大班游戏小青蛙捉害虫教案反思

大类游戏青蛙捕获害虫大型青蛙捕获虫害教教事例反省主要包含活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，练脚向前跳，练习单双脚交替，保持身体协调能力，合适幼儿园教师大型的游戏活动课，看看小青蛙捕获害虫。活动目标：练习你的脚向前迈进。2，交替练习单脚和双脚，保持身体的协调能力。体验一同玩游戏的乐趣。在活动中，让孩子们体验与同龄人一同嬉戏的乐趣，并愿意与伙伴一同嬉戏。5，经过活动锻炼孩子跳跃的能力，让自己的身体获得锻炼。活动准备：一些自制的荷叶（上边有脚迹），小青蛙头饰，均衡木，害虫的小图片。活动程序：第一，开始部分老师饰演青蛙妈妈，孩子饰演小青蛙。老师：宝贝，今每日气真好。让我们来看看活动和身体。老师唱歌并率领孩子们做运动：清晨空气真的很好，我们全部人都来做练习，伸展双臂，伸展双臂，哈腰，哈腰，踢，踢，踢，弹跳，跳扭动你的臀部，扭动你的臀部，每日锻炼身体。二，基本部分老师：我们的小青蛙有跳技术。我们来看看妈妈。（少儿免费练习跳）老师证明双脚都在行进。（需要双脚曲折膝盖，臀部需要半蹲，重量轻）3，单脚跳（少儿自由练习）4，单脚，双脚交替跳跃。跳跃的方法同样，只要注意保持身体均衡时的交替。三，游戏《小青蛙捉害虫》1，解说游戏名称和游戏弄法老师：农民叔叔打电话说，稻田里发现了很多害虫。让我们帮助消除害虫。小青蛙一定一个接一个地跳，走，不要落伍，迷路。2，师：小青蛙在河畔发现了很多荷叶。请考虑一下。有些在荷叶上有两个脚迹，有些只有一个脚迹。我们应当做什么？老师：哦，小青蛙知道该怎么做。一个占地面积的地方代表单腿跳跃，而且双脚跳跃两个脚迹。我们一同去吧。3，跳到田间捕获害虫，第四，结束部分老师：哦，天黑了，下雨了，我们回家吧。率领孩子回到本来的路上，老师说：“下雨了，我该怎么办？'（一同找寻方式）带着荷叶伞回家！活动反应：这是一项体育竞赛活动。活动的目的是让幼儿学习，掌握蛙跳的姿势，培育幼儿的跳跃能力，体验游戏中的快乐。小班的孩子对模拟动物更感兴趣。少儿往常模拟小白兔，大老虎等。模拟小青蛙对幼儿来说相对新奇，能够充分调换幼儿的兴趣。它更合适幼儿在资料选择方面的发展。特色。在活动开始以前，我准备了一片大荷叶和“害虫”。在准备部分，我饰演青蛙妈妈找到我的宝宝，率领宝宝做手，腰，腿的动作，宝宝从蝎子变为青蛙。准备活动是为了供给内容。我的设计准备部分与内容一致。这个更好;但也有一些弊端。青蛙喜爱跳。假如增添了跳跃动作，则准备活动能够更好。基本过程我主要设计了小青蛙训练技巧，我第一率领孩子们在荷叶上嬉戏，第一展现青蛙怎样跳跃，而后解说动作，而孩子在做动作的同时孩子能够自由活动实践。运动后，请带孩子在荷叶上歇息。当你歇息一下时，告诉青蛙宝宝最大的技术就是捕获害虫。请学习怎样捕获害虫。孩子们特别仔细和踊跃。少儿有个体差别。在一些孩子的姿势不到位的过程中，我指引个别孩子。在活动时期，孩子们老是为了兴趣，因此气氛已达到**。整个活动切合少儿的身心特色，培育少儿的协调能力，共同除去害虫的团结协作精神。经过这项体育活动，孩子们感觉快乐，学习快乐知识，锻炼身体，掌握技术。这节课老是在游戏中，让孩子们简单接受，防止无聊，将体