广东省梅州市大埔中学高一数学理期末试题含解析_第1页
广东省梅州市大埔中学高一数学理期末试题含解析_第2页
广东省梅州市大埔中学高一数学理期末试题含解析_第3页
广东省梅州市大埔中学高一数学理期末试题含解析_第4页
广东省梅州市大埔中学高一数学理期末试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省梅州市大埔中学高一数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数中,是奇函数且在区间(0,1)内单调递减的函数是()A.y=log2x B.y=x﹣ C.y=﹣x3 D.y=tanx参考答案:C【考点】函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断.【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】由奇函数的图象关于原点对称便可判断出A错误,可判断y=x和y=在(0,1)内单调递增便可判断B错误,而根据奇函数和减函数的定义即可判断出C正确,根据y=tanx的图象便可判断出D错误.【解答】解:A.根据y=log2x的图象知该函数不是奇函数,∴该选项错误;B.y=x和在(0,1)内都单调递增,∴在(0,1)内单调递增,∴该选项错误;C.y=﹣x3为奇函数,且x增大时,y减小,∴该函数在(0,1)内单调递减,∴该选项正确;D.由y=tanx的图象知该函数在(01,1)内单调递增,∴该选项错误.故选C.【点评】考查奇函数图象的对称性,一次函数和反比例函数的单调性,奇函数和减函数的定义,清楚y=log2x和y=tanx的图象.2.已知和都是锐角,且,,则的值是(

A.

B.

C.

D.参考答案:C3.由直线y=x+1上的一点向圆(x﹣3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为()A.1B.2C.D.3参考答案:C略4.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,,,,分别过BC,A1D1的两个平行截面将长方体分成三个部分,其体积分别记为,,,若,则截面的面积为(

)A. B. C. D.参考答案:B解:由题意知,截面是一个矩形,并且长方体的体积V=6×4×3=72,∵V1:V2:V3=1:4:1,∴V1=VAEA1-DFD1=×72=12,则12=×AE×A1A×AD,解得AE=2,在直角△AEA1中,EA1=故截面的面积是EF×EA1=45.已知函数的一部分图象如右图所示,如果,则(

) A

B.C

D参考答案:C6.已知f(x)=ax7﹣bx5+cx3+2,且f(﹣5)=m则f(5)+f(﹣5)的值为(

)A.4 B.0 C.2m D.﹣m+4参考答案:A【考点】函数奇偶性的性质.【专题】计算题.【分析】由题意设g(x)=ax7﹣bx5+cx3,则得到g(﹣x)=﹣g(x),即g(5)+g(﹣5)=0,求出f(5)+f(﹣5)的值.【解答】解:设g(x)=ax7﹣bx5+cx3,则g(﹣x)=﹣ax7+bx5﹣cx3=﹣g(x),∴g(5)=﹣g(﹣5),即g(5)+g(﹣5)=0∴f(5)+f(﹣5)=g(5)+g(﹣5)+4=4,故选A.【点评】本题考查了利用函数的奇偶性求值,根据函数解析式构造函数,再由函数的奇偶性对应的关系式求值.7.若tan(α+β)=3,tan(α﹣β)=5,则tan2α=(

) A. B. ﹣ C. D. ﹣参考答案:B8.在△ABC中,若,则△ABC的形状是(

)A.等边三角形 B.等腰三角形C.直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形参考答案:D【分析】,两种情况对应求解.【详解】所以或故答案选D【点睛】本题考查了诱导公式,漏解是容易发生的错误.9.已知f(x2-1)的定义域为[0,3],则f(2x-1)的定义域是(

)A.(0,)

B.[0,]

C.

(-∞,)

D.(-∞,]参考答案:B10.下列说法中正确的为()A.y=f(x)与y=f(t)表示同一个函数B.y=f(x)与y=f(x+1)不可能是同一函数C.f(x)=1与f(x)=x0表示同一函数D.定义域和值域都相同的两个函数是同一个函数参考答案:A【分析】根据两个函数的定义域相同,对应法则也相同,即可判断它们是同一函数.【解答】解:对于A,函数y=f(x)与y=f(t)的定义域相同,对应关系也相同,它们表示同一个函数,所以A正确;对于B,函数y=f(x)与y=f(x+1),如y=f(x)=1,y=f(x+1)=1,定义域都是R,值域也相同,它们表示同一函数,所以B错误;对于C,函数y=f(x)=1(x∈R)与y=f(x)=x0=1(x≠0)的定义域不同,不是同一个函数,所以C错误;对于D,定义域和值域都相同的两个函数不一定是同一函数,如正弦函数和余弦函数,它们不是同一个函数,所以D错误.故选:A.【点评】本题考查判断两个函数是否为同一函数的应用问题,是基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设,则分别是第

象限的角。参考答案:一、二

解析:

得是第一象限角;得是第二象限角12.若,则________参考答案:13.已知m,n是不重合的直线,α,β是不重合的平面,给出下列命题:①若m⊥α,m?β,则α⊥β;②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β;③如果m?α,n?α,m,n是异面直线,则n与α相交;④若α∩β=m,n∥m,且n?α,n?β,则n∥α且n∥β.其中正确命题的序号是________(把所有正确命题的序号都填上).参考答案:①④14.tan(-)=________.参考答案:15.4sin.cos=_________

.

参考答案:1略14.设M为不等式组所表示的平面区域,N为不等式组所表示的平面区域,其中。在M内随机取一点A,记点A在N内的概率为P。(ⅰ)若,则P=______________;(ⅱ)P的最大值是______________。参考答案:,17.函数的单调递减区间为

.参考答案:(3,+∞)

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,M点是AC边上靠近A点的一个三等分点,试问:在线段BM(端点除外)上是否存在点P使得PC⊥BM?参考答案:【考点】线段的定比分点.【分析】以B为原点,建立平面直角坐标系,求出各点的坐标,得到的坐标表示,假设存在点P(x,y)在线段BM上使得PC⊥BM,列方程组解出即可.【解答】解:如图所示,以B为原点,建立平面直角坐标系,作AD⊥BC,垂足为D:∴易得A(3,4),M(4,),C(6,0),∴=(4,),假设存在P(x,y)在线段BM上使得PC⊥BM,∴=(x﹣6,y),∴,解得:x=,y=;∴存在P(,)在BM上,使得CP⊥BM.

19.(本小题满分12分)(1)已知角终边上一点,求的值;(2)化简:.参考答案:略20.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.(1)求角B;(2)若,,求a,c.参考答案:(1);(2).【分析】(1)利用正弦定理化简已知条件,然后求解B的大小.(2)利用正弦定理余弦定理,转化求解即可.【详解】(1)在中,由正弦定理,得.又因为在中.所以.法一:因为,所以,因而.所以,所以.法二:即,所以,因为,所以.(2)由正弦定理得,而,所以,①由余弦定理,得,即,②把①代入②得.【点睛】解三角形的基本策略:一是利用正弦定理实现“边化角”,二是利用余弦定理实现“角化变;求三角形面积的最大值也是一种常见类型,主要方法有两类,一是找到边之间的关系,利用基本不等式求最值,二是利用正弦定理,转化为关于某个角的函数,利用函数思想求最值.21.已知向量,.(1)求向量与夹角的余弦值;(2)若向量与垂直,求的值.参考答案:解:(1)因为,所以,所以.(2)因为向量与垂直,所以解得:,.

22.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知满足.(Ⅰ)求角B的大小;(Ⅱ)若,求△ABC的面积的取值范围.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)【分析】(Ⅰ)利用正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知等式可求得,结合范围,可求的值;(Ⅱ)根据正弦定理将表示成的形式,根据三角形的面积公式可求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论