第四周周日班会抓好常规,义卖献爱心_第1页
第四周周日班会抓好常规,义卖献爱心_第2页
第四周周日班会抓好常规,义卖献爱心_第3页
第四周周日班会抓好常规,义卖献爱心_第4页
第四周周日班会抓好常规,义卖献爱心_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

正班风扬学风促成绩——高一(5)班近来我班突出问题以及处理我班突出的情况:一、课堂,自习纪律方面1.有1-2位学生上课自习时经常睡觉;(如______)2.晚修不够安静,有5-6人经常讲话;3.有个别同学犯错(如讲话,睡觉等)之后不承认,爱狡辩;爱推卸责任;4.有部分同学无心向学,对教育持抵抗情绪老师提醒后对老师怀恨在心,骂老师;5.不尊重老师,顶撞老师;6.预备铃想之后还有部分学生去打水或去厕所;上课仍有个别同学去上厕所;7.上课,晚自习时有个别同学串位;8.看小说,杂志的人较多;二、仪容仪表方面

如:1.女生披头散发;2.有两位男生头发过长,其中一位头发怪异,已要求整改。3.书桌桌面杂物较多(饮料,镜子等);校服没按规定拉好拉链。4.有2个小组地面上经常很多垃圾。三、关于手机关于手机,任何一个老师都有权利收缴学生的手机,第一次被收缴,班主任替其保管至少一周,看其表现,若表现好,周五给回,周日晚必须上交班主任保管,若不上交联系家长处理。第二次发现,手机交德育处保管,期末给回。拒绝上交的,年级记过一次,累计两次上报学校处理。四、关于课堂上看课外书(1)若在看杂志、报纸,第一次则提醒;第二次点名严肃批评,并陌生书籍;以后则视情况作出较重的处理。(2)若是:网游小说、武打、言情小说等一些无聊书籍绝不归还,甚至当场销毁。五、“不同”的声音。特点:不合场所、不合时间、内容不正。1、自修课发出的“窃窃私语”和一些不小心弄出的声音。2、课堂上,经常发出一些让同学们和老师都莫名其妙,甚至很烦恼的声音。(这很无聊、很“没脑”的表现,很容易成为“人民公敌”)

值日班干和纪律委员进行纪律管理,若不听从提醒的,值日班干做记录,若出现三次以上,班主任处进行年级记过一次。六、顶撞老师的;老师叫不动的;女生在五次不扎头发的,男生多次叫剪发不听从的,立刻记过一次。七、卫生方面早晚7:00前必须按要求完成清洁卫生(倒垃圾的同学必须7:08分前回到课时。虽有详细的分工,但有个别小组组内个别同学太计较,负责倒垃圾的同学没有打扫公区和整理杂物间。若不能按要求完成,第二天重值。若被纪委,团委扣分第二天重值,并口小组2分。

学雷锋做好分内的事发现身边的雷锋如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?帮助他人的雷锋

助人为乐的精神温馨的身影这一刻,不仅仅别人得到了快乐,我们自己同样也是快乐的。扶老奶奶过马路公交车让座已蔚然成风学雷锋,树新风,关爱敬老院孤寡老人团员青年志愿者在清洗交通护栏为了环境的干净,再苦再累都值了不抄作业乐于助人讲诚信不作假

做好分内的事,做身边的小事,怀着一颗感恩的心,心怀大爱,去学习、生活,共创和谐校园。学雷锋活动月各项安排1.“学习雷锋精神,践行榜样力量”黑板报及班级教室布置宣传委员抓紧时间完成(周一晚检查)2.“我为一实做贡献”好人好事---拍照上交学校3.“爱心跳蚤市场”时间:第4周周三下午5:15-6:00①各班搭建展台(4张桌),绘制活动宣传海报展示②将家里闲置的各类物品或自制作品进行义卖(要求8成新)③要求4名销售人员,其中2人负责记录买卖情况和收齐销售金额“爱心跳蚤市场”人员安排幕后大boss:你们每一个!!!(带上你家的闲置物品,让它们再次显示自己的的使用价值)收集组:(陈晓彤,谭凯仪,梁诗欣)负责收集清点全班所捐赠的商品后勤组:苏阮仪,廖泳妍,陈嘉峰,叶家乐,布置我班摊位搬好座椅;义卖结束清理摊位,归还座椅。画海报(陈运峰,陈嘉伟)销售人员组(4人)(胡佩诗,周嘉熙,李文祥,龙森正)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论