2019年六年级五班安全教育班会实施方案

2019年六年级五班安全教育班会实施方案一、班会目的:

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。二、活动地点:

教室三、班会重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。四、班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

学习防坏人破坏知识的情景表演:

1、第四组代表:

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2

遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

六、学生发表本节班会课的感想七、班会后记附送：2019年六年级人教版上册语文期中试卷一．拼音部分1．看拼音写汉字yùnhánqínjiànzǔnáokuíwǔjīngyíng()()()()()héǎidàoqiànēncìjuànliànzīyuán()()()()()2．多音字组词劲脉载zǎi()mò()jìn()劲脉载zài()mài()jìng()埋曲论lún()qū()mái()埋曲论lǔn()qǔ()mán()3．按要求完成下列填空（1）毅音序，音节；部首剩余笔画；毅然一词的意思（2）慷用部首查字法，先查部首，再查画；按查字法，先查大写字母，再查音节。在字典中“慷”有两种解释：eq\o\ac(○,1)充满正气，情绪激昂；eq\o\ac(○,2)不吝啬。在下面句子中的正确解释是：（1）郭明义伯伯总是助人为乐，不管谁有困难，他都会慷慨解囊，给予无私帮助。（）（2）一说到激动处，他就慷慨陈词，激动不已。（）二．字词部分1．辨字组词府（）俏（）浆（）虑（）胁（）附（）峭（）桨（）虚（）协（）誉（）骏（）滥（）竭（）庞（）眷（）竣（）临（）揭（）宠（）2．改正下列词语句子中的错别字坚苦（）锻练（）烘烤（）静秘（）班点（）篇舟（）没想到性情训良的鹿竟然成为毁灭森林的罪魁祸首。（）3．词语连线投入心声汩汩的身躯领略声音陡峭的白云倾听怀抱悠悠的悬崖互诉风姿挺拔的溪流4．填写相应的词eq\o\ac(○,1)没有经过商量而彼此行动一致。（）eq\o\ac(○,2)忘记了吃饭和休息（）eq\o\ac(○,3).去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。（）eq\o\ac(○,4)先把湖泊里的水排干，当然捉到鱼，但是以后就无鱼可捉了。说明：不能只顾眼前的利益，目光短浅，而应该目光长远，从长计议。（）5．按要求写句子eq\o\ac(○,1)我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？改为陈述句：eq\o\ac(○,2)善待地球就是善待自己。改为反问句：eq\o\ac(○,3)“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”缩句：eq\o\ac(○,4)没有适合人类居住的第二个星球。扩句：eq\o\ac(○,5)爸爸的笔记本电脑是知识的宝库。改为“把”字句：6指出下列句子使用的修辞手法。（1）谁是森林的保护者？罗斯福下令捕杀的恶狼。（）（2）老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。（）（3）危楼高百尺，手可摘星辰。（）（4）地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（）（5）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉……都是圣洁的。（）7．在下面括号中填上恰当的关联词。（1）（）保护好地球上的生态环境，（）能更好地造福子孙后代。（2）这位山野老农（）绿化了3700多亩荒地，（）为每户村民买了一台电视机。（3）（）这些设想能够实现，（）是很遥远的事情。（4）（）不专心致志地学习，（）对不起辛勤培养我们的老师们。（5）妈妈（）吃苦受累，（）要把我和妹妹培养成才。我决心一定要争气，让妈妈梦想成真。三．根据课文内容填空。1．课文《只有一个地球》从人类生存的角度，介绍了，阐明了人类的生存的事实，呼吁人类应该。本文的说明方法有2．大地不属于人类，3．任何降临在大地上的事4．但存方寸地，5．，共营生命绿色。四．加标点1、老人说：“这树多的淤泥有两米厚都是好土啊2．建议书有一定的格式根据建议书的内容写上标题再写称呼然后写建议的具体内容最后写上建议书的姓名和日期。五．文学常识1．将下面国家、作者、作品用直线连起来加拿大黑柳彻子《根鸟》中国蒙格玛丽《窗边的小豆豆》日本斯比丽《小海蒂》瑞士曹文轩《绿山墙的安妮》2．填空我国四大历史名著是、、、。四部书中的主要人物有、、、。五．阅读短文詹天佑不怕困难，……还会使中国的工程师失掉信心。1、文中詹天佑说的话正确意思是（）A这句话说我们工程人员说话要注意。B这句话是说我们的工作精密，不能说一些不准确的词。C说明詹天佑对工作一丝不苟，极其负责，对工作人员要求非常严格。2．文中“遇到困难，……正确意思是（）A表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。B表现了詹天佑怕丢面子的心情和为祖国争荣誉的决心。C表现了詹天佑胸有成竹的心情和为祖国修好铁路的坚强决心。3．按“接受任务——具体行动——思想行动”的顺序将上面的一段文字用“//”分为三层。六

课外阅读

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。

1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的50年时间。而在20世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

1．给文章加个题目：_____________

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2．用“____”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“～～”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

3．请写出文中的过渡句：

4．你认为旅行鸽灭绝的原因是什么？

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