怎样做一名好教师心得体会

时间：二O二一年七月二十九日如何做一名好教师之邯郸勺丸创作时间：二O二一年七月二十九日“无德无认为师”.有什么样的老师就有什么样的学生.老师的以身作则直接影响着每一个学生,这实质上就给教师提出了更高的要求——教师一定有高素质.没有高素质的教师就不会有高素质的教育,有什么样的老师就有什么样的学生.教师对学生起着耳濡目染的效应.一、关心每一位学生做一名好教师、特别是一名好班主任,第一应当做到爱学生.对全班学生,不论他是出生于干部显贵之家或老百姓苍生人家,不论他是德才兼备的勤学生或是令人头疼的后进生,均应视同一律,爱得公正,爱得让学生服气.即便他们违犯了纪律,老师严苛责备时,也要动之以情,晓之以理,更要让他理解：老师是关心你、爱惜你的,是为你着想才这样严格要求.这样,在“严师”眼前他就不会产生逆反心理,会理解老师的苦心.正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不刺骨.精诚所至,金石可开.更重要的是,“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵,实现了爱的迁徙,教给了学生们如何爱别人.做一名好老师,关心学生,不克不及只表示在语言上,要落实到行动上.从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感想感染到老师的关心与爱惜.学生患病,轻轻关心几时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日句,为他奉上一杯暖暖的开水,学生是不会忘掉你的.老师与学生之间有了真情,有了爱,就拥有了凝集力的.二、尊敬每一位学生做一名好教师,应当无私地把爱洒向每一个学生,一直坚持对学生持尊敬的态度：尊敬学生的人品,尊敬学生的激情,不损害学生的自尊心,有礼貌地对待学生.教师尊敬学生是学生进步的外因,学生自尊自强是他们进步的内因.尊敬学生,学生就会向老师关闭心扉,用尽心来接受教师的爱.尊敬学生要以相信学生和理解学生为前提.能将学生看作是一个同等的对象来对待.班主任不要老是高屋建瓴,动不动就训诫、奚落、讽刺学生.每个学生都是有自尊的,老师要象珍爱自己的眼睛同样珍爱学生的自尊心.对学生要一视同仁,不克不及由于学生成绩的好差、容颜的美丑、经济条件的好差而对学生刮目相看.对学生要一直表示出存眷和热忱,奇妙地对学生进行奖赏和责备.这样同学们就会感觉在这个集体中有暖和、有希望,进而加倍热爱这个集体,热爱你这位老师,才华成为他们学习的动力,才会对学生人品的培育起耳濡目染的作用.三、认识每一位学生二十几年的教育经验使我懂得,教师爱学生,不是一个纯粹主不雅的过程,假如学生素来不向他们的老师关闭心扉,学生的心灵之门打不开,那么教育就没法进行.假如学生不愿意把自己的欢喜、时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日难过见告老师,不愿意与老师开诚相见,那么任何教育都是无效的.师生之间的沟通,是一个相互促使思想和激情高尚起来的过程.只有获取学生的尊敬和相信,让学生主动向老师关闭自己的心灵窗口,老师才华更清楚地认识他们独有的感情世界,懂得他们成功的愉悦和失败的难过,让他们在学习过程中不时体验到老师对他们的关切,不时感想感染到努力获取的必定,体验到学习的快乐和成功.教育任务必然会事半功倍的.四、面向全体学生教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关切与爱惜.而喜欢获取这类师爱的其实不是是一个或几个孩子,而是所教的所有学生.但教师只有一个,时间和精力都有限,这就一定调换集体的力量,经过集体的关心使学生感觉暖和,互相影响、帮忙、扩大和深入师爱的作用.做一名好教师,爱不是独爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生.做一名好教师要擅长控制自己的感情,不克不及对优异学生独爱,对后进生另眼相待.教师对优异生要严格要求,对后进生要赐给更多的关切.要相信学生、理解学生、尊敬学生,浅笑着面对学生,学生会把所有的爱心和敬意贡献给我们,我们的任务也必定会展开的生动开朗,卓有收效.对学生热爱、理解、尊敬、存眷他们丰厚而错乱的心里世界,只有这样才华将教师的爱通向学生的心灵.当老师把一颗真挚的心交给学生,公正地对待每一个学生,公正地把爱和暖和送给每一个学生时,学生的心定会消融