2022-2023年九年级上半年第一次月考化学考试完整版(重庆市巴南区重庆清华学校)

选择题学科学研究的主要内容是A.某种金属矿物的产地B.功能材料的制造C.农药化肥的研制D.能源的开发和利用【答案】A【解析】化学是在分子、原子层次是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学，故选A。选择题下列元素符号中，书写错误的是（）A.钾KB.氩ArC.汞HgD.铝AL【答案】D【解析】（）（）A、钾元素表示为K，故正确；BAr，故正确；CHgDAl，故错误。。选择题“3U8633”128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）A.玻璃破裂B.轮胎变瘪C.燃油燃烧D.座椅摇晃【答案】CA.玻璃B.C.D.座椅摇晃，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。选择题北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A.原子序数为25B.属于金属元素C.原子核内质子数为25D.相对原子质量为54.94g【答案】DABB25质子数等于原子序数，故C正确；54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。点睛∶原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。选择题下列所给的各反应属于分解反应的是（）A.铁+氧气C.氢氧化钠+盐酸

四氧化三铁B.石蜡+氧气氯化钠+水D.高锰酸钾

+水锰酸钾+锰+氧气【答案】D【解析】结为“”。A、氧气 四氧化三铁，该反应符多变一”的形式，符化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。B、石蜡+氧气 二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不合“一变”的形式，不属于分解反应，故选项错误。C、氢氧化+盐酸 氯化钠+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误。D、高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确。故选：D。选择题下列几种常见的物质中，属于混合物的是（）A.液氧B.C.洁净的空气【答案】D【解析】A、液氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故A错误；B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故BC、高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D确．故答案为：D。选择题下列关于催化剂的说法正确的是A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生【答案】AB、化学反应前后，催化剂的化学性质不变，物理性质可能改变，错误；C、催化剂能加快反应速度也能减慢反应速度，错误；D化剂，如酸和碱的反应，不需要使用催化剂，错误。故选A。选择题下列物质的用途利用其物理性质的是（）A.利用红磷测定空气中氧气的含量B.天然气是很多家庭用的燃料C.氧气可作助燃剂D.稀有气体可以制成多种用途的电光源【答案】D【解析】化学性质；学性质；氧气可作助燃剂，利用的是氧气可以支持燃烧的化学性质；发出不同颜色的光，不需要通过化学变化表现出来属于物理性质；故选D。选择题实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )A.组装好装置后，检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管【答案】A【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D选A。选择题空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好【答案】B【解析】A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的、、空气质量报告错误。故选B。选择题2018“”“”的是：()A.加强大气质量监测B.积极植树、造林、种草C.使用清洁能源D.露天焚烧垃圾【答案】D【解析】A、加强大气质量监测，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；B、积极植树造林，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；C、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；D、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和粉尘，污染空气不利于保护大气，符合题意。故选D。选择题下列实验现象的描述中，正确的是（）A.B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳气体【答案】B【解析】A、铁在空气中不能燃烧，该选项说法不正确；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，该选项说法正确；CD、木炭在氧气中燃烧，产生二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，该选项说法不正确。故选：B。选择题如图所示的实验操作中，正确的是( )A. 加入大理石B. 读取液体体积C.【答案】D

点燃酒精灯D. 检查装置的气密性【解析】A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，D。选择题下图为某粒子结构示意图，下列说法错误的是A.该元素属于非金属元素B.该元素位于元素周期表第三横行C.17D.Cl-【答案】C【解析】A、该元素是氯元素，是非金属元素，正确；B、该原子的结构示意图中共有三个电子层，故在第三周期，正确；C、该粒子的核外共有18个电子，故错误；D、在化学反应中，该元素原子易得电子形成Cl-，正确。故选C。选择题从分子的角度解释下列事实，错误的是——分子在不断地运动11.67×1021个水分子——分子很小——不同种分子性质不同分子体积变小【答案】DA正确；B、1滴水大约有1.67×1021个水分子说明分子很小，正确；C、醋酸和蔗糖是两种不同的分子故性质不同，故正确；D故选D。选择题25mL正确的是A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化B．瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂CD．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中【答案】D【解析】试题分析：A、由于红磷燃烧放热，使得瓶内的气体膨胀，导致压强增大，故气球的作用是缓冲装置中的压强变化，正确，B、由于红磷、D、根据氧气约占空气总体积的1/5，故空气中氧气体积=100mL×1/5=2020mL进入锥形瓶中，而不是全部，应还剩下5mL，错误，故选D选择题元素观微粒观是化学的重要观念下列有关元素和微粒的说法不确的是（ ）分子、原子和离子都是成物质的粒子同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同变【答案】BA、同种元素的质子数一定相等，中子数不一定相等，错误；C、元素周期表是正确；D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，正确。故选B。选择题下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是第一组是同时实验，观察比较两个气球体积的变化情况第二组是同时实验，观察比较两试管中气泡产生的快慢第三组是分两次实验，观察带火星的木条是否能够复燃第四组是分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间【答案】B【解析】A、第一组是同时实验，观察比较两个气球体积膨胀得快慢，从而比较出反应速率的快慢，正确；B、第二组是同时实验，观察比较两试管中气泡产生的快慢，正确；C、第三组是分两次实验，观察带火星的木条是否能够复燃，只能检验是否产生氧气，并不能比较出反应速率的快慢，错误；D、第四组是分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间，所用时间越短，说明反应速率越快，正确；故选C。填空题下图是初中化学实验室常用的仪器，按要求填空。取用块状药品使 （填仪器的名称，下同；用于吸取和滴加少量液体的是 ；用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品 ；溶解较多量固体时；少量试剂反应时需用容器。【答案】镊子胶头滴管长颈漏斗烧杯和玻璃棒试管【解析】取用块状固体药品时选用镊子；故填：镊子；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；故填：胶头滴管；填：长颈漏斗；溶解较多量固体时用烧杯和玻璃棒；故填：烧杯和玻璃棒；少量试剂反应时需用容器为试管；故填：试管。填空题按要求填写下列空白（可用符号填写的用化学符号：空气中含量为21%的气体的；地壳中含量最多金属元素。保持二氧化碳的化学性质的最小微粒保持铁化学质的最小微粒。在常温下即可分解产生氧气的物质是 ；工业上制氧气属于 变化。空气中可用于制取化肥的物质其在空气中的量为 。【答案】O2AlCO2FeH2O2N278%【解析】21%Al；故填：O2；Al。小微粒是二氧化碳分子，符号为CO2；保持铁化学性质的最小微粒。空气中的氮气可用于制作氮肥，氮气在空气中约占空气体积的78%。故填：N2；78%。实验探究题如图，比较空气和人呼出气体中二氧化碳含量的实验，请回答：向一瓶空气和一瓶人呼出的气体中各滴入 的澄清石灰水振荡，观察到的现象： ，得到的结论是：呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。【答案】相同滴数空气中澄清石灰水没有明显的变化，呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊【解析】故填：相同滴数；空气中澄清石灰水没有明显的变化，呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊。填空题据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素锶的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶原子结构示意图如图1所示。图1中，x的值；图2表示的微粒中具有相对稳定结构的（填序号下同，与r化学性质相似的 。锶元素符号为Sr，锶离子的符号；（4）已知锶原子核内有50 个中子，锶的相对原子质量为 。【答案】2ACBSr2+88【解析】=核外电子数，图138x=2；8的结构是相对稳定结构，第一层为最外层时22，是稳定结8，二者均为稳定结构；由2，B2相似；222个单位正电荷，符号是Sr2+；锶原子的质子数是38，中子数是5038+50=88。填空题信息：认真分析信息，回答：地壳中含量最多的元素的原子序数；分析上表规律，可推知，表中X= ；表示的是(写粒子符) ；写出一个由11、17 号两种元素组成的化合物的化学符号 。【答案】817Ca2+NaCl【解析】8律，故X1618之间，为：172018Ca2+；（4）11号元素是钠元素，17号元素是氯元素，二者组成的物质为氯化钠，故填：NaCl。实验探究题下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：马明同学用高锰酸钾制取氧气，选用的制取装置 ，文字表达式。实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，他应采取的改进措施。实验结束时，为什么把导管从水槽取出，再熄灭酒精。将收集的氧气用于性质实验中，装置G的集气瓶里预先加入量水，其目。若实验失败，可能的原因（填序号）.①未打磨生锈的铁丝②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入③④了一段时间此外，过氧化钠（Na2O2）也能与水迅速而剧烈反应，生成氢氧化钠和氧气，试写出该反应的文字表达式。若用此反应制取O2，可选用的发生装置。医院里常用F装置给病人输氧气连接氧气钢瓶的导管口应 （选或【答案】B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气在试管口放上棉温熔化物溅落炸裂瓶底①④过氧化钠+水氢氧化钠+氧气Aa【解析】加热高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气属于固体加热型，故选发生装置B，反应的文字达式是：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，装置F中的水变为红色，是因为试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽，可在试管口放上棉花；实验结束时，先把管从水槽取出，再熄灭酒精灯，防止冷凝水回流回热的试管，使试炸裂。故填：B；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放上花；防止冷凝水回流回热的试管，使试管炸裂。将收集的氧气用于性质实验中，装置G段时间，氧气逸散走了；故填：防止铁丝燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底；①④。过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应生成氢氧化钠和氧气，文字表达为：过氧化钠+水氢氧化钠+氧气，在常温下反应，因此不需要加热，发生装置选择A；医院里常用F氧气钢瓶的导管口应为a端；故填：过氧化钠+水氢氧化钠+氧气；A；a。实验探究题小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 。(反应的文字表达式为： 。)二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条。木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解。;）在小明不同的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她充设计了两个方面的探究实验，最终完成了命题的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是；第二方面的实验是。+KClO3（或比照等）MnO2KC