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文档简介
单元名称:总第18课时授课时间课题9.飞行梦工厂(活动1)教学目标通过了解飞机的种类,特征,感受飞机对人类的作用。2.引导学生对社会关注与思考,根据自己对飞机功能的要求,设计一架飞机。3.培养学生关注国防的意识和热爱科学的情感。教学重、难点重点:了解飞机的组成部分和特点。难点:根据自己对飞机功能的要求,设计一架飞机。学情分析五年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的学习基础,对各种材料综合运用的能力较中年级学生要高。女孩更加喜欢参与布艺制作,要设法提高男孩的学习兴趣。教学准备PPT课件,水彩笔等。课时安排本单元共2课时,此为第2课时板书设计教学过程二次备课一,谜语导课
长空蜻蜓飞,轰隆响如雷,空中它架桥,链接欧亚非。
(谜底:飞机)
师:你坐过飞机吗?想驾驶飞机吗?这节课我们走进“飞行梦工厂”。
人类自古就有飞上天空、翱翔天际的美好愿望,无数的神话与传说表达了人们对飞翔的期待与幻想······
二、了解飞机:
1、自从飞机的发明,人类实现了飞行的梦想以后,飞机的家族就不断扩大。你知道哪些飞机?能简单描述一下吗?
学生介绍各种飞机的种类和用途。
2、飞机的家族里有许多优秀的机种,其中直升飞机异军突起。能说一说你了解的直升飞机吗?
看课本31页。直升飞机是科学家根据仿生学模仿蜻蜓制造的。直升飞机为什么会停在半空中既不前进,也不后退呢?生回答。
师小结:直升飞机的旋翼仍然不停的转动,旋翼所产生的升力,正好同直升飞机所受到的重力大小相等而方向相反,所以直升飞机会停在半空中既不前进,也不后退。
分析直升飞机的构造?(三叶主旋翼、发动机、机身、尾桨、主起落架)
板书:三叶主旋翼、发动机、机身、尾桨、主起落架
教师小结:一般的飞起起飞时要在飞机长的跑道上,降落是也必须在预定好的跑道上。直升飞机可以垂直的起飞或降落,哪怕是沟壑、高山、森林。
课堂实践,大胆设计
仔细观察、大胆设想,你觉得生活中需要一款什么样的飞机呢?画一幅关于直升机或其他类型的飞行器图画。
课堂评价、交流展示
(1)同桌互评。
(2)全班展示学生介绍自己的飞机功能及创意。教师点评(从造型、线条、构图方面)
五,课堂总结,拓展延伸:在飞机工厂里,老师看到了大家都是优秀的设计师,同学们,当有一天抬起头来,
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