人教版六年级品德与社会下册第三单元《战争风云下的苦难》教案2

《战争云下的苦难教学设教目情感态与价值观：感受到战的残酷、给人类带来的深重灾难以及和平的美好，树立热爱和平的意识。能力通搜集有关战争给人类来苦难的图片和文字资料习搜集、整理、分析社会信息的能力，初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤。知识：关注当今世界发生的局部战争，了解两次世界大战给人类带来的灾难。学分从学生的心理特点与认知程度来看争是一个离学生生活较远的话题而争又如同可怕的恶魔时都会侵扰孩子们稚嫩的心灵视片中战争的血腥残酷的画面会令每个孩子恐惧不安。孩子们至真至善的心灵是害怕战争的，他们渴望着没有战争的和平生活。从学生的社会环境与生活基础来看然我们现在生活在和平的环境中争乎离我们很远。但是要我们关注一下国际动态就会发现，今天的世界并不十分太平于处信息相对封闭学资源比较薄弱的农村地区的学生们来说们战争给人类带来的深重灾难的认识会相对受到限制当世界各地爆发的战争和冲突了解有限他们进行相关的教育很有必要。另外，农村学生收集相关的资料图片也有一定的难度。因此本课针对以上的学情分析定教学重点是让学生知道当今世界发生的局部战争过析两次世界大战给人带来的沉重灾难会战争给人类带来的苦难及和平的美好教难点是让学生通过搜集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料习集整理、分析社会信息的能力，初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤。针对学生实际想突破重难点学生有所感悟师应在课堂上把握教学的着力点，既有生动丰富的画面冲击学生的心灵理性的分析来引导学生认识战争带来的巨大破坏力。鉴于学生收集资料有难度师课前可有针对性地组织学生收听广播、收看电视、读报或查找其他资料集近期世界各地爆发战争的相关资料内过新闻发布会的形式再现当前国际上的战争和冲突学生大致了解当今世界上的战争和冲突不断发他们去关注战争中的人们讲战争中儿童生活的图文资料到战争给儿童带来的惨痛灾难；通过“我眼中的战争”讨论会和“战争给人类带来的灾难”小调研，让学生全面地认识到战争给人类带来的巨大破坏力过近年来高科技武器在战争中应用的实例了解识科技武器用于战争中的双重性助些具有震撼力的悲惨的战争画面近生与苦难中儿童

的距离，真真切切地感受到战争带给人类的苦难，进而对和平产生强烈渴求。同时教应当结合本地学生的际情况思自己的教学行为看自己所用的教学资源是否能为学生所接受是否符合这些孩子的认知水平力从儿童的视角由性的认识到理性的分析来看待战争带来的苦难。教重知道当今世界发生的局部战争过析两次世界大战给人类带来的沉重灾难会争给人类带来的苦难及和平的美好。教难通过搜集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料习集整理分社会信息的能力，初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤。教准教师准备：搜集教学所需的相关战争的文字资料、图片、视频等材料。学生准备收听广播看视报或查找其他资料集近期世界各地爆发的战争、发生冲突的图片和文字材料集反映战争中人们生活的图片字料及近年来高科技武器在战争中应用的实例。课安1课。完成话题“从儿童眼中看战争争带给人类的灾难”的教材内容。教过活一战并遥[播放视频：战争并不遥远]引导学生结合情境进行讨论：从这些数字和画面中你感受到什么？小结虽我们生活在和平的环中，战争好像离我们很远是，只要我们关注一下国际动态就会发现，今天的世界并不十分太平：战争风云下的苦难）【设计意图：激发学生去关注战争中的人们，并产生热爱和平的情感。】

活二从童中战创设交流情境：播动：儿童眼中看战]引导学生结合情境进行讨论：从这一双眼睛幅画面、一段段日记中看了什么？设想一下战争状态下人们的生活是怎样的？根据课前收集的生活在战争中的儿童的照片，讲讲照片背后的故事。小结一双惊恐的眼睛，一张瘦骨嶙峋的小脸，一片片形同废墟的家园，一幕幕生离死别的人间惨剧……这一切的一切都源于战争炮的轰炸和摧残下他们对这个世界只有恐惧。因为战争，他们失去了亲人；因为战争，他们失去了家园；因为战争，他们失去了受教育的机会……战争是多么可怕啊：从儿童眼中看战争恐不安担忧【设计意图：感受战争给儿童带来的恐惧、不安和担忧活三战带人的难1放视频：从数字看战争］引导学生结合情境交流两世界大战的数字比较中们能得出什么结论呢？阅读资料完成两次世界大战统计的表格。（板书：人员伤亡财损失）持续时间

参战国家

卷入人口

军民伤亡

财产损失

战争费用第一次世界大战第二次世界大战2．[播放视频：争留下的后遗症引导学生结合情境交流讨论带哪些后遗症？近来国际上发生了哪些战争和冲突事件造了什么样的后果？各组开展研究性学习别介绍自己所研究的专题如战争带来的人员伤亡、财产损失、对文物的毁坏、对环境的破坏、给人们心理带来的阴影等等。小结战，它不仅残酷地摧残命，造成人员伤亡和财产损失人们留下难以根治的心灵创伤使境受到永久的破坏和污染有这些都足以证明战争带给人类的是深重的灾难！（板书：环境破灵创伤……战争风云下苦难）【设计意图认识到战争不仅会战时给人类带来灾难且还会留下许多后遗症理解战争的危害。】活四高技战

[播放视频：高科技战争带来的]引导学生结合情境进行讨论：从这个事件中，你