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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
diēdǎo
cōnɡcōnɡ
líkāi
rénɡrán
qǔchū
huòzhě
chénɡshí
jiāowài
wēixiǎn
hánlěnɡ
二、填空题2、查字典,按要求填空。加点的字部首再查几画这个字的第四笔笔顺字典_________阁楼________
3、比一比,再组词。
凉(
)提(
)
闲(
)
肠(
)
状(
)
晾(
)题(
)
困(
)
汤(
)
壮(
)三、信息匹配4、将下列词语补充完整,再选词填空。
无(
)无虑
源(
)不断
奔(
)不息
(1)池子希望过___________的生活,而河流则希望永远___________。
(2)词语“源源不断”是形容_________________________________。四、选择题5、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.组织
阻碍
修健
建造B.征途徐徐辨论
争辩C.跨越挎包内容肌肉D.陌生柏树干燥
躁热五、课内阅读6、阅读理解。花钟(节选)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晩上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……1.这段话主要写的___________________________。
2.“凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话不仅写出了牵牛花的开放时间,还写出了牵牛花的_________和_________。
3.“怒”在字典中的意思有:①愤怒;②形容气势很盛。课文中“欣然怒放”一词中的“怒”应是第_________种意思,这个词语让我们感受到了万寿菊__________________。
4.仿照选文中表达鲜花开放的语句,写一种你喜欢的花盛开的时间和姿态。
______________________六、现代文阅读7、认真阅读短文,完成练习。__________________传说深山里有一股“快乐的泉水”,人们(
)喝上一口,(
)可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过得很不快乐。他想得到快乐,决心去找“快乐的泉水”。走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿?老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水以后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指点的方向,果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想:我好不容易找到的泉水,却要我分给大家喝,真实岂有此理!这瓶泉水绝不能分给别人喝,我要把它世世代代地传下去,使我的子孙也能得到快乐!财主高兴地回到家,关上门窗,把妻子叫到跟前悄悄地说老太婆
我终于找到了快乐的泉水
千万别让人知道
说罢,就把瓶盖打开。瓶子里根本没有水,倒出来的是一张纸条。只见那纸条上写着“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐”。1.给短文拟定一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
3.给文章最后一个自然段的空白处加上正确的标点符号。
4.那个财主为什么过得不快乐?
__________________________________________________________________________________________________________________
5.财主最后找到了“快乐的泉水”,他得到快乐了吗?为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________
6.读了这篇小短文,你明白了什么道理?
__________________________________________________________________________________________________________________七、语言表达8、交流分享。
一次平常之旅,因为留心观察,作者认识了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学们交流一下吧!
______________________________________________________
八、想象作文9、习作与表达
题目一:生活中从不缺少美,而是缺少发现美的的有眼睛,请你以“
真美”为题,写一处让你印象深刻的地方。
题目二:冬天来了,森林里下了一场雪,动物们都躲到自己的房子里。四周静悄悄的,突然,森林里有传来了一阵响声,动物们都出来看看发生了什么?………是什么响声?森林里发生了什么?动物们是怎么做的?结果怎样?请你发挥想象,续编故事,题目自拟。
提示:任选一个题目,完成习作,注意语句通顺,条理清楚,字数不少于300字。九、话题作文10、习作天地。
在我们身边,有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等,这些人或是“故事
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