幼儿园月的工作计划_第1页
幼儿园月的工作计划_第2页
幼儿园月的工作计划_第3页
幼儿园月的工作计划_第4页
幼儿园月的工作计划_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word-10-幼儿园月的工作计划幼儿园中班月方案篇一

上月幼儿状况分析

本月基本完成工作方案,幼儿能够乐观参加各种活动,实现了教导任务,但在这一月的户外活动中,我发觉一半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。

本月工作重点

1、按照本月节日——国庆节,对幼儿举行中国文化的熟悉和理解。

2、培养幼儿做事仔细的态度,同时学会聆听的习惯。

3、喜爱 做值日,学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

4、学会动作仔细有力的做操,学习武术操、单脚延续跳、跨过障碍跑。

5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、色彩、软硬等差异。练习排序与分类。

x月任务

教导内容

1、身体健康,在集体生活中心情安定、舒畅。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理本事。

3、知道须要的平安保健常识,学习庇护自己。

1、建立须要、合理的生活常规和秩序,使幼儿以稳定的心情,有逻辑的生活。

2、创设轻松、舒畅的进餐环境,引领幼儿使用筷子,可以主动饮水。

3、在嬉戏、生活中引领幼儿既学会庇护自己不受损害,也要注重不损害到他人。

4、结合周围生活环境,熟悉常见的平安标志,教导幼儿不去危急的地方。

幼儿园月份方案篇二

一、生活活动:

1、在生活和嬉戏中庇护自己不受损害,也注重不损害他人。

2、在生活和嬉戏中,对数学感爱好。

二、区域活动:

1、图书区有序收放图书

2、数学区—在嬉戏过程中对数学感爱好

三、教导活动:

星期一探究数学:动身的路

小河马的

语言:报纸的故事找欢乐

健康:面条不见了交警叔叔辛劳了起床了

英语bearmonkeycartopbikeboatpuppetbiglittle

星期二探究数学:捉迷藏水果归队

宝宝大声读:雪娃娃

社会:少数听从多数

英语:Whereisthemonkey?onthebike

星期三探究数学:我的座位

语言:手指嬉戏

歌曲:在农场里

英语:涂色练习

星期四探究数学:小河马找座位

国学教导:三字经

科学:是谁画的画哪有镜子灯光从哪里来

Song:ToysToys

星期五探究数学:复习探究数学

语言:复习

高兴数学:按物体高矮排序

英语:复习

四、户外活动:

综合体悟双人协同活动,进展动作协调性集体—双人运球簇拥—球

五、家长工作:

1、在家里养成良好的饮食习惯和生活自理本事,家长不要包办代替。

2、培养幼儿在生活和嬉戏中庇护自己不受损害,也注重不损害他人。

六、我学会了

1、古诗:别董大

(唐)高适

千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已,

天下谁人不识君。

2、宝宝大声读:雪娃娃

冬娃娃走了,雪娃娃哭了。过了几天,雪娃娃不见了。

他是不是去找冬爷爷了?爸爸摇摇头:“不是,不是,他被太阳公公抱走了。”

3、故事:《报纸先生的故事》

早晨,报纸先生就被邮递员送到了小红家的信箱里。报纸先生心里在嘀咕着:今日谁来拿我呢?假如是奶奶来拿就好了,千万不要小红来拿我。正值报纸先生忐忑担心的时候,门口传来了一阵急促的脚步声。报纸先生一听:哎呀!糟了,是小红。小红拿了报纸以后,就坐在沙发上阅读报纸。报纸先生心想:呆会小红又会将我丢弃在垃圾箱里。果真,小红看完报纸后,顺手就把报纸先生丢弃在垃圾箱里。

其次天早晨,报纸先生又被邮递员送到小红的家。这回是奶奶来拿报纸。报纸先生心想:这下可好了,我实用了!只是不知道呆会奶奶是拿我帮忙擦窗户、包物品、做台布、垫桌子还是垫湿地,但无论奶奶用我干什么,我都开心。

4、折纸:船形帽

5、歌曲:在农场里

6、国学教导:三字经论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。

7、欢乐绘画:树叶宝宝回来了

8、立体手工:打伞

9、手指嬉戏:

时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答(两手竖起食指左右摆动)

剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指与中指做剪刀)

榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当(两手握拳上下敲击)

机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆(两手握拳屈臂转动)

小伴侣拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)

10、数数:1100在田格本上正确书写123

幼儿园月工作方案篇三

年级基本状况

本班为托小班,年级年龄两岁到三岁。其中男孩12人,女孩13人。老师两名,保育员两名。

本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱惜物品书籍的习惯,故年级幼儿普遍存在两个现象:

1、不爱惜园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);

2、小伴侣较没爱心,碰到问题都会较自私的为自已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上状况将在月主要工作支配中体现。

一、保教工作

本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理本事、培养学习爱好及良好的学习习惯这几点上。

1、保育

本班幼儿因为年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到:

吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别本事较差的幼儿仍须赋予协助。

喝水:会主动喝水,能熟悉自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

睡觉:会主动开心的上床,能自己动手脱容易的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告诉阿姨小便,起床能穿容易的衣裤鞋。保育员要准时给幼儿盖好被子。

着装:按照天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立即替换,随时注重幼儿的着装是否整齐。

平安:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结亲爱,做到不争抢,不打架。

卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持年级卫生。年级做好各项卫生消毒工作。

2、教导

本班采纳托班教材及早期阅读识字教材

针对本班幼儿年龄小、集中注重力时光短、奇怪   心强的特征,我们多采纳嬉戏的形式举行教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿乐观性,并将课程时光支配在15分钟完成。课程支配多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌控各种好玩的内容,培养幼儿学习的爱好,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

二、家长工作

本班对于家长工作分为:家园联系、家访或电访。

幼儿园月工作方案篇四

九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个欢乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活,我们设计并组织好玩的、丰盛多彩的嬉戏活动,使幼儿很快进入学习及活动的状态,新学期的第一周,按班务方案中预设主题支配活动。

本月任务

(1)九月份的主题是《我长大了》

(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好伴侣》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感触中班的欢乐与骄傲,对自己有初步的熟悉,情愿与周围的同伴一起玩,学习解决嬉戏中的纠纷与矛盾

(3)九月份有两个节日《老师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《老师节》是教师的节日,培养幼儿爱教师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的由来。

个别教导

这学期有三个新生,我们对新生举行了家访,了解他们的家庭环境及学习状况,也对他们举行了个别教导,利用家访我们了解到无数孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也举行个别教导并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

主题活动

九月份里有四面,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好伴侣》等主题,再穿插了《老师节》、《中秋节》等活动。

环境创设

1、在主题栏《我长大了》我们布置了“伴侣树”,将好伴侣画下来,剪出来,粘贴在“伴侣树”上。

2、老师布置照片墙饰:“我和好伴侣”,看看、比比谁最棒。

3、师幼布置教室,可采纳不同材料、不同风格,来感触和体悟“老师节、中秋节”的欢乐氛围。

幼儿园月工作方案篇五

春夏交际,作为幼儿园的教师,这段日子真的过的十分的“提心吊胆”。尽管在流行病的预防中,我们已经做的十分细致和完备。但是自己总是忍不住不安,就只能在工作中重复检查,多做几遍。不过幸运的是,我们xxx幼儿园的孩子们健康情况都十分的良好!但正由于如此,我们作为幼儿老师更不能掉以轻心!

四月的工作也不知不觉的临近了,我在此对四月份的工作做好总结,希翼自己的工作能越发的顺当!我的工作方案如下:

一、个人方案

经过了这段时光的学习和熬炼,自己在对幼儿的健康检查和照看上,已经有了很大的长进!但是幼儿们身体反抗力较差,加上四月的气温变化,我更要严谨的做好工作。不能一昧的依照过去的阅历,以防浮现错误的推断!

时光的推动,也同样意味着自己也要随之前进。不仅仅是平安的庇护上,在教导上,自己也要时刻嘱咐,让工作做到越发的完美!

二、教学的方案

幼儿们的很坚强,加上目前的情况,室外的嬉戏和活动也并不算太适合。为此,我们预备在工作中增强室内的嬉戏和教育,利用各种活动和嬉戏,教育幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。同时也能熬炼幼儿的身体,强化免疫力。

作为教师,我们在这个阶段哟以身作则,带领好幼儿们做好生活习惯。同时,和幼儿家庭方面也要做好交流,让幼儿在家中乐观的发挥自己在幼儿园中的所学,假如有习惯不对的,需要家长准时的订正。

三、家长方面的工作

要做好幼儿园的教学工作,教师和家长的联手是必不行少的。

首先,在健康课最近的流行病状况我们都必需准时的向家长做好宣扬,呼吁家长做好防护。

第二,在教学上,我们需要要求家长乐观的鼓舞幼儿,带动幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论