浅谈如何有效开展小学劳动教育_第1页
浅谈如何有效开展小学劳动教育_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浅谈如何有效开展小学劳动教育苏霍姆林斯基说：“劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉，这种源泉是书本教育理论所不知道的。”怎么让劳动意识、劳动技能和劳动成就感在学生心中落地生根、让劳动教育学科文化与体力劳动相关的教育教学不再被大众潜意识里受到“排挤”，需要我们不断探索、不断尝试，使大家逐渐认可劳动教育、认可劳动教育教师的教育教学内容。一、劳动教育渗透至课堂，促进学生的劳动兴趣。劳动教育课程不是必须要走进田间地头，它在学习及生活中随处都可以开展，劳动教育需要教师进行行之有效的引导，创设一个轻松愉快的学习氛围，使学生可以快速的形成一种想要劳动的心理。例如，把普通的班级大扫除，设定为美化班级大作战，以小组形式进行比赛，争当班级美容师，使原本枯燥乏味的劳动变得生动有趣，增强学生参与劳动的兴趣，提高劳动积极性。二、依托课堂，实现劳动教育与其他学科的融合。探索劳动教育课与其他学科的联系，融会贯通其他学科内容，挖掘各学科中的劳动教育元素，在新课程新教材实施的当下加强劳动教育。语文课堂教学中渗透劳动教育，通过课文的学习，可引导同学们有序开展以下活动：举事例，说劳动价值；拍视频，讲述父母劳动情景；写文字，颂身边劳动者。同时，以教材中习作为契机让学生动手实践，开展劳动教育——写观察日记，让学生自己动手生豆芽、种蒜苗等，在习作完成之后，布置学生把自己的劳动成果进一步内化，把豆芽、蒜苗等做成美味可口的菜肴。课堂引领，组织活动，同学们对劳动有了更多的认识，在思想上获得对劳动的认同感。《道德与法治》课本非常关注孩子们的日常生活，可以把劳动教育与课堂进行融合，在课堂上讲授小方法，比如清书包时可以借助学习袋，让对应学科课本、作业本回到对应的家；扯垃圾袋要沿着虚线从外到内撕可以更省力；套垃圾桶可以扭一扭、藏一藏，垃圾袋就不会到处跑了，让孩子们在课堂上进行演练，通过布置周末定期作业“做一项劳动”来使劳动教育有课上，有时间练。只有让孩子们认识劳动，掌握劳动的方法才能进一步落实劳动教育。三、家庭资源注入力量，提升劳动教育实效。家庭在学生生命中扮演着尤为重要的角色，同时家庭也是对学生进行劳动教育的主要阵地。为此，需要保持家校的联合状态，让家长也可以参与到劳动教育活动当中，合力共建劳动资源，深度的开发劳动实践资源，让学生的劳动实践机会变得更加的充裕，使得学生都可以在劳动实践的过程中提升自身的素养水平。例如，可以结合年龄特征及动手操作能力，学生可以在家长的指导下学会自己整理自己的房间、学习桌，学会做简单的早餐，学会制作一道可口的菜肴，学会制作简单的面食等。劳动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论