秦末农民大起义教学课件-【希沃白板培训结营大作业】

第10课秦末农民大起义点击此处添加副标题课前复习

秦灭六国的原因：秦灭六国的经过、结果：秦灭六国的意义：秦朝的历史地位：确立中央集权制度的原因、目的与结果：确立中央集权制度的内容与影响：巩固统一的措施与意义：秦朝的疆域：

秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而，秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。

思考题

同学们请你们思考一下为什么秦朝如此短命？它又是怎样被推翻的？急于求成暴虐更加残暴二、赋税三、徭役兵役沉重繁重四、法律刑法五、思想控制严苛残酷焚书坑儒经济严重破坏具体表现六、秦二世一、秦始皇残暴苦秦恨秦反秦

秦的暴政材料研读

秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”

这一记载说明秦代的刑法有什么特点？刑法残酷自主学习“陈胜、吴广起义”回答：1.陈胜吴广起义时间地点领导人口号或旗帜评价或地位建立的政权结果前209年大泽乡陈胜、吴广王侯将相宁有种乎张楚政权失败，陈吴被害中国历史上第一次农民大起义3.陈胜、吴广之后，（）和（）继续领导反秦斗争。（）在（）中以少胜多，歼灭秦军主力。（）率军直抵秦都咸阳。（）年，秦朝灭亡。项羽项羽刘邦刘邦公元前2074.列举反秦斗争的领导人。5.计算秦朝存在的时间，说明秦朝灭亡的原因。2.陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系？秦的暴政是起义爆发的根本原因前期：陈胜、吴广。后期：项羽、刘邦。14年秦的暴政巨鹿之战破釜沉舟公元前207年，项羽率两万人前往巨鹿救援被30万秦军围攻的起义军。渡漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天的粮食，以示决一死战。激战中，起义军勇猛杀敌，以一当十，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力挽回败局。6、秦末农民大起义中具有决定性的战役——巨鹿之战陈胜、吴广起义（秦末农民战争推翻秦朝）爆发首义继续结果秦的暴政前207年秦朝灭亡前209年大泽乡陈胜、吴广起义（第一次）项羽、刘邦起义（巨鹿、咸阳）根本原因根本原因阅读“楚汉之争”回答：楚汉之争是＿＿朝灭亡后，＿＿＿（自封西楚霸王）和＿＿＿（被封为汉王）为＿＿＿＿＿而进行的争战。楚汉之争历时四年，＿＿＿在＿＿＿兵败自刎，＿＿＿最终取得胜利。秦项羽刘邦争夺帝位项羽垓下刘邦垓（gai）下之围项羽骄傲自大，没有抓住有利战机，被刘邦的大军包围在垓下。刘邦让士兵唱起了楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散（即成语“四面楚歌”）。项羽见大势已去，拔剑自刎。材料研读

《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。刘邦：收揽民心，善用人才小结秦末农民大起义秦的暴政秦朝灭亡楚汉之争根本原因结果根本原因帝位赋税沉重徭兵繁重法刑严酷思控焚坑二世更残首义：陈吴继续：项刘争夺阶段表现刘建汉始皇残暴课堂作业

一、你认为下列秦朝迅速灭亡有哪些原因？二、想一想：陈胜、吴广起义虽然失败了，但这一起义有什么历史意义？1、秦始皇残暴统治。2、赋税繁重。3、徭役兵役繁重。4、刑罚残酷。5、思想控制。6、秦二世更加残暴。⑴是中国历史上第一次农民大起义。⑵他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。课后作业完成课后练习册第10课有关内容A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用