滁州永乐小学一年级综合测评方案

滁州市永乐小学一年级综合测评方案语文测评：（30分）（一）百字测评.测评方式从本学期学过的生字词中选择60个字，要求学生根据拼音，规范地书写相应的汉字。.所占分值10分.评分标准（1）共60个字，每个字0.1分，总分6分。（2）卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范的，每3个字扣1分，最多不超过3分。.量化、定性标准得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：优秀9.0〜10分良好7.5〜8.9分中等6.0〜7.4分差等6分以下（二）诗文测评.测评方式在规定必背的十二首古诗、十二首儿歌、必背课文中，难易组合，做成每5首（篇）一个签，学生随意抽取后，逐一背诵。.所占分值10分.评分标准1）古诗，课内和课外各一首，每一首2分。背诵诗的内容、作者姓名和作者朝代，错了均扣0.5分，错4处此诗不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。（2）儿歌，课内和课外各一首，每一首2分。背诵儿歌内容时错一处扣0.5分，错4处本首儿歌不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。（3）课文，课本上要求背诵的课文一篇，背诵不流畅、前后颠倒、错词、错音等均扣0.5分，错4处本篇课文不得分。4.测评内容（1）课内古诗①咏鹅②江南③画④悯农（其二）⑤古朗月行⑥风（2）课外古诗①山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。②画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。③云（唐）来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。描写春天的诗④子夜四时歌•春歌（南朝民歌）春风动春心，流目瞩山林。山林多奇彩，阳鸟吐清音。⑤江南春绝句（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。⑥清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

5.测评样卷测试内容分项得分一、古诗得分扣分原因课内课外二、童谣儿歌课内课外三、课文6.量化、定性标准得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：优秀9.0〜10分良好7.5〜8.9分中等6.0〜7.4分差等6分以下（三）朗读测评.测评方式学生从规定的10篇课文中随机抽取一篇，进行朗读测评。.所占分值10分.评分标准（1）语音：声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分）（2）技巧：不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，朗读流利，不拖长音。（5分）（3）姿态：眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分）.测评样卷学生朗读篇目班级项目评分标准单项得分语音声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分）吐字清晰，错误读音不超过三个，普通话比较标准。（1.5分）技巧不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，不拖长音。（5分）丢字、加字不超过三个，不读错音，停顿较正确，不拖长音。（3分）丢字、加字不超过三个，错音不超过三个，停顿较正确，不拖长音。（1.5分）姿势眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分）.量化、定性标准得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：优秀9.0〜10分良好7.5〜8.9分中等6.0〜7.4分差等6分以下英语测评：（10分）（一）听力测评.测评方式教师读，学生选。.所占分值6分.评分标准1）听老师的朗读，圈出听到的内容（1分）（2）在图画下面写出你听到内容的数字号码（1分）（3）听听力圈出正确的图片。（1分）（4）选出正确答案，在括号里填入相应的字母（1分）（5）将正确的选项连线（1分）（6）判断Yes或No对的打“J”错的打“X”（1分）（7）根据图片和首字母提示完成单词（1分）（8）找出正确单词写在相应的图画下面（1分）任意选出六题，一题一分。（二）口语测试.测评方式学生抽取三张单词卡片，有关颜色、数字、玩具、家庭成员、动物、脸部器官，答对一张得1分，问候语问一句（一句1分）.所占分值4分.评分标准(1)能准确说出单词(2)发音准确.测评内容剑桥国际少儿英语前六个单元有关颜色、数字、玩具、家庭成员、动物、脸部器官，举行问常用寒暄语句：Howareyou?Howoldareyou?Whatisyourname?....三、量化、定性标准听力分+口语分相加得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下：优秀 9.0〜10分良好 7.5〜8.9分中等 6.0〜7.4分差等6分以下数学测评：(10分).测评内容从本学期学过的口算知识中，出100道口算题。.所占分值10分.评分标准1)每题1分。2)卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范