少年中国说（节选） 第二课时 课件

参评类型：上课册次：统编教材五年级上册课题：《少年中国说（节选）》第二课时少年中国说(节选）

梁启超部编版五年级上册第四单元少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

自由地读第二自然段,找一找作者用了哪些事物来赞美少年中国？在课文中圈画出来。学习活动一:红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(1)默读第二自然段，借助注释，边读边想象画面，你仿佛看到了什么？想到了什么？(2)有想法后，在六人小组内由组长带领有序交流。学习活动二:红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。象征：用具体事物来表示某种特别意义。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。第二自然段的语言、句式有什么特点？这样写有什么好处？带着问题回到课文中，与组员探究、讨论。学习活动三:红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。红日初升

其道大光河出伏流

一泻汪洋潜龙腾渊

鳞爪飞扬乳虎啸谷

百兽震惶鹰隼试翼

风尘吸张奇花初胎

矞矞皇皇干将发硎

有作其芒天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。背诵时，可以尝试抓住关键事物，可以边背边想象画面，也可以多读几遍……对着背诵评价表自评或他评。学习活动四:背

诵

评

价

表评价标准达到标准得正确☆☆☆流利连贯而有气势红日____，________。河______，________。潜龙____，________。乳虎____，________。鹰隼____，________。奇花____，________。干将____，________。天______，地______。纵______，横______。________，________。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1894年，“中日甲午战争”打响，清政府战败，被迫割地赔款……1898年，梁启超等人发起的爱国救亡运动失败，多人被捕，惨遭杀害，梁启超无奈逃亡日本……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！在国家日益