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文档简介

中卫市黑林学校3131导学案课题19乡下人家学习课时第一课时学习目标1.能正确读写生字词。2.能正确、流利地朗读课文，说出课文内容，理清文章脉络。学习重难点重点：能正确读写生字词。难点：能正确、流利地朗读课文，说出课文内容，理清文章脉络。教学过程学习环节学习内容与要求学习方法指导自主学习1.给带点字选择正确的读音画“√”。率领（shuàilǜ）觅食（nìmì）竹笋（sǔnshǔn）结出（jiéjiē）3.形近字组词。捣（）棚（）觅（）眠（）岛（）崩（）觉（）眼（）辛（）饰（）耸（）搬（）幸（）柿（）茸（）般（）填上量词一（）装饰几（）芍药一（）旗杆一（）风景画一（）浓荫一（）小河一（）小鸡几（）竹子自学合作探究交流展示1学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，自学新词。师生交流2指名分段读课文，想一想乡村生活给你留下了什么样的印象？3用自己喜欢的方式读课文，说说课文描写了乡村的哪些风景？4小组合作找出课文的中心句。组学+群学当堂检测读拼音，写词语。Pengjiajuhuamishibanjiaguichaoxinkuqiaojiancuimian()()()()（）（）（）（）

2、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）__________________________________________________________雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）__________________________________________________________

4早晨，太阳出来了。（改为拟人句）5、纺织娘叫了起来（改为拟人句）6填空。读了这篇课文我面前不由自主地呈现出一幅______________的农家画面，那房前_______，门前_________和屋后_________，那觅食的_______，那乡下人家在门前的树下_________，夜里伴着__________进入梦乡。我的感受是：_______________。总结评价我学会了：我在方面的表现很好，在

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