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文档简介

在感冒流行的季节里,有的人始终能很健康地工作、学习和生活,而有的人却未能幸免。

现象一

初中生物八下

每当春暖花开之季,有人会因对花粉过敏而出现打喷嚏、流鼻涕或皮肤出现红斑等症状。现象二

初中生物八下有的病人因肾脏功能衰竭而急需肾移植时,必须找一个与之“匹配”的肾脏,这又是为什么?你知道这是为什么吗?P75其实,这些问题都与人体免疫有关

初中生物八下第24章人类对疾病的抵御第一节人体的免疫防线

在我们生活的环境中,存在着许多的致病生物,如细菌、病毒和寄生虫等,它们被统称为病原体。

初中生物八下病原体的种类各种细菌

初中生物八下病原体的种类各种病毒

初中生物八下病原体的种类各种寄生虫

初中生物八下

我们绝大多数人为什么能够在有大量病原体存在的环境中健康地生活?

人体具有抵御病原体侵害的相关结构。

初中生物八下我们人体都有哪些地方会与病原体首先发生正面冲突呢?消化管道等。呼吸管道、眼睛、皮肤、它们究竟能不能抵挡病原体呢?模拟探究皮肤是一道保护屏障利用苹果为实验材料,通过探究苹果皮在保护苹果免受病菌侵害中所起的作用,推测皮肤在保护人体中的作用。

初中生物八下提出问题:作出假设:制定计划:实施计划:得出结论:皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害吗?皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。模拟探究皮肤是一道保护屏障

初中生物八下项目1号苹果2号苹果3号苹果4号苹果苹果的处理方法果皮完好果皮完好,洗净、擦干,然后涂上苹果腐烂物划破果皮多处,并将苹果腐烂物涂在伤口处划破果皮多处,并将苹果腐烂物涂在伤口处,再用酒精涂抹所有伤口实验结果

初中生物八下果皮略有皱缩现象果皮略有皱缩现象,表面的腐烂物干结伤口处明显有腐烂现象伤口处有腐烂现象,但腐烂现象没有3号苹果严重项目1号苹果2号苹果3号苹果4号苹果模拟人体的情况皮肤完好的人皮肤完好的人接触了环境中的病原体皮肤有伤口的人,伤口处接触了环境中的病原体皮肤有伤口的人,伤口处接触了环境中的病原体,但用酒精将伤口消毒模拟实验的结论

初中生物八下皮肤可能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。

打针时,在皮肤表面先用酒精棉球进行消毒,目的是为了杀死皮肤表面的病菌。

初中生物八下皮肤具有杀菌作用科学家曾经做过这样一个实验,将有毒的链球菌涂在健康人的手部皮肤上,三分钟后,链球菌的数量为3000万个,一个小时后,变成了170万个,两小时后变成了3000个,这说明了什么?

初中生物八下一、第一道防线

阅读课本相关内容,说出人体的第一道防线由哪些结构组成?

初中生物八下一、第一道防线呼吸道黏膜皮肤消化道黏膜

初中生物八下

皮肤有角质层,可以阻挡病原体侵入人体

初中生物八下皮肤的分泌物有杀菌作用

初中生物八下

呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫病菌等异物的作用。

初中生物八下胃壁的黏膜层消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质

初中生物八下第一道防线的作用:1、阻挡病原体的入侵2、分泌物的杀菌作用3、清扫异物的作用人体的第一道防线的组成:皮肤和黏膜小结P77

第一道防线能固若金汤地阻挡病原体侵害人的身体吗?

初中生物八下

病菌在什么情况下能够侵入人体内?人体皮肤、黏膜受损人体虚弱免疫力下降侵入后又会出现什么状况?思考?二、第二道防线

阅读课本相关内容,说出人体的第二道防线由哪些结构组成?

初中生物八下二、人体的第二道防线

体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线二、人体的第二道免疫防线病菌溶菌酶体液中的杀菌物质有抑菌、杀菌等作用。二、人体的第二道免疫防线病原体吞噬细胞(白细胞的一种)毛细血管人体内的具有吞噬作用的细胞能吞噬侵入人体的各种病原体吞噬细胞的作用过程小结:人体的第二道免疫防线构成和功能1.构成:体液中的杀菌物质和吞噬细胞。2.功能:杀死、吞噬各种病菌。

人体抵御疾病的第一、二道防线有何共同特点?

初中生物八下

人人生来就有的天然防御功能,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用——非特异性免疫(先天性免疫)第一、第二道防线的特点:

皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线(皮肤和黏膜组成)第二道防线(杀菌物质和吞噬细胞组成)皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用杀菌物质杀灭病菌吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫归纳:

第二道防线是否可以坚不可摧地阻挡病原体侵害人的身体?

初中生物八下三、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成免疫系统免疫器官免疫细胞淋巴细胞吞噬细胞免疫物质免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结等。免疫细胞:主要是淋巴细胞等。人体的第三道防线

初中生物八下免疫器官

人体的免疫器官能产生免疫细胞资料分析:

当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙;而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。问题:为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?看书48—49页自读总结:第三道防线如何抵御病原体。水痘病毒是作为_病原体_侵人体的.进入人体后,刺激了淋巴细胞产生_抗体_,消灭水痘病毒.而且,这种物质能存留在人体内,当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们,使人不再得水痘病。抗体的概念:

当病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。抗原的概念:

引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫作抗原。病原体侵入人体刺激淋巴细胞

(是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质)抗原抗体(引起人体产生抗体的物质,如病原体等物质)抗体、抗原产生图解:思考:

1.人体内抵御水痘病毒的物质是什么?这种物质能抵御进入体内的一切病毒吗?2.为什么患过一次水痘的人永远不会再得这种病了?动动脑

初中生物八下天花病毒(病原体)人体

抵抗天花病毒的物质(特殊蛋白质)侵入

产生

消灭

抗原抗体天花病毒天花病毒侵入人体的过程一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除;或促使病原体失去致病性。人体第三道防线的作用:

是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫或者获得性免疫).人体三道防线组成功能免疫类型特点第一道防线第二道防线第三道防线皮肤、粘膜、呼吸道粘膜上的纤毛体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官免疫细胞阻挡或杀死病原体、清扫异物溶解、吞噬和杀灭病菌产生抗体,清除病原体(清除抗原)非特异性免疫特异性免疫1.人人都是生来就有的;2.对多种病原体都有防御作用。非专一性1.人出生后才产生的;2.只对某一特定的病原体起作用。专一性练习免疫的类型非特异性免疫(先天免疫)来源:是人在出生以后才产生的。特点:只能对某一特定的病原体或异物起防御作用,对其它的病原体无效。(专一性)特异性免疫(获得性免疫)来源:人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。特点:是先天遗传的,不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用。(非专一性)总结考考你皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的第一道防线杀菌作用发炎反应第二道防线人患过麻疹后就第三道防线不会再患麻疹

初中生物下册在下列实例与免疫防线之间连线。考考你皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的特异性免疫杀菌作用发炎反应非特异性免疫人患过麻疹后就不会再患麻疹在下列实例与免疫类型之间连线。

初中生物八下考考你一个人患过一次感冒以后为什么还会再患?

流感病毒种类多、变异快。某种流感病毒侵入人体后,体内会产生相应的抗体,但此种抗体对发生变异的流感病毒将不会产生抵抗作用。几种流感病毒

初中生物八下四、免疫的功能

免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和排除“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。防御感染第一:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生,维护人体的健康。功能过高时:对进入人体内的药物和食物等发生过敏反应免疫具有三方面的重要功能第二:及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;功能异常时:会对正常的自身细胞发生反应。免疫自稳免疫监视第三:监视、识别和清除体内产生的异常细胞。功能异常时:有可能发生肿瘤清除体内衰老、死亡和损伤的细胞抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生监视、识别和清除体内产生的异常细胞免疫的功能五、计划免疫

计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。疫苗的概念

疫苗通常是用杀死(灭活)的或减毒的病原体(抗原)制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。计划免疫的意义对于保护儿童健康,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义。例如:刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病;出生三个月的婴儿,通过接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病接种的主要疫苗:卡介苗—结核病脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风麻疹疫苗——麻疹乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎你知道吗?思考:为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢?体液杀菌物质抗菌作用吞噬细胞的吞噬作用免疫第一道防线第二道防线免疫类型第三道防线皮肤和黏膜的屏障作用免疫细胞:

淋巴细胞免疫器官:胸腺、脾脏、淋巴结非特异性免疫特异性免疫1、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是()

A、防止细菌侵入B、防止水分蒸发

C、感受外界刺激D、调节体温2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是()

A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞

C、抗体和抗原D、吞噬细胞DA自我评价3、下列现象中,属于特异性免疫的是()

A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗

C、白细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用B4、呼吸道黏膜上纤毛的作用是()

A、杀菌作用B、清扫异物

C、吞噬病菌D、保护作用B自我评价自我评价保卫人体的第一道防线是()

A.吞噬细胞

B.淋巴细胞产生的抗体

C.皮肤和黏膜

D.

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