日语能力考试2010年7月N1真题(听力答案及原文讲解)_第1页
日语能力考试2010年7月N1真题(听力答案及原文讲解)_第2页
日语能力考试2010年7月N1真题(听力答案及原文讲解)_第3页
日语能力考试2010年7月N1真题(听力答案及原文讲解)_第4页
日语能力考试2010年7月N1真题(听力答案及原文讲解)_第5页
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文档简介

1、お会いできてよかったです。/能见到您真的太好了。2、今回はお伺いできなくてすみません。3、どうぞ、またおいでください。正解:1解析:你去拜访别人,别人对你表示欢迎,你当然也应该表示相应的回礼,比如能见到您我也很高兴之类的。4番:あのう、この計画、このままだとうまくいかないじゃないんでしょうか。/请问,这个计划如果继续这样下去的话,是不是不能顺利进展呢?1、いや、問題ないと思いますけどね。/不,我认为没有问题。2、本当にうまくいきましたね。3、よし、さっそくいきましょう。正解:1解析:对方问你计划是不是不能顺利进展,可能的回答有,肯定、否定和不知道3种。在选项里找其中一种就可以。5番:ほら、見て、あの人のプレー、選抜チームのメンバーだけのことがあるよね。/瞧,看,那个人的打法,可真有选拔队队员的架势啊。1、うん、さすがちょっと違うよね。/恩,的确有点不同一般呢。2、えっ?メンバーだけじゃないよ。3、そう?結構上手だと思うけど。正解:1解析:场景是2人在看比赛,对方对某一球员的比赛发出赞叹,作为回应,一般都是附和那个赞叹,找之类的表达就可以。6番:この件ですが、山田部長にもお伝えいただけるとありがたいんですが。/关于这件事,如果能帮忙向山田部长也传达一下的话真的是不胜感激。1、よろしく伝えてください。2、お伝えいただけると助かります。3、では、あとで伝えておきます。/那么,待会会告诉他的。正解:3解析:别人要你传话,一般的回答都是应允的。7番:この値段、あと少し何とかなりませんか。/这个价格,能不能再便宜点?1、そういうわけじゃないんですよ。2、えっ?何か間違いがありましたか?3、うーん、これ以上は難しいですね。/恩,要再便宜有点难啊。正解:3解析:对方问价格能否再便宜,一般就2个回答,要么是可以,要么就是不行。注意拒绝时的表达一般比较委婉。8番:いまさら急いだところで、だめなんじゃない。/现在才加紧,不行了吧。1、えっ、どこにいってきたの。2、いや、とてもいいらしいね。3、だめってことないよ。/不会不行的吧。正解:3解析:对方对某事表示消极的态度,认为不行了,作为回答一般会给予正面、肯定的回答,鼓励对方。9番:田中さんの気配りには、本当に頭が下がりますね。/对于田中的无微不至真的是佩服呢。1、それは大変なことになりましたね。2、本当に、私も見習いたいと思います。/真的,我也想好好学着点。3、早く謝ったほうがいいですよ。正解:2解析:对方赞扬某人,发出感叹,作为回答,一般都是表示赞同,符合对方。部長、この企画、今度こそ通したいと思います。/部长,这个企划案,这次一定想要通过。1、期待していますよ。/我非常期待(你的表现)哦。2、ついにやり遂げましたね。3、適切なアドバイス、ありがとう。正解:1解析:场景:部下对部长说,这次一定想要做到某事,那作为部长一般都会鼓励部下,表示期待等。11番:あのパソコン、捨てるくらいなら、俺が使いたかったのに。/那台电脑,与其扔掉(不如给我)我还是很想用的。1、じゃあ、使い方、教えてあげるね。2、でも、古くて使いにくかったんだよ。/但是,已经很旧了不好用哦。3、捨てるなら、あしたにしたら?正解:2解析:场景:朋友告知他的旧电脑扔了,你就说自己很想用的。作为朋友的回答一般都会告知扔掉的理由。因为日本扔电器要付回收废,所以一般都会送给想要的朋友,但如果实在旧的不能送人的话,只能选择扔掉。12番:では、この件はいったん見合わせるということでよろしいですか。/那么,这件事就暂缓一下,可以吗?1、ええ、どこでお会いしましょうか。2、では、さっそくはじめるということで。3、そうですね、改めて話し合いましょう。/是啊,那就改天再谈吧。正解:3解析:场景:会议或工作谈话中得出某一结论,对方向你询问是否同意,一般的回答都是表示同意的。彼を信じて任せたらこの始末だよ。/我信任他把事拜托给他,但结果却是这个下场!1、それはよかったですね。2、それは困りましたね。/那可真是会让人为难呢。3、それはありがたいですね。正解:2解析:对方跟你抱怨自己不好的遭遇,作为回答者一般都是附和对方,表示同情,安慰。14番:機械の故障とかいろいろあって、まったく今日はさんざんだったよ。/机器发生故障等等,发生了很多事,今天真的是够呛!1、えっ、大変だったね。/是吗,真的是够呛呢。2、なかなか順調じゃない?3、毎日こうだったらいいのにね。正解:1解析:对方对你讲自己今天发生的不好的事,作为回答者一般都是附和对方,表示同情,安慰。即时应答题特点评析:本题虽然是听力题,但因为是即时应答,所以更多地是要运用到日常会话中的表达。这题也充分体现了新能力考改革的主旨,希望提高日语学习者语言的日常运用能力。本次考试的即时应答的场景多以日常生活和工作对话为主,按语言表达的功能意念,大致可以分成以下几类:・一类题是请求、拜托,如:1番、2番、6番、7番;・一类题是寒暄,如:3番;・一类题是询问意见,如:4番、8番、12番;・一类题是感叹别人厉害,如:5番、9番;・一类题是抱怨,说自己的倒霉遭遇,如:13番、14番;・一类是表决心,如:10番要应对此题,需要大家多了解日本人的思维方式及性格特点。因为这些都是渗透在日常会话中的。日本人的日常会话中,大家都非常以礼相待,大家可以多注意学习一下一些固定的日常寒暄。这对在日常生活工作中与日本人交往时也会有一定帮助的。日本人不太会说NO,也就是不太会拒绝别人,所以当被别人拜托某事时,除非有什么特殊情况或是特殊场景,一般都会接受对方拜托的。日本人对于别人说的话,作为回答一方,一般都是附和居多。日语中有一个词叫「相槌を打つ」就是这个意思。当然根据对方说的内容不同,附和的内容也会有所改变。如果是感叹别人厉害,一般是表示同感;如果是抱怨自己倒霉的遭遇

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