高考考查频率较高的文言虚词例释10个

#高考考查频率较高的文言虚词例释10个1.以【记一记】高频义项【名词】①缘由，原因。【动词】②以为，认为。【介词】③表示工具，拿，用。④表示凭借，凭，靠。⑤表示所处置的对象，把

⑥表示时间、处所，于，在，从。⑦表示原因，因为，由于。⑧表示依据，依照，根据。【连词】⑨表示并列或递进，而，又，并且等。⑩表示承接关系，而，至于。11、表示目的关系，来，用来，以致等。12、表示因果关系，因为，所以。13、表示修饰关系，而。【助词】14、表时间、方位和范围。15、调整音节。【通假字】16、通“已”，已经。17、通“已”，止。【选一选】在语境中学会判定和识记⑴逆以煎我怀。（15、调整音节）违背我的心意让我心中煎熬•⑵愿以十五城请易璧。（③表示工具，拿，用）•（3）请立太子为王，以绝秦望。（11、表示目的关系，来，用来，以致等）•⑷古人秉烛游，良有以也。（①缘由，原因）•（5）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（12、表示因果关系，因为，所以）•⑹皆以美于徐公。（②以为，认为）•（7）固以怪之矣。（16、通“已”，已经）•⑻夫夷以近，则游者众。（⑨表示并列或递进，而，又，并且等）•⑼果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（⑥表示时间、处所，于，在，从）（10）以勇气闻于诸侯。（④表示凭借，凭，靠）•（11）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（13、表示修饰关系，而）•草木茂盛欣欣向荣，涓涓泉源细水慢流（12）操当以肃还付乡党。（⑤表示所处置的对象，把）曹操会把我（鲁肃）送还乡里•（13）樊哙侧其盾以撞。（⑩表示承接关系，而，至于）•（14）赵王岂以一璧之故欺秦邪？（⑦表示原因，因为，由于）•（15）指从此以往十五都予赵。（14、表时间、方位和范围）•从这儿到那儿的十五座城池给与赵国（16）无以，则王乎？（17、通“已”，止）如果不能不说，那么还是说说王道吧。（17）余船以次俱进。（⑧表示依据，依照，根据）•2.而【记一记】高频义项【连词】①表并列关系，又。②表递进关系，而且。③表承接关系，就，接着。④表转折关系，但是，却。⑤表假设关系，如果。⑥表修饰关系，可不译。⑦表因果关系，因而。⑧表目的关系。【通假字】⑨通“尔”，你的。⑩通“如”好像，如同。【选一选】在语境中学会判定和识记（1）某所，而母立于兹。（⑨通“尔”，你的）．⑵吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（⑥表修饰关系，可不译）．⑶青，取之于蓝，而青于蓝。（④表转折关系，但是，却）．⑷诸君而有意，瞻予马首可也。（⑤表假设关系，如果）．⑸军惊而坏都舍。（⑩通“如”好像，如同）军队惊乱如同大房屋崩塌•（6）置之地，拔剑撞而破之。（③表承接关系，就，接着）•⑺蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（①表并列关系，又）•⑻君子博学而日参省乎己。（②表递进关系，而且）•⑼而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（⑦表因果关系，因而）•（10）籍吏民，封府库，而待将军。（⑧表目的关系）3.之【记一记】高频义项【动词】①到……去。【代词】②第三人称，他（们）、它（们）。③第二人称，你。④第一人称，我。⑤指示代词，这，此。【助词】⑥放在定语和中心语之间，的。⑦放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。⑧宾语提前的标志。⑨定语后置的标志。⑩凑足音节，没有实在意义。【选一选】在语境中学会判定和识记⑴然语之，又恐汝日日为吾担忧。（③第二人称，你）．⑵余扃牖师g刈关闭窗户而居，久之，能以足音辨人。（⑩凑足音节，没有实在意义）⑶胡为乎遑遑欲何之？（①到……去）为什么心神不定,想到哪里去呢？•（4）项王则受璧，置之坐上。（②第三人称，他（们）、它（们））•⑸蚓无爪牙之利，筋骨之强。（⑨定语后置的标志）••⑹不知将军宽之至此也。（④第一人称，我）•⑺均之二策，宁许之以负秦曲。（⑤指示代词，这，此匕）权衡这两种策略,宁可答应而使秦国承担理亏的后果⑻臣之壮也，犹不如人。（⑦放在主语和谓语之间，取消句子的独立性）•⑼句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（⑧宾语提前的标志）（10）虎兕si出于柙xia，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（⑥放在定语和中心语之间，的）老虎和犀牛从笼子里出来伤人龟玉在匣子里被毁坏是谁的过错呢？（难道是老虎、犀牛以及龟玉的过错吗?）.其【记一记】高频义项【代词】①第三人称代词，他的，它的。②第三人称代词，他（们），它（们）。③活用为第一人称或第二人称，我的，我；你的，你。④指示代词，表示远指，那，那个，那些，那里。⑤指示代词，表示近指，这，这个，这些。 ⑥指示代词，其中的。【副词】⑦祈使语气，可，还是。⑧揣测语气，恐怕，或许，大概。⑨反问语气，难道，怎么。【连词】⑩表示选择关系，是……还是……。11.表示假设关系，如果。【助词】12.助词，起调节音节的作用。【选一选】在语境中学会判定和识记（1）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。．（③活用为第一人称或第二人称，我的，我；你的，你）（2）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（12.助词，起调节音节的作用）．⑶臣从其计，大王亦幸赦臣。（①第三人称代词，他的，它的）．幸:敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的,没有实际意义。我听从了他的主意（向您请罪），您也就赦了我的罪。⑷于乱石间择其一二扣之。（⑥指示代词，其中的）．⑸秦王恐其破璧。（②第三人称代词，他（们），它（们））．（6）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（⑨反问语气，难道，怎么）．⑺既其出，则或咎其欲出者。（④指示代词，表示远指，那，那个，那些，那里）．⑻有蒋氏者，专其利三世矣。（⑤指示代词，表示近指，这，这个，这些）．（9）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（⑩表示选择关系，是……还是……）（10）攻之不克，围之不继（援军），吾其还也。（⑦祈使语气，可，还是）(11)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？．(⑧揣测语气，恐怕，或许，大概)(12)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。．(11.表示假设关系，如果).为【记一记】高频义项【名词】①作为，政绩。【动词】②做，制作。③当作，作为。④成为，变成。⑤演奏。⑥以为，认为。⑦判断词，是。【介词】⑧表被动，被。⑨介绍原因或目的，为了，因为。⑩介绍涉及的对象，给，替。11.对，向。.表示动作、行为的时间，当，等到。.句末语气助词，表示疑问或反诘，呢。【连词】14.因为。【选一选】在语境中学会判定和识记． 然后将天下作为一家私产，用崤山、函谷关作为宫墙⑵为其来也，臣请缚一人过王而行。（12.表示动作、行为的时间，当，等到）．（3）如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。．（①作为，政绩）⑷斩木为兵，揭竿为旗。（②做，制作）．⑸慎勿为妇死，贵贱轻何薄。（⑨介绍原因或目的，为了，因为）．千万不要为了（一个）妇人去寻死，（你和她）贵贱不同，（休掉了她）哪里就算薄情呢？［贵，指仲卿。贱,指兰芝。何薄，何薄之有】（6）问渠那得清如许，为有源头活水来。（14.因为）⑺此亡秦之续耳。窃为大王不取也！（⑥以为，认为）这样做是走灭亡的秦朝的旧路，我私下里认为大王不能这样做。⑻卒相与欢，为刎颈之交。（④成为，变成）．⑼赵王窃闻秦王善为秦声。（⑤演奏）．（10）如今人方为刀俎，我为鱼肉。（⑦判断词，是）．（11）请以赵十五城为秦王寿。（⑩介绍涉及的对象，给，替）．（12）如姬为公子泣。（11.对，向）．（13）身死国灭，为天下笑。（⑧表被动，被）．（14）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．？（13.句末语气助词，表示疑问或反诘，呢）6.于【记一记】高频义项【介词】①引进动作的处所，在。②引进动作的对象，向。③引进动作的方面，对于。④引进动作的趋向，至IJ。⑤引进动作的原因，由于。⑥放在形容词后，表示比较，比。⑦有时只是表示对象的性质和状态，可不译。⑧放在动词之后，引进行为的主动者，被。【选一选】在语境中学会判定和识记⑴请奉命求救于孙将军。（②引进动作的对象，向）⑵青，取之于蓝，而青于蓝。（⑥放在形容词后，表示比较，比）．⑶从径道亡，归璧于赵。（④引进动作的趋向，至U）．（4）业精于勤而荒于嬉。（⑤引进动作的原因，由于）（5）非常之谋难于猝发。（⑦有时只是表示对象的性质和状态，可不译）．（6）而君幸于赵王。（⑧放在动词之后，引进行为的主动者，被）．⑺爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。（③引进动作的方面，对于）．（8）乃设九宾礼于廷。（①引进动作的处所，在）．7.且【记一记】高频义项【连词】①表并列，又。②表递进，而且，并且。③表递进，况且，再说。④表示让步，尚且，还。⑤表示抉择，抑或，还是。⑥表示转折，去限【副词】⑦将，将要。⑧暂且，姑且。【助词】⑨用在句首，同“夫”。

【选一选】在语境中学会判定和识记⑴且立石于其墓之门。（②表递进，而且，并且）同“夫”）同“夫”）（2）且说曹操逃出城外，飞奔谯郡。（⑨用在句首，．（3）穷且益坚，不坠青云之志。．（4）且燕赵处秦革灭殆尽之际。．（5）誓不相隔卿，且暂还家去。．（3）穷且益坚，不坠青云之志。．（4）且燕赵处秦革灭殆尽之际。．（5）誓不相隔卿，且暂还家去。．（6）臣死且不避，卮酒安足辞！．（7）命如南山石，四体康且直！．（⑥表示转折，却）（③表递进，况且，再说）（⑧暂且，姑且）（④表示让步，尚且，还）（①表并列，又）况且燕赵是处在秦（把别国）消灭得差不多的时侯⑻富贵者骄人乎？且贫贱者骄人乎？（⑤表示抉择，抑或，还是）．⑼有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”（⑦将，将要）．8.乃【记一记】高频义项【副词】①表示前后两事在情理上的顺承，就。②表示前后两事在时间上的紧接，才，这才。③强调某一行为出乎意料或违背常理，去心竟（然），反而等。④可表示对事物范围的一种限制，只，仅等。⑤用在判断句中，起确认作用，是，就是。【代词】⑥用作第二人称，常做定语，你的；也做主语，你；不能做宾语。⑦用作指示代词，这样。【选一选】在语境中学会判定和识记（1）今其智乃反不能及。（③强调某一行为出乎意料或违背常理，去却，竟（然），反而等）⑵夫我乃行之，反而求之，不得吾心。（⑦用作指示代词，这样）．我自己做了这件事，回过头来要探索做它的目的意义，反而得不出⑶设九宾于廷，臣乃敢上璧。（②表示前后两事在时间上的紧接，才，这才）．（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（⑥用作第二人称，常做定语，你的；也做主语，你；不能做宾语）⑸度我至军中，公乃入。（①表示前后两事在情理上的顺承，就）．⑹项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（④可表示对事物范围的一种限制，只，仅等）（7）若事之不济，此乃天也。（⑤用在判断句中，起确认作用，是，就是）．9.因【记一记】高频义项【名词】①原因，缘由，机缘。【动词】②沿袭，继续。③顺应。【介词】④依照，根据。⑤依靠，凭借。⑥趁着，趁此。⑦通过，经由。⑧因为，由于。【副词】⑨于是，就。【选一选】在语境中学会判定和识记（1）蒙故业，因遗策。（②沿袭，继续）⑵不如因而厚遇之。（⑥趁着，趁此）．⑶相如因持璧却立。（⑨于是，就）．⑷变法者因时而化。（③顺应）．⑸于今无会因。（①原因，缘由，机缘）．（6）罔不因势象形。（④依照，根据）．⑺因人之力而敝之，不仁。（⑤依靠，凭借）．⑻因宾客至蔺相如门谢罪。（⑦通过，经由）．． 有恩赏加给人，就想到不要由于偏爱而奖赏不当10.则【记一记】高频义项【名词】①指分项或自成段落的文字的条数。②准则，法则。【动词】③是，就是。【连词】④表示承接关系，就，便。⑤用在假设复句的前一分句，如果，假使。⑥用在假设复句的后一分句，就。⑦表示并列关系。⑧表示转折、让步关系，可是，去九⑨表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，不是……就是……。【副词】⑩表对已然或发现的强调，已经，原来，原来已经。【选一选】在语境中学会判定和识记⑴以身作则。（②准则，法则）．⑵非死则徙尔。（⑨表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，不是……就是……）．⑶向