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文档简介

河北省邢台市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育招聘考试《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【参考答案】A2.研究表明,(

)是品德发展的关键期。A、初一年级B、初二年级

C、初三年级D、高一年级【参考答案】B3.我国古代著名的医学家是()。A、郭守敬B、孙思邈C、沈括D、朱世杰【参考答案】B4.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是(

)。A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B5.现代教育理论认为,幼儿园与家庭是关系。()A、教育的主辅

B、商业C、伙伴D、服务与被服务【参考答案】C6.稳定的态度和品德形成于(

)阶段。A、依从B、服从C、认同D、内化【参考答案】D7.教育学的研究对象是(

)。A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题【参考答案】A8.《孙子兵法》日:“无所不备,则无所不寡”。其包含的哲理是(

)。A、解放思想与实事求是是统一的B、要坚持两点论和重点论的统一C、事物性质主要由矛盾的主要方面决定D、要用联系的观点看问题【参考答案】B9.在操作技能形成的(

)阶段,动觉控制开始起主导作用。

A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B10.光污染泛指影响自然环境,对人类正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响,损害人们观察物体的能力,引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光。按国际上光污染的分类,下列不属于光污染的是(

)。A、白亮污染B、人工白昼C、X光污染D、彩光污染【参考答案】C11.从中央来说,为了保证全国有稳定的财政收入,甩掉一部分中央财政的支出,迫切要求地方包干;从地方来说,为避免中央“分灶吃饭”政策多变给本地区经济带来的困难,增强自己的财力,发展地方经济和社会事业,也要求有一个稳定增长的收入保障。这段话主要支持了这样一种论点,即(

)。A.中央和地方利益是一致的B.财政层层包干是中央与地方利益关系矛盾统一的结果C.财政层层包干是中央与地方利益一致的结果D.财政层层包干是中央与地方利益矛盾的结果

"/>【参考答案】B12.校园文化的核心是(

)。A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A13.宋代诗人陈与义在《襄邑道中》吟道:“卧看满天云不动,不知云与我俱东”。下列选项与此诗句藴含哲理不相同的是(

)。A、不疑行船动,唯看远树来B、满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎C、人在桥上走,桥流水不流

D、旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流【参考答案】D14.就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的(

)。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【参考答案】B15.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为(

)。A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学【参考答案】A16.简述游戏的功能。【参考答案】17.人民解放军战略反攻开始的标志是(

)。A、孟良崮战役B、国民党反动派对中原解放区发动全面进攻C、解放军三大战役D、刘邓大军千里挺进大别山【参考答案】D18.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是(

)。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A19.在市场经济发展中,既有市场在资源配置中起决定性作用,又有国家的宏观调控,这是由(

)决定的。A、我国社会主义市场经济固有的特性B、所有市场经济本身的缺点C、资本主义市场经济固有的特点D、计划经济与市场经济相结合产生的特点【参考答案】A20.(

)是指学习者了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练

【参考答案】A21.《合同法》对买卖合同中标的物风险的负担作出了较为详细的规定。下列有关风险负担表述正确的是(

)。A、特定物的风险在合同成立后即由买受人承担

B、需要运输的标的物,自交付给买受人后风险转移给买受人C、在途货物的风险除另有约定外自合同成立后即转移给买受人D、在由于标的物存在质量瑕疵,买受人拒绝受领的情况下,风险转移给买受人【参考答案】C22.课程开发或设计的起点是(

)。A、课程结构B、课程目标C、课程实施D、课程评价【参考答案】B23.人类科技发展的历程中,先后出现了下列科技词语:①量子力学;②电子计算机;③航天器;④转基因

水稻。按时间先后顺序排列正确的是(

)。A、②③①④B、③②①④C、①③④②D、①②③④【参考答案】D24.按照柯尔伯格道德发展阶段论,后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和(

)。A、相对功利定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规定向阶段D、普遍伦理定向阶段【参考答案】D25.教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为(

)。A、提示B、转引C、延伸D、回问【参考答案】C26.中国共产党对民主党派的领导是()。A、原则领导B、间接领导C、政治领导D、思想领导【参考答案】C27.学校进行全面发展教育的基本途径是(

)。A、教育与生产劳动相结合

B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A28.精细加工策略是一种(

)的记忆策略。A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性【参考答案】B29.下列行为中属于眉语强化的有(

)。A、皱眉B、扫视对方C、注视学生D、点头【参考答案】A30.根据维纳的归因理论,如果学生把成功归因于自己的能力,学生会感到(

)。A、惊喜和感激B、满意和自豪C、内疚和无助D、学习没有积极性【参考答案】B31.人类社会中最基本的关系是(

)。A、生产关系B、政治关系C、家庭关系D、宗教关系【参考答案】A32.许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样,主考官的提问五花八门,目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴,但以下要点可以使应聘者提高应试能力,增加成功率。可推知下面的内容是关于(

)。A.在应聘中主考官提问的各式问题

B.各种各样的面试形式C.一些可供借鉴的应试要点D.优秀人才在招聘中失败的原因【参考答案】C33.下列关于肖像权的表述中不正确的是(

)。A、法人也有肖像权B、公民的肖像权受到侵犯时,有权请求精神损害赔偿C、使用公民的肖像,应当按照合同约定的用途和规定进行D、公民享有肖像权,未经本人同意,不得以盈利为目的使用公民的肖像【参考答案】A34.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是(

)。A、能力B、努力C、任务D、运气【参考答案】A35.在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【参考答案】A36.成人习惯于说“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。A、直观行动思维B、具体形象思维C、前概念思维

D、抽象逻辑思维【参考答案】A37.目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是(

)。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【参考答案】A38.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是(

)。A、指导团、队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部,提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C39.我国《宪法》规定人民行使国家权力的机关是()。A、各级人民政府B、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C、中国人民政治协商会议D、全国人民代表大会【参考答案】B40.义务教育阶段的学校实行(

)。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制【参考答案】C41.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指()。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C42.20世纪,我国提出了“实现工业、农业、科学技术和国防四个现代化”。当前,我国的“新四化”是指(

)。A、工业化、信息化、城镇化、农业现代化B、工业化、信息化、城镇化、国际化C、工业化、信息化、市场化、农业现代化D、工业化、农业现代化、交通运输业现代化、国防现代化

【参考答案】A43.环境决定论的代表人物是(

)。

A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔【参考答案】B44.1905年,清政府成立中央教育行政机关(

),作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B45.解决党内矛盾和正确进行党内斗争的基本方法是(

)。A、从严治党B、批评与自我批评C、走群众路线D、加强党内民主【参考答案】B46.反映亚里士多德教育思想的著作是(

)。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》【参考答案】B47.中国近代第一个以法令的形式公布学制是(

)。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【参考答案】A48.央视《全球资讯榜》栏目有段广告:每天,我们只给你介绍三位全球热门人物;只报道最受关注的全球要闻事件;只评选出全球五大上榜公司;只发布全球最新的财经新闻;只介绍最具有想象力的前沿科技;——《全球资讯榜》,中央电视台经济频道,每天中午

12∶00。知讯者生存。对这段文字中“知讯者生存”的理解最准确的是(

)。A.它的创意源于“只有偏执狂才能生存”,而“偏执狂”已不是“丧失理智的代名词”B.原话中的“偏执狂”是指敢想敢干、敢打敢拼、敢爱敢恨、敢于创新的人C.初听细品耸人听闻,细品觉得鞭辟人里、精致妥当D.整个节目的品味升至一个境界:提供的是资讯,关注的是生存【参考答案】D49.人们所谓的开发领导力或开发领导潜能,主要指的是(

)。A、个人权力B、职务权力C、领导权威D、个人权力和职务权力

【参考答案】A50.省、自治区、直辖市人民政府根据精简、统一、效能的原则,决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权之前,必须经(

)批准。A、省、自治区、直辖市人民代表大会B、国务院

C、全国人民代表大会D、国务院主管部门【参考答案】B二、多选题51.中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感,重要的是(

)。A、建立良好的师生关系B、引导学生的控制力C、培养健全的人格D、制定合理的作息制度E、重视家校联系【参考答案】ABC52.课程的一般结构在今年来发生了一些变化,对于这种变化的基本情况描述正确的是(

)。A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【参考答案】CE53.以下各项中属于《学记》里的内容的有(

)。A、“君子之教,喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进,熟读而精思”E、《孔子施教,各因其材》【参考答案】ABC54.贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有(

)。A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主,获得群众的支持【参考答案】ACD55.杜威将教育的本质概括为(

)A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学110

E、以书本为中心【参考答案】ABC56.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有(

)。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD57.《论语》中记述孔子教育思想观点的有(

)。A、教学相长B、“不愤不启,不悱不发”C、“学而不思则罔,思而不学则殆”D、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”E、长善救失【参考答案】BCD58.教学策略的主要类型有(

)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【参考答案】ABCD59.班级管理的主要职能有(

)。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE60.教学过程的基本规律主要包括(

)。A、直接经验与间接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一111

C、掌握知识与提高思想相结合D、教师主导作用与学生主动性相结合E、学生的个性差异与教材相适应【参考答案】ABCD61.泰勤提出了课程评价的程序,评价程序共有以下几个步骤(

)。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD62.教育对社会政治经济制度的影响,主要体现在(

)。A、教育促进文化延续B、教育培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量D、教育促进社会民主E、教育促进科学技术的发展【参考答案】BCD63.课题计划的内容包括(

)。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE64.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性(

)。A、重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行【参考答案】ABCD65.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来,教育目的的主要功能表现为以下三点。(

)112

A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD66.德育的途径主要有(

)A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE67.班主任在班级管理中的地位是(

)。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD68.下列选项中,哪些是教育“生物起源论”的代表人物(

)。A、孟禄B、洛克C、沛西.能D、利托尔诺E、卢梭【参考答案】CD69.活动课程主要的局限性在于(

)。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件113

【参考答案】ABCD70.学校教育对个体发展的功能包括(

)。A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、学校为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCD71.社会政治经济制度对教育的制约,体现在(

)。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD72.道德过程的特点有(

)。A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE73.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段(

)。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【参考答案】BCD74.中学常用的教学方法包括(

)。A、讲授法B、讨论法C、实验法114

D、练习法E、谈话法【参考答案】ABCDE75.教师撰写教学进度计划包括(

)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE76.社会环境包括(

)。A、物质条件B、社会关系C、社会意识形态D、文化E、经济【参考答案】ABCDE77.教育学形成时期的主要著作有(

)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【参考答案】ACDE78.环境决定论的代表主要有(

)。A、柏拉图B、华生C、洛克D、荀子E、施太伦【参考答案】BC79.贯彻疏导原则的基本要求是(

)。A、讲明道理,疏导思想115

B、因势利导,循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主,坚持正面教育【参考答案】ABE80.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(

)。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB81.教育对生产力的促进作用主要通过(

)来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会改革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育促进社会的进步【参考答案】AC82.以下哪些是杜威的儿童展观(

)

。A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE83.选答型试题可以分为(

)。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD84.学生具有发展的(

)。A、特殊性B、现实性C、可能性D、可塑性E、可能性【参考答案】CD85.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(

)。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE86.新型的师生关系要求(

)。A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上,学生与教师是平等的D、在社会道德上,师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【参考答案】CDE87.社会生产力的发展影响着(

)。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE88.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是(

)。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化117

E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE89.教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:(

)。A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC90.文化的活动形态,具体指(

)。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC91.新课程改革过程中,需要关注的问题有(

)。A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD92.教育目的的功能有(

)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE93.《学记》中主要体现出的教育问题有(

)。A、教育原则B、教育方法118

C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB94.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是(

)。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE95.中国近代教育史上著名的教育家有(

)。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD96.构成我国全面发展教育的内容有(

)。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE97.关于班级管理的概念,以下说法中正确的有(

)。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE98.以下各选项中,属于文化的内容的是(

)。119

A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE99.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(

)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE100.教师培养与树立良好班风的方法有(

)。A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践E、开展班会【参考答案】ABCD判断题101.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。(

)【参考答案】正确102.行政诉讼中的被告是实施被诉具体行政行为的国家公务员。()【参考答案】错误103.行政诉讼中,被告不提交答辨状的,不影响法院对案件的审理。()【参考答案】正确104.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。()【参考答案】错误105.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性,又与资本主义市场经济根本不同。(

)【参考答案】正确106.在教和学的协同活动中,学生在教学中发挥着主导作用。(

)【参考答案】错误107.课程目标四个方面的规定性指时限性、具体性、预测性、操作性。(

)【参考答案】正确108.在知、情、意、行四个德育环节中,情是基础,行是关键。()【参考答案】错误109.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。()【参考答案】正确110.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。(

)【参考答案】错误111.导入可以在以下场合使用:在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、在课堂讨论开始之前、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。(

)【参考答案】正确112.各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。(

)【参考答案】正确113.行政执法程序只能由行政机关依职权启动。()【参考答案】错误114.教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。(

)【参考答案】正确115.内部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。(

)【参考答案】错误116.政府信息由制作政府信息的行政机关负责发布,所以行政机关发布政府信息一律不需要批准。(

)【参考答案】错误117.在行政赔偿诉讼中,被告应当对被诉具体行政行为造成损害的事实提供证据。(

)【参考答案】错误118.狭义的学校德育即指思想政治教育。(

)【参考答案】错误119.孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。()【参考答案】错误120.终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()【参考答案】正确121.定量评估,是对工作绩效所进行的质的鉴定,从总体上给予评价。一般常用于职称评审、职务任命、宣传表彰等管理领域。(

)【参考答案】错误122.由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务,在法律上称为第一性义务。()【参考答案】错误123.实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是《民主主义与教育》。【参考答案】正确124.我国在法的对象效力问题上采保护原则。(

)【参考答案】错误125.第一次世界大战时期的教育立法表现为它自觉地、主动地适应社会整体发展的需要,全面地进入教育领域,系统地认识它所调整的对象,合理地调节教育领域中发生的各种内外关系。(

)【参考答案】错误126.初中学生李某犯盗窃罪,被判处有期限徒刑

1年缓刑

3年,李某可以回校继续读书。(

)【参考

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