人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷II卷

人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷（II）卷、知识积累（共6题；共23分）（2分）下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（）A .淡（ddn）泊 宁静致远B .淫（yin）慢 无以成学C.枯（ku）落 年与时驰D .险躁（zdo） 悲守穹庐（2分）下面各项中与王安石无关的一项是（ ）A.半山绝句当朝餐。B.荆公绝句妙天下。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.有《临川集》，散文练达雄放，为唐宋八大家之一。（2分）请选出下列句子中没有语病的一项（ ）A.昨天下午放学前，我见他从学校图书馆借走了两本书籍。B.为了营造一个祥和安宁的春节氛围，国务院近期将在全国开展严厉打击肉类产品掺假售假。C.学生能否够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的基本标准。D.由于我们语文老师经常开展文学名著的阅读活动，让我们明白了许多做人的道理，悟出了世间的人生真谛。（5分）请与小明一样写一个比喻句来思考青春的意义。小明：青春是一弯新月，避不开缺憾，却总能以坚持不懈的努力，向着自我圆满的方向生长。（10分）根据课文默写古诗文。（1）夕阳西下，（马致远《天净沙•秋思》）第1页共12页（2）潮平两岸阔，。海日生残夜，。（王湾《次北固山下》），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）《论语》中子夏认为“仁德”体现在“，。”（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》，。 ， 。（2分）下列句中加线字意思相同的一项是（ ）。A.陶后鲜有闻芳草鲜美B.香远益清清荣峻茂C.中通外直指通豫南D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻二、阅读理解（共5题；共80分）（12分），完成下列小题。四川军队大概从来没有见过这样的战士一一这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高唿：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓惶后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来破灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃一一有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边度过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战。在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。第2页共12页（1）《红星照耀中国》作者是美国记者，选段写的是的情景。（2）结合选文的写作手法，说两点《红星照耀中国》这部作品的写作特色。（3）《红星照耀中国》再现了一批共产党领袖风采，他们有共性也有个性，请从毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀中选择两位，结合作品中的具体情节说说他们作为领导者有何共性？（20分）阅读下文，回答（1）〜（4）题。流泪的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个词人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。那时候，父亲在农村，在三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐地褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远地挂在了乡下老屋的土墙上。生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父第3页共12页一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。（选自《散文选刊》2012年第3期）（1）品味第3段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面。（2）蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（3）根据文章内容概括回答。①父亲是一个怎样的人？②第3段中“它，好像被父亲遗忘了"，父亲是否无情地忘记了蓑衣？（4）文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（20分）阅读《对自己的人生负责》，完成后面问题。对自己的人生负责（周国平）①人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫都依靠不了别人。③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，第4页共12页便是看作纯粹的付出而索求回报。④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，由此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对待责任确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，A如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。B如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。（选自《中华活页文选》初三卷，2014.3）（1）本文的中心论点是什么？文章是从哪些方面论述中心论点的？（2）第②段加框处的“这一点”指代的具体内容是什么？（3）文章结尾处A、B两句话能否调换位置？为什么？（4）通读全文，你认为怎样做才能对自己的人生负责？请用简洁的语言概括。（10分）阅读下面的古诗，回答相关问题从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（1）在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？第5页共12页（2）〃红旗直上天山雪〃一句表现了从军将士怎样的精神?（18分）阅读文言文，回答问题河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列句子中划线的词。①阅十余岁，僧募金重修②岂能为暴涨携之去③沿河求之，不亦颠乎④渐激渐深，至石之半（2）下列句子中的“之”用法不同的一项是（ ）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力（3）请将下列句子翻译成现代汉语。第6页共12页①棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。②如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。（5）寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？三、写作题（共2题；共10分）（5分）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：北京一零一中无疑是世界上最美的校园。夏日里你能感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”淡雅意境，秋风中你能看到“碧云天，黄花地”的斑斓颜色，寒冬里你也能欣赏到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冰雪奇景。春天的一零一中更是美不胜收，请你写一段文字，描绘春日里校园的美景。题目二：初一年级将于五月举行盛大的“赛诗会”。短时间内记忆和理解大量的诗词，对同学们来说是不小的挑战。代表班级站在舞台上一决高下，让人想起来就觉得心惊胆战。为了迎接“赛诗会”，你一定耗费了很多时间去丰富诗词储备，也一定投入了大量的经历去克服临场紧张。请你写一段文字，总结一下你准备“赛诗会”的得失。（5分）“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。要求：（1）题目自拟：（2）紧扣材料主题，内容具体充实：（3）有真情实感：（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）第7页共12页(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第8页共12页参考答案一、知识积累（共6题；共23分）1-1、2-1、3-1、4-1、 一…——公一…「一•常一二一—5-1、 ⑴浮引出天源［第1空】KJE-Iifts5-2、⑥*”5-3、…】二；’4［第1空］博学而骂志5-4、土……而心［第1空】杨花落尽子规峰【第2空】词梏花标过五淖［第3空］我寄热咕明月5-5、 工戚在6-1、二、阅读理解（共5题；共80分）【第1空】埃霞皿喻7-1、口湖37-2 、谣嶙访，用真空而生动的笔调描写了法安红军较袖及招领非凡传奇的人生经历r甚中尤以毛泽东、朱建、静德怀，贺亚为生动且银具代段性.软表达了红色中国的绛情.雄力.气质，青春・活力.③诺言诙喈韵默,读来生气盍撒.第9页共12页7-3、口歌：「言；：必到」，8-11g从久远的年代就缶受重视「②是农ft时莺动的功臣r经常感受着交余的温暖惜售，与殳家相依为命,为他遮风挡雨火也可以，）8-2①自古至今备受重视的喜悦自豪；②与父亲相依为命的瘫；的受交室温暖的的J；④被闲置的无趣和百或；⑤被遗忘的失里与情必8-3滤T勤劳林实、善解人意.感情深沉的人.@没有忘展园为；①父亲多年在农村劳作,与装衣结下了深厚的感情；©交未，了解父亲的"我"断定父亲不会忘记；③傍塔房屋颈示着父亲将来还要回老冢,另两自愁会看、会想—例装衣的.8-4①使用椒人的修辞手法,格最生动；②壹衣竟会流泪，题目新籁自有■星念」笥糠发凌者阅读兴趣；③担到了^穿全文的粉作用.（誓对两点即可涔满分）9-1本文诒点是）我们要对自己的人生左责0.作者在文章开头通过与“人造在世上“应该福担的其他责任出较后提出了论点.文章主要从〃人只有一次活着的机会."对自己人生於甫是其亲一切责任心的源头”和u对自己的人生负责才能弄清自己在世界上的贵任.（或对自己的人生自量是明耨自己转任的前提）“等三个方面来展开诒述的.9-2每个人在世上都只有活一次的机会.没有任何人的代替他重新活一次（或如魁唯一的一次人生虚度了，也没^任何人能够苴正安慰M）9-3不能.逵两句话是文章通过分析论证得出的给诒*A句显对前文的鬼皓,R旬是由A旬作出的推断.意在告诉我们3高质.有效社会的建设帚要从每f人对自己的人生鱼告锁起”的道理由人写到社会r论证芭深入.9-4树立对卮己人生的去任心r树立真正属于自己的人生目标和生活信念，自觉承担起对世人和社会的蜀S,爰他人,妾事业,迫刘直白目己的事业一直祥，才能对自己的人生负富.第10页共12页10-1、10-2、 -———一：…【第1空］3r石【第之空】破【第控］衣蹄气,吗11-1、•芷C煜11-2、11-3 、①划苕几只小船1拖着铁钿,［向下游）找了十冬里，没有【指到它们的）踪曲②雌样再次冲刷।石头又会再次（向前）融给.不停地耐转r于罡（石头）反而逆流而上了.11-4、11-5、 …〜 「…一…———一V三、写作题（共2题；共10分）12-1 、示例I各式岩样的野花也窿浮了，只见它如伸伸肩，拾抬具卜量先恐后地纵情怒放r红色的.黄色的，蓝色的、白色的.紫色的.“…真是百花争艳，五匹多口这些茶虽然