科普基地建设可行性报告

科普基地建设可行性报告辽中县科普基地建设可行性报告组织部门：辽中县中小学综合实践基地一、项目的目的意义和必要性………3(一)目的意义 3(二)项目作用 3(三)项目实施阶段 3 (一)科普基地建设 6 备和材料 8(二)科普形式 9(三)科普活动 10 为认真贯彻《2012年沈阳市科学技术计划指南纲要》，贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，深入贯彻科学发展观，紧密围绕实现“十二五”时期我市“基本建成具有国际竞争力的先进装备制造基地，加快建设国家中心城市，倾力打造生态宜居之都”的发展目标，以建设国家创新型城市为主线，以产学研合作为纽带。大力培育发展战略性新兴产业，积极发展民生科技，加快科技成果转化，营造创新创业环境，为保持经济平稳较快发展，实现“十二五”时期全市工作新起点提供强大支撑。(一)目的意义能力不仅需要培养专业的科技人员，更要靠提高全体公民的科技素养。青少年是未来社会的径。科普教育不仅仅是提高学生的动手能力和学习兴趣，更重要的是，通过参加各种科普教情，启发同学们去探索科学的奥秘，引领青少年走进科学的殿堂。(二)项目作用加深科普力度，加快我县科普进程，对我县有深远而巨大影响。(三)项目实施阶段普基地建设”和“素质教育”这个中心，在原来开设的科普项目的基础上再增加“一廊、一**新的“实践基地”基础设施：(1)、主体教学楼(总面积5000㎡。内设500㎡的科普展厅、14个科普活动室、科普咨询中心等等)(2)、宿舍楼(3)、食堂 (4)、科技馆(5)、家政体验馆(6)、军事训练基地(7)、养殖园(8)、果树园(9)、百蔬园(10)、科普长廊**第一阶段是宣传普及，把大量的科普材料发放到群众及学生手中。第四阶段是总结表彰，对活动中的表现突出的单位和个人予以表彰。并加以总结。、申请单位和人员的基本情况中县中小学综合实践基地人员安排专业教师均来自各个学校选拔出来的适应本专业的小学高级教师，具有很强的专业水主要经历及科普项目主要经历及科普项目备注参加《劳动技术教育资源开发和利用的研究》参加《基于园艺文化背景下的综合实践活动研究》参加《合理利用自然资源促进师幼共同发展》参加《自主学习教育模式及策略劳动研究》创新大赛；《小学生素质与能力培市育星科养研究》《在美术教学发展与培养创造能力研究》技辅导员男女女男女女男男男女耿秀伟素芬黄桂贤于明华苏红女女女女女女女女女大专大专小高参加《基于素质教育的劳动技术教育实践研究》小高参加《基于素质教育的劳动技术教育实践深化研小高参加《基于园艺文化背景下的小学综合实践活动的小高参加《基于园艺文化背景下的小学综合实践活动的小高参加《以劳动与技术教育为主体的综合实践活动的小高参加《合理利用自然资源促进师幼共同发展》小高参加《基于素质教育的劳动技术教育实践深化研小高参加《基于素质教育的劳动技术教育实践深化研小高参加《基于园艺文化背景下的小学综合实践活动的小高参加《以劳动与技术教育为主体的综合实践活动的小高参加《合理利用自然资源促进师幼共同发展》、项目的建设内容(一)科普基地建设完善两方面内容，一把基地建设成设施完备，功能齐全，适应科普要求的具有大接待量的新基地。二是加大对向社会宣传科普知识的一系列活动的资金投入二号路西北侧建筑，原建筑面积2000平方米(新建筑面积5000平方米)。这里交通方便，不居闹市，环境清新雅致，具有得天独厚的为了适应未来发展和科普基地建设的需要，在原开设雕塑、书法、烙画、航模、百艺、标馆。(1)烙画烙画是中国传统画形式，也是世界珍稀画种之一。开设烙画专业，学生能掌握烙画的简单方法与技巧，激发学生爱国之情、审美之感、创新之意、动手之美、培养学生的毅力、耐(2)计算机计算机专业以培训技能为主，突出体现高科技的特点突出体现高科技的特点。学生通过(3)书法中国书法是国粹，是中国文化的一个特有现象，开设书法专业能陶冶学生情操，激发学(9)车模(4)雕塑以雕塑为本，以艺术为根。挟中统，借欧陆艺术之风韵，开设了雕塑专业。雕塑专业通过了解雕塑艺术的基础知识，从而拓展学生的艺术视野，培养学生的动手能力，勇于突破的(5)百艺室百艺室的设立可以丰富学生的生活，陶冶学生热爱生活的情趣，培养学生动手操作能(6)摄影“摄影艺术，造型艺术的一种，它是现代科学文明的时空记录师。摄影专业能够发展想(7)三棋国际象棋、中国象棋、围棋是科学文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，开设力，提高思维的敏捷性和严密性，它能培养人们战术、技术思想意识和全局观点及计划性和(8)标本通过标本制作，提高学生的开动脑筋、积极参与、团结协作的能力，从而学到探索科学的方(14)百蔬园是对真车的真实再现，汽车的主要结构都以比例，可以帮助学生了解汽车知识、掌握汽车部件的功能和外科学文明给人们生活带来的方便，为学生的多方面素质提(10)航模想，是向往蓝天的活动。开设航模专业，学生可以提高学习兴(11)科普教育展室科普教育是我们基础教育的一项重要工作。设立科普教育项目，充分发挥向学生开展科教育的宣传和示范作用。①、相关设施和活动场所，相关的科普演示(播)设备。说明的标本、图片、实物等展品。(12)“实验田”参与探究实验田的科学种植，使其开阔了视野，增长了知识。教育展室，知道它们的样子，了解它们的作用，通过新旧社会对比的图片及文字时代在发展，科学在进步。作的生长特点和规律，认识到大自然中蕴涵无穷的科学(15)苗圃也是我县科学普及教育的重要基地。几年来，接待了大量 天模型举办现代航空、航天模型展 大赛各种材料费，标语举办以科普为内容的青少年书 制作费，评审费、传单、航模、车模、烙画、三棋、具费等等摄影、标本制作、计算机、雕项大赛及知识竞业、节能环保创意大赛等所用制作费举办当今最新科学技术暨科学就在我们身边图片展 农具及印制各种宣传材料所用1台费(6万)(0.5万元)(3万)其特有的方式，将预计年接待或受教育人数达到25求，我们将无偿纳入沈阳市科普资源管理体系中，并无偿向社(二)科普形式我们将采用多种形式向社会宣传科普知识，并无偿纳入沈阳市科普资源管理体系中，并2、科普材料发放，创作富有启动和教育意义的科普图书、音响制品、科普展品等科普作品。(1)定期向广大青少年及市民发放科普宣传单(2)安排各个学校制作以科普为内容的手抄报(3)科技周、科技日及节假日，在社会主要街道、社区及人群密集区设立科普服务台站，同(4)和县文化馆、电视台合作，每学期为群众和中小学生定期放映科教片。如地震科教片、(1)举办全县科学知识竞赛。(2)举办以科普为内容的青少年书法、航模、车模、烙画、三棋、摄影、标本制作、计算(3)举办辽中县科技创新大赛。(4)高产农业、节能环保创意大赛。(1)举办未来交通器展览，充分发挥青少年的想象力和创造力(2)举办现代航空、航天模型展(3)举办最新科学技术暨科学就在我们身边图片展(4)高产农业成果和节能环保农产品展览(1)组织“我参与、我实践、我探究”的百蔬园、苗圃、葡萄园、工厂等参观实践活城镇：我们与沈阳星河铜业有限公司、沈阳电缆有限公司、沈立了合作关系，他们都随时接受我们的学生参观学习。我们还建立网络科普群，实现科普资源共享。活活动项目科普材料发放科普竞赛(三)科普活动1、我们科普基地建设完成后，继续发挥课堂教学主阵地功能，教师以丰富多彩的教学，推广，预计日接待学习实践的青少年约20人，每年可接待青少年2.2万发放科普宣传单作以科普为内容举办以科普为内容三棋、摄影、标本制作、计算机、雕服务站活动活动份活动次数参加0人人组织方式表演，分组实受益实效潜能和参与意受益参参观展览览份份份人人人位位办办加识台城乡互动群众、青少年发放科普制作以科普为内容的手抄报活动本制作、计算机、雕塑大赛识竞赛创意大赛举办当今最新科学技术暨科学就在群众、青少年发放科普交通器展览利用教育网络平台，实现城乡中小学生互动科普服务站活动、苗圃活动举办现代航空、航天模型展小学生互相参观制作以科普为内容的手抄报活动陈俊钱刘凤敏耿秀伟白慧英马大勇黄素芬黄桂贤于明2、制定各种活动计划(由各个专业教师实施活动项目前制定，略)，并根据时间表加以实施。在落实项目过程中，加大资金管理力度，严肃资金使用。本着高效使用有限资金的原果一)本项目的实施，使我县有42000名青少年100000名群众接受了科普教育，使每年全县(二)本项目如果得到实施，不仅让他们懂得科学知识，同时他们还掌握运用科学思想、科能力和学习兴趣，提升了青少年及广大群众的综合素质。(三)本项目如果得到实施，将逐步形成人人爱科学、人人学科学、人人用科学的良好局面。面(四)如果本项目得到实施，它的影响将会是深远的，它的社会效益、经济效益将会是长远标(一)是否将材料发放到青少年及广大群众手中，他们是否阅读了相关材料，是否了解相关。(二)是否调动了青少年及广大群众的科技创新积极性，在社会、学校形成良好的科普氛(三)是否青少年及广大群众以良好的科学态度，处理生活学习中的问题。(四)各种活动项目是否得到及时落实，活动的效果如何。(五)是否高效使用有限资金。效益分析(一)本计划实施后，可以大大提高我县的科