中考材料作文审题导学案（第2课时） (部编版九年级)共3篇

中考材料作文审题导学案（第2课时）(部编版九年级)共3篇中考材料作文审题导学案（第2课时）(部编版九年级)1中考材料作文审题导学案（第2课时）(部编版九年级)

随着中考的临近，许多初中生的心情都不太平稳。尤其是作文，可能会成为很多人的一大短板。为此，在这里我将为大家介绍一些写作技巧和方法，帮助大家顺利通过中考作文。

本次课程的主题是审题。审题是写作中非常关键的一步，它直接决定了你的文章走向和内容深度。所以，要想写出一篇好的文章，必须首先提高审题能力。

首先，我们需要注意审题的对象。作文考试中，审题对象主要分为四个方面：文章题目、引导语、素材和指令。其中，文章题目和指令是重点，也是我们在审题时需要关注的重点。

其次，我们需要掌握关键词。在审题时，我们需要认真阅读题目和指令，把握其中的关键词。关键词不仅有助于我们正确理解题目的意思，也可以为我们后面的写作提供思路和方法。例如，在写说明文时，我们要关注说明，因为说明是这类文章的核心内容。对于议论文，我们则应该注意辩论和表达，因为这是这类文章的重点和难点。

此外，在审题时我们还应该注意文章的基本要素。无论是何种类型的作文，都要包含一些基本的要素。例如，论据、数据、事实等，在议论文中都相当重要。在写叙事文时，则需要写出人、事、物等基本要素。因此，我们在审题时也要关注文章类型，以便更好地确定基本要素。

最后，我们还应该审题后构思思路。在明确了题目要求之后，我们可以根据自己的经验和知识，构思出一些可能的思路，再选择最适合自己的思路，开始写作。同时，我们还要注意文章的结构和组织，以便更好地表达和传达自己的思想和观点。

在写作的过程中，我们还需要注重语言和表达。我们要选择恰当的词汇和语法结构，使文章的表达更加准确、清晰、得体和有说服力。

总之，审题是初中生写作中必须重视的一环，只有通过审题，才能更好地写出有价值的文章。为此，我们也需要结合自己的实际情况，不断培养自己的语言表达能力，提高写作水平，为自己的中考取得更好的成绩奠定坚实的基础综上所述，审题是初中生写作中必不可少的一环。通过审题，可以明确文章类型、基本要素和思路，方便我们更好地开展写作工作。同时，在写作时，我们还要注重语言和表达，运用恰当的词汇和语法结构，使文章表达更加准确、清晰、得体，传达出自己的思想和观点。因此，我们需要努力培养自己的语言表达能力，不断提高写作水平，为中考取得更好的成绩打下扎实的基础中考材料作文审题导学案（第2课时）(部编版九年级)2中考材料作文审题导学案（第2课时）

在第1课时中，我们介绍了中考材料作文的基本要求和审题方法，并结合一道常见的中考材料作文题目进行了分析。本节课中，我们将继续深入探讨中考材料作文的审题技巧，希望能帮助同学们在中考中取得更好的成绩。

首先，我们来回顾一下第1课时中提到的三个问题，即“谁说的话？说了什么？说话的目的是什么？”这些问题可以帮助我们理清材料的主题和要点，进而正确理解并回答作文题目。

其次，我们需要注意到材料中可能存在的难点和争议点。比如，有的材料中可能出现不常见的词汇或语句结构，这时我们需要借助词典或其他语言资源，及时学习并掌握这些知识点。另外，有时材料给出的观点或论点可能存在争议或反驳的可能，这时我们需要运用自己的逻辑思维和常识判断，辨别其正确性和合理性。

除此之外，我们还需要注意以下几点：

1.材料中的数据和事实是否准确？

2.材料中的理论是否有科学性和可可论证性？

3.材料中的论证是否充分？是否有漏洞？

4.材料中的语言是否得体、精准、生动？

5.材料和作文题目之间是否存在关联性？是否有共性和矛盾点？

最后，我们需要注意到中考材料作文的时间限制和字数要求。一般而言，中考材料作文时间限制在60到90分钟之间，建议同学们在审题和写作过程中充分掌握时间节奏，把握好写作的思路和主题。字数方面，中考材料作文一般要求不少于600字，但也不建议过多超字，一般控制在800字左右即可。

通过以上的介绍和实践方法，我相信同学们已经对中考材料作文的审题和写作有了更深入的理解和认识。在中考中，同学们要以深入的思考、准确的表达和严谨的论证，展现自己的语言实力和思辨能力，取得优异的成绩总之，中考材料作文是一种考察同学们综合语言运用能力的重要形式，需要我们在审题和写作中充分掌握技巧和方法，并注重语言表达和论证的严谨性和准确性。同学们应该在平时的学习中积极掌握各种语言技巧和论证方法，加强写作练习，以便在中考中取得优异的成绩。最后，祝愿同学们在中考中发扬自己的语言实力和思辨能力，取得优异的成绩中考材料作文审题导学案（第2课时）(部编版九年级)3中考材料作文审题导学案（第2课时）(部编版九年级)

在进行中考材料作文审题前，我们需要先了解一些关键词或者句型的意义，这对于我们准确把握作文题目的意图和要求非常有帮助。同时，也需要熟悉一些写作技巧和注意事项，让我们的作文更加准确、有力、有说服力。本节课将重点介绍一些关键词和注意事项。

一、关键词

1.同义词、反义词:有些题目中会出现同义词，可以用来帮助我们理解题目的含义。例如:有些人认为手机是我们现代生活中必不可少的工具，而另一些人则认为手机影响了我们的生活，它对我的影响也是相当大的。

同样，题目中出现反义词也要引起我们注意。例如:“我眼中的好老师”和“我眼中的坏老师”，它们就是一个对比的体现，我们需要鲜明地描述两种不同老师的特点。

2.词语辨析:有些话题下，我们可能需要用到几个近义词，但是它们的意思确实有所不同。例如“希望”和“梦想”，“信念”和“决心”，它们看上去相似，但是在内容上有着不同的侧重。

此外，有些题目中会出现反复使用的词语，这些词语也是我们需要特别注意的关键词。如在“我眼中的好老师”中，就需要重点突出“好老师”的特点，这样才能更加精准地表达主题。

3.表示观点的词语:有些题目需要我们表达出自己的观点，例如“有的人追求享乐，有的人则注重品质”，这时我们需要用“我认为”、“我相信”、“我觉得”等词语来表达自己的观点。

二、注意事项

1.正确理解意图:我们必须首先正确理解题目的意图，否则我们的作文难以起到应有的作用。例如，如果没有理解好“怎样才能拥有快乐的人生”这个题目的意图，我们写出来的作文可能会离题。

2.全面掌握题目内容:有些题目中会涉及到许多方面的内容，不能只局限于片面的观点或者主题。例如在“回忆最深的一件事”中，不能只局限于机关事或者生活中的小事，而是整体回忆过去的经历。

3.适当运用话题思路:在写作过程中，必须对所选的话题展开思考，不同的话题会有不同的思路，只有适当运用话题思路，我们的作文才能更有说服力。

4.合理采用议论文的表达形式:许多题目都要求我们写出自己的观点或者意见，这时候我们可以采取议论文的表达方式，这样可以更好地让读者理解我们的主张，如果不用议论文的表达方式，可能会给读者造成困惑。

5.运用细节来丰富作文内容:我们可以通过适当的细节描述，让我们的作文充满生活气息和感人情感。这既可以表达我们感受，又能够加强作品的说服力。

以上就是本节课的全部内容，希望同学们能够认真对待，体会到写作中诸多技巧和注意事项的重要性，提高自己的写作水平，取得更为优异的成绩，让我们的作文更能诠释生活，表达自我总之，写作是一门需要