【教案】人教版小学数学二年级上册《100以内的加减法-不进位加法》教学设计_第1页
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文档简介

第一课时：以内的加减法进位加法内容例1习目标：

1、两位数加两位数的不的笔算方法；2、地进行竖式计算，提3、的学习习惯。习重、难点：构和计算方法。课前备：主题图、投影片学具备：小棒过程师出示参观博物馆的情引导观察中内容。学生图中有什么，告诉我们什么事。引导生发现每班的人数和车辆的准乘问：什么问（学生自由果学乘车问题师就个班可以合乘车？学生小组讨论再请代学生说明自己的想法，哪两一辆车？为什么？

发生生11）班和二（2一辆车师：什么？生1个班的人起来是66。师：是怎样算的？说说算式。学生，教师板书算式。由，教师板书得数。、教竖式：1、说口算时是怎样算的，棒边讲。我还可以用竖。谁会写学生写看，师生对其行评价。2、，边讲解边板书：先写3636方写30的时候要注36对齐再写计算个位相加的数在个位下面位相加的数写在十位下面。3、己写竖式，名写体订正。其互查。4、竖式什示题目，他在书班学体订正。

互检查，相互评价。、练习：师投示练习题：35+2=26+30=45+20=86+3=学生意选两道题，用位检竖式的书写格算正确的可以画一颗星。、总

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