2022-2023学年浙江省义乌市小学语文三年级上册期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据语境，读拼音，写词语。

突然下起雨来，zhīzhū(

)zhǔnbèi(

)在qiángbì(

)上shuìjiào(

)，děngdài(

)bàoyǔ(

)停止。

2、按课文内容填空。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的(

)。你看，它把黄色给了(

)，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的(

)。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚(

)。飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

3、运用多种方法理解词语的意思。

（1）用找近义词的方法理解下列词语。

①啊！多么晴朗的天空。(

)

②这更增添了水泥道的美。(

)

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

我通过___________的方法，理解了“凌乱”的意思是__________________。

（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

我通过______________方法理解：“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是：_____________。

4、按要求完成练习。

1．赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。通讯员给赵一曼送来一个粗瓷大碗。（用关联词语把两句话合并为一句）

________________________

2．“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（改为提示语放在句首）

_________________________

3．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

_________________________

4．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（用现代汉语翻译句子）

__________________________

5、量词堡垒。（在括号里填入恰当的量词）

一(

)大雁

一(

)叶子

一(

)谷粒

一(

)秋风

一(

)小花

一(

)汗水

一(

)叮咛

一(

)秋风

一(

)歌吟

6、把下列句子补充完整，再完成后面的练习。

①人心齐，_______。

②______，其利断金。

③______，顶个诸葛亮。

④一个篱笆三个桩，_______。

1.这几句与(

)有关。

a.勤奋苦干

b.团结协作

c.讲道理

“_________”我相信只要人人齐心协力，再难的工作也能完成。（填序号）二、书写题7、看拼音，写词语。

yǎnzòufēnɡqínwēnróujīdònɡ

yuèqìqiāodǎměimiàoyǔdī

ɡǎnshòumínɡjiào

三、信息匹配8、用“√”给加点字选择正确读音。

凑巧（còuchòu）

发愁（cóuchóu）

凑近（còu

chòu）

裂缝（fénɡfènɡ）

撞到（zhuàngchuàng）

暴晒（sàishài）

干吗（mamá）

沾果酱（zhānzān）

胡萝卜（lúluó

bobu）

发疯（fēnfēng）

压根（yāyà）

模仿（mómú）

忍着（rěnrěng）差不多（càchà）

百发百中（zòngzhòng）四、现代文阅读9、课内阅读。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1．在文中找出下列词语的近义词，再找出一组反义词。

近义词：认真——(

)

观看——(

)

反义词：(

)——(

)

2．你发现蒲公英的变化了吗？根据课文内容填一填。时间__________________草地的颜色__________________花的状态合拢____________

3．根据文章内容填空。

草地变成金色是因为___________；草地变成绿色是因为___________。五、语言表达10、填空。

这个学期，我们随着课文在奇妙的童话王国里游历，不但认识了许多童话中的角色，懂得了许多道理，还了解了一些阅读童话的方法……这些都是我们的收获，在课余时间，你一定也读了很多童话故事，把你的阅读收获告诉大家吧！

我读的童话故事是《__________》，我的阅读收获是______________________11、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

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