《教育系统建设用地指标》

《江苏省教育系统建设用地指标》一、基本规定第条为了增强教育系统建设用地的科学管理，改良教课工作条件，促使教育质量的不停提升，适应教育系统发展的需要，制定教育系统建设用地指标。第条教育系统项目的规划建设，一定履行国家相关的法律、法例和政策，坚持节俭办学，的确提升教课科研用房的利用率，科学合理、节俭用地，不占或少占良田好地。第条新校区的建设用地，应依据土地的类型和所需数目，进行多方案的比较确立，在初步设计文件中，应提出节俭用地的措施，从技术、经济方面论证用地的科学性和合理性。二、学前教育建设用地指标第条学前教育的用地包含建筑占地、室外活动场所、绿化及道路用地，建筑系数≤30％。第条学前教育的建筑容积率≥，绿地率≤30%。有条件的学校要联合活动场所铺设草坪，尽量扩大绿化面积。第条学前教育用地指标一般不超出表的规定。表学前教育用地指标建设规模（班级数）总用地面积人均用地面积（平方米）（亩）（平方米/人）（亩/万人）学前教育＞20468019510~203780210≤102700225三、初等教育建设用地指标第条初等教育用地主要由建筑用地、体育体育场所、绿化科技用地等构成。第条初等教育的建筑容积率≥，绿地率≤30%。绿化科技用地应集中设置，其人均用地指标≥m2。第条初等教育用地指标一般不超出表的规定。表初等教育用地指标人均体育活动场所人均校舍用地人均校园用地总指标一般标准乡村标准一般标准乡村标准一般标准乡村标准建设规模（亩（班级数）（平方米（平方米（亩（平方米（亩（平方米（亩（平方米（亩（亩（平方米初等/万/人）/万人）/人）/万人）/人）/万人）/人）/万人）/人）/万人）/人）教育人）≤2033020~40306＞40——————四、中等教育建设用地指标第条中等教育的建筑容积率≥，绿地率≤30%。第条中等教育用地指标一般不超出表的规定。表中等教育用地指标中人均体育活动场所人均校舍用地人均校园用地总指标建设规一般标准乡村标准一般标准乡村标准一般标准乡村标准等模（班（平（平（亩（平（平方（亩（平方（亩（平（亩教（亩方米/（亩方米/级数）方米/方米/育/万人）人）/万人）/万人）米/人）/万人）米/人）/万人）人）/万人）人）人）≤20初20~30中30~40＞40≤20——————高20~30——————中30~40——————＞40——————中建设规人均体育活动场所人均校舍用地人均校园用地总指标等模（班（亩/万（平方米/人）（亩/万人）（平方米/人）（亩/万人）（平方米/人）职级数）人）业≤20教20~40育＞40五、高等教育建设用地指标第条本用地指标中未包含起伏较大不适于进行建筑的山地以及河流、池溏、湖泊等，除农场、林场、牧场、树木园、生物实习园外的各样特地实惯用地，规模较大的学校的垃圾转运场等。第条一般高等学校在工程的规划与建设中一定科学合理、节俭用地，尽量集中紧凑地进行部署，在不影响使用功能的前提下合适提升建筑层数与建筑覆盖率。教室、图书室、实验科研用房、教工宿舍、学生宿舍等项建筑的均匀层数不低于层，建筑系数≥％；食堂、风雨操场、礼堂、库房及一些生活福利隶属用房的均匀层数不低于层，建筑系数≥％。第条高等教育用地指标一般不超出表的规定。表高等教育用地指标建设规模体育建设场所校舍建设用地校园用地总指标（平方米/（亩/万（平方米/（平方米/高等教育（亩/万人）（亩/万人）（人）人）人）人）人）＞10000101503857054810综合大学、师范、政1421043645639455000~10000法、财经、外语院校1421048720681020≤5000＞10000101504364559885工业、农业、林业、14210487206810205000~10000医学类院校1421052780721080≤5000＞20001624066990881320体育/艺术类院校253757911851101650500~2000六、特别教育建设用地指标第条特别教育用地指标一般不超出表的规定。表特别教育用地指标特别教育建设规模（班级数）人均用地面积均匀每班用地面积（平方米/人）（亩/