爱艾滋病病人及病毒携带者的方法，然后用自己的零用钱献出爱心，为身边的艾滋儿童表达一个善举（这里播放《红丝带飘起来》的音乐视频将活动推向高潮。）小结：这个活动很好，实现了学生用实际行动关爱他人的目的。本课小结（约1分钟）亲爱的孩子们，我们通过学习知道了什么是艾滋病及其危害和传播途径，相信大家一定能为预防艾滋病献出自己的爱心，尽到自己的责任，做出力所能及的贡献。愿孩子们都能成为最美丽的红丝带天使。让我们再一次坚定地、信心百倍地齐读课题——“爱在阳光下”！教学反思在第29个“世界艾滋病日”来临之前，为了让学生了解艾滋病的有关知识，自觉践行文明风尚，倡导健康生活理念，有效预防和遏制艾滋病的蔓延。我们在学校六年级学生中进行了“爱在阳光下”的教育宣传活动，为孩子们普及了预防艾滋病的知识。通过学习，孩子们了解到艾滋病虽是一种极其危险的传染病，但对于个人来讲是完全可以进行早期预防的，他们知道以下这些都是进行早期预防的有效方式：远离毒品、不以任何方式吸毒，不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血，不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术，不共用牙刷、剃须（刮脸）刀，避免在日常生活、工作中沾上伤者的血液等等。他们还弄清楚了艾滋病的传染途径，增强了自我保护意识，消除了对艾滋病的恐惧心理，懂得了理解、关爱和如何帮助艾滋病病人，并愿意争当最美丽的红丝带天使，积极参与防艾宣传活动。九、附件十、专家点评点评文字（字数限制在200-300之间）：优点：使用建