实习生岗位实习自我鉴定文本

实习生岗位实习自我鉴定文本写自我鉴定证明自己的成果的时候,应当强调自己的特长,真实反响出自己的内在,不要以为这是在矫情的显摆或者不屑一顾。以下是我整理的实习生岗位实习自我鉴定，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

实习生岗位实习自我鉴定1

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育学问应用与实际，同时也是对自己从事任教实力的一次大检验。实习的胜利与否，干脆关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的教育实习时机。

教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作;二是班主任工作。

教学工作是整个教育实习的核心局部。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在教师的指导下，谨慎通读相关的教育理论材料，谨慎撰写教案，屡次进展试讲。使得自己对教育教学过程有了必须的了解。实习期间，从头到尾我都谨慎对待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。

俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。

为了使每一堂课内容充溢、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松开心的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息;为了使教师的讲解易于学生的理解，我进展了反复地模拟试讲，虚心听取指导教师和同队同学的看法，并重新对教案进展修改，使教案更完善，操作起来更科学。

好动是中学生的一个显著特点。为了使他们用心听讲，完成教学任务。我留意视察同学们的一举一动，刚好调整教学节奏，变更教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白教师上完课，但是教学活动还没有真正完毕。

为了把课堂延长到课外，刚好稳固教学成果，和了解学生驾驭学问的程度。我经常下班辅导和同学沟通，了解学生学习状况发觉学习难点，并在下节课协助学生解决。总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。

班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。

因而，从我一接手实习班级起先，我就从原班主任那里，细致了解班级状况，并经常深化到学生中，了解他们的学习生活状况，协助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为

学生学习上的良师，生活上的益友。渐渐取得学生的信任与好感。

在我实习的班级里，有几个比拟顽皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越得意。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。

为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的改变;为了增加班级的凝合力，造就学生酷爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。

教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将谨慎总结教育实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了!

实习生岗位实习自我鉴定2

来到__幼儿园x个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国参加WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的开展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了改变。

我知道孩子是祖国明天的盼望，少年儿童在观念和习惯上承受安康向上的教育、造就高尚的情操、树立完备的人格，无论对今后的开展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。

一、给学生缔造一个欢乐学习的学习气氛

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。__班的班主任__教师、__教师和保育员__教师，她们始终遵守给家长和社会的：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。

__班共有__个小挚友，最小的才有__岁半，但是在幼儿园里，__班的全体小挚友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们谨慎负责、科学教育，让__班的小挚友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经历

1、在教学中，渗透专业的教育理论学问

在这x个月的实习期间，我留意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心开展特点和规律、教育教学的原那么与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种根本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小挚友学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。

我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细微环节确定成败”的真理。因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的经历和做法，遇到问题能用学过的理论进展解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起谨慎探究教材，深化了解每个幼儿的实际状况，谨慎备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组谨慎试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特别活泼，让教育教学活动顺当的进展。

观摩课后，我们都留意跟指导教师沟通和总结经历，正犹如学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的实力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习爱好

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小挚友能静谧的听教师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁教师她们是很注意集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否那么就是教师喊破喉咙也无济于事。

在第一个集中教育活动时，我既兴奋又惊慌，也很累。之后的每个集中教育活动我都谨慎备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的爱好，协助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与教师和同伴沟通，体验与他人进展语言交往的乐趣，鼓舞学生用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，喜爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢乐的学习学问。

而我们在指导教师的身上，学到许多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，教师要留意给孩子营造“爱”的气氛，让幼儿宠爱教师，坚信教师，喜爱跟教师还有同学一起嬉戏一起学习，沉溺在开心的学习气氛之中。

三、谨慎做好家园工作

这x个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小挚友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动一起嬉戏。这次实习我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财产。

同时我还发觉了自己的很多缺乏的地方，比方在语言方面，语言的表达实力不强，综合概括实力仍缺。语速、语调，语感驾驭还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教学教育方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学嬉戏活动不够新奇。

因此，回学校后，我们要接着谨慎学习教育教学理论学问，加强专业学问的学习，谨慎探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的根底。

实习生岗位实习自我鉴定3

时间总是在不知不觉中流走，x个月的实习时间就这么过去了。这次实习让我们感受到了幼儿园的教师的生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅。

x个月的实习，让我与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我渐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

一、实习的目的和意义

在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处必须要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。不要用异样的眼光对待特别幼儿，他们很敏感，自尊心也很强。

二、实习的内容与过程

在班级管理方面我发觉，刚起先有小挚友顽皮，我还会耐性的教育和引导。后来渐渐的发生的次数一次比一次多，我慢慢地失去了耐性。

__是我们班一个热忱开朗、机灵得意又顽皮捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐性和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了，小_像抹了油，在椅子上扭来扭去。小手也管不住了，喜爱碰碰这个，摸摸那个，简单分心。玩玩具时和小挚友发生冲突了，他每次都说别的小挚友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子。

因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注意幼儿阅读爱好、习惯的造就，经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。当别的小挚友兴致勃勃地看书和好挚友一起讲解并描述书中的内时，他却静不下心来细致看书，和小伙伴一起共享阅读的欢乐。他这时最喜爱无所事事地和班中几个顽皮的小挚友打打闹闹，有时还会钻到床底下。

有一次自由活动时__哭着跑过来，“__打我”，只见__的颈部上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小挚友见__哭了，也都跑过来看喧闹。这时__也跑来告知我“__打我，还抢积木”。只见__假设无其事的样子，正在玩刚刚抢来的积木。

看到他这种假设无其事的样子，我很生气，我干脆把他叫过来，很严厉的指责了他。还让他跟小挚友致歉。这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉。才发觉没有了平常的耐性。

每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，假如我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们教师更要以爱、以耐性来关注幼儿，了解他的内心，敬重他的特性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。坚信只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子。

在教学教育方面，要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我谨慎的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多没有学过的问题。

听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以造就他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。有时还会用教具吸引幼儿的留意，并学会用故事的形式不让幼儿分心。渐渐发觉，孩子们起先承受我了我的上课方式，有时还会有幼儿缠着我给他们讲故事。

不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有许多让我学习的地方。

整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生穿插感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，幸免地面有水使幼儿滑到。每天早上要做好幼儿的晨检，保证幼儿随时有温开水喝。幼儿户外活动时，留意每一位幼儿的动向，留意活动器具的平安。

协助幼儿脱穿衣服，造就幼儿有秩序的玩，不拥挤和推打的习惯。在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并多喝水。还能让幼儿养成手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。吃饭时，为幼儿打算好餐具，要依据幼儿的饭量添加饭菜。餐后要保持教室的干净。并为幼儿创设静谧、干净的睡眠环境。离园时，检查水电平安，关锁好门窗，做好防盗工作。

我认为做好家长和社区工作也很重要。通过班级公告，家园联系栏等不同的方式，刚好的向家长反应幼儿在园状况。利用接送时间，多与家长沟通让孩子进步的方法。踊跃开张社区活动，让幼儿在活动中进步和成长。

三、实习的收获及缺乏

这次实习令我感受颇多，我不得不成认自己经历的缺乏，我的教学水平与其他有经历的教师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如教师上课的纪律好了。

过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力，也学到了一些方法.我在小班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、踊跃主动地去学习，才能取得好的教学效果。

我深刻意识到幼师对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，必须要有责任心，要随时视察孩子的一举一动的活动，幸免意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。教师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，造就他们的创新实力。

社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，打算全身心投入将来的教育事业。一个月的实习，说长不长。但也让我学到了不少的东西。我知道我还有许多的缺乏之处。

在教学上，还不能带动课堂气氛，课堂纪律总是过不了多久就变差了。我会好好反思自己哪里做的还不够好，总是不能集中幼儿的留意力。会尝试不用的方法改善这样的局面，从失败中总结经历。在保育方面，我还做不到老老师那样细心，有时候我总是会遗忘要适时的为幼儿添水，提示幼儿勤洗手。我坚信，渐渐的我会记住这些事情，在以后的工作中会有更好的收获。

实习生岗位实习自我鉴定4

日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。

在__中学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，谨慎备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上踊跃面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的看法，弥补自己在教学工作上的缺乏。

在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，踊跃负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有谨慎读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，谨慎对待，细致入微，保证各项工作到位。

在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。

实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。

实习生岗位实习自我鉴定5

20__年__月__日至__月__日，我在__小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师林教师和班主任洪教师的耐性指导、协助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。