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文档简介

《屹立在世界东方》第三课时教案一、教学目标斗取得的伟大成就。二、教学重难点感受新中国建设者奋力拼搏、不畏艰难、为国献身的爱国热情和爱国精神。三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》的第11课，本课为第三课时。四、教学过程（一）环节一：通过两份资料的解读，了解新中国成立初期，我国工业落后的面貌。提问：我们是在怎样的起点上开始经济化建设的呢？名字里带“洋”字？一辆拖拉机都不能造。”学生讨论（二）环节二：新中国的“第一”推荐会，分享建国初期，我国在交通运输业、石油工业、国防科技等各行各业取得的“第一”，了解新中国成立后，祖国日新月异的面貌。立初期，我国社会主义建设取得哪些成就。让我们开一次“新中国的“第一”推荐会”来了解一下吧。学生介绍提问：同学们，听完这些同学的介绍，你有什么感受？学生交流讨论有很多，我们都是从零起步，这当中的艰辛，是常人无法现象的。（三）3情和爱国精神。活动一：走进交通运输业30出示视频：青藏、川藏公路修建视频，来了解建设者们付出了哪些艰辛。提问：同学们，观看了视频之后，你有什么感受？学生交流感受总结：60，1019544360造了世界公路史上的奇迹。活动二：走进石油工业了解石油的作用了解新中国成立初期，我国的石油现状。提问：新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？补充资料：东北环境介绍和回顾那段艰苦的创业历史视频学生交流谈感受1965活动三：走进国防科技括原子弹和氢弹。的成功研制又意味着什么？学生讨论世界民族之林挺直了腰杆，站稳了脚跟，让中国人有了自己“铁的脊梁骨”。大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。84样的奉献精神？学生交流谈感受故事分享：为新中国做出贡献的科学家的故事。大大提高了我国的国际地位，让中国人有了自己“铁的脊梁骨”!3（四）环节四：通过开展为人民服务的模范人物故事会，了解新中国成立初期，全国各族人民都以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身到社会主义建设中。热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身到社会主义建设中。我们来讲一讲模范人物的故事。

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