参观网上博物馆教案

课题第1课网络浏览与下载总课时1课型新授课课时1教材分析本课是五年级下册信息技术《博物馆之旅——互联网初步》单元的起始课，在博物馆之旅的探索中，利用互联网浏览和搜索各种信息，并对获取的信息进行整理，形成自己的导游解说词，尝试利用网络地图规划去博物馆参观的交通路线。这节课主要是让学生浏览博物馆的官方网站，提前了解博物馆的基本情况和馆藏信息，找到自己感兴趣的藏品，未完成解说词准备相应资料。学情分析五年级学生对于网络已并不陌生，而且少数学生已有搜索并保存网页信息的经历，只是处于摸索与尝试阶段；大多数学生知道网上内容很丰富，但停留在随意点击而进入某网页的阶段；还有一部分学生对网络比较陌生。所以说，学生的认知水平参次不齐，操作技能水平也存在着一定的距离。教学目标1.了解浏览器的概念。2.学会浏览和收藏网页，掌握保存网页文字和图片信息的基本方法。3.培养学生的实践能力。4.激发学生学习的积极性和主动性。教学重点保存网页上的文字和图片信息教学难点将图片、文本和网页等信息下载到本地拟用学法讲解演示法、任务驱动法媒体资源或教具信息技术网络教室、辅助教学软件教学过程设计教师指导学生活动学习效果与检测一、引入播放湖南省博物馆中某藏品带字幕讲解的视频。师提问：你从刚刚的讲解中了解到了什么？师：我国有很多博物馆，每个博物馆都有自己的主题和特色展品，导游若能对其进行有针对性的精彩讲解，就像刚刚那个视频一样，会让游览者获益匪浅。那我们这个单元的任务，就是给自己感兴趣的藏品添上解说词。这节课我们要利用博物馆的官方网站提前了解博物馆的基本情况和馆藏信息，找到自己感兴趣的藏品，为完成解说词准备相应资料。二、新课探究（一）了解网络中获取信息的工具——浏览器1.用来显示网页中文字、图像等信息的软件2.介绍常见的网页浏览器：360浏览器、InternetExplorer、Safari等。（二）浏览网页信息（以湖南省博物馆为例）1.输入博物馆网站的网址在浏览器的“地址栏”中输入湘博网址，按下回车键，即可打开网站2.通过网站导航和超链接浏览网页介绍网站导航，通过超链接浏览（三）收藏网页（收藏夹也称为书签）师：为了以后快速打开一些经常访问的网页，我们可以将这些网页收藏。1.收藏网页=1\*GB3①打开待收藏的网页=2\*GB3②单击按钮，单击“添加到收藏夹”=3\*GB3③在弹出的“添加收藏”对话框中输入合适的网页名称，单击“添加”按钮2.打开收藏的网址单击“收藏夹”，即可看到已收藏的网页注意：收藏夹只是记录了网址，并没有将网页中的内容保存下来，当网页内容发生变化时，收藏夹中的内容也会变化。推荐的博物馆及其网址：故宫博物院、陕西历史博物馆、上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆任务一：浏览自己喜欢的博物馆网页，将博物馆的网址收藏好，在网页中找到你想介绍的藏品。（四）保存网页中的信息师：为了给博物馆中的藏品配上解说词，我们需要收集一些资料，将网页中的部分信息下载保存到本地。注意：在下载资料前，先在个人文件夹中建立相应的子文件夹，让资料有序地放好。1.保存文字资料师：网页中的文字不能直接以文件的形式保存到电脑中，所以要将文字复制到文字处理软件中保存，例如记事本、Word。=1\*GB3①选定并复制网页中的文字=2\*GB3②在Word中粘贴文字=3\*GB3③将文件命好名，保存至相应的文件夹，（注意文件命名的方式，便于自己快速查找）2.保存图片资料=1\*GB3①选定图片，右键选择“图片另存为”命令=2\*GB3②保存到相应的图片文件夹注意：图片要专门新建一个文件夹存放3.保存网页选择左上角的“文件”中的“另存为”命令，选择相应的文件夹保存好。任务二：将你要讲解的藏品相关资料保存到本地电脑中，包括文字、图片等信息。三、研讨和交流（一）师生交流1.你选择了哪个博物馆？在它的官网上，你看到了哪些展品？2.你准备选择哪件藏品进行讲解？你保存了哪些相关资料（二）师生共同总结1.浏览和收藏网页2