中考语文二轮专题复习知识点总结 文言文阅读 26 邹忌讽齐王纳谏

26．邹忌讽齐王纳谏《战国策》原文译文(参考《教材解读》)段落(层)分析邹忌修八尺有余，而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”邹忌身高八尺多，而且容貌光艳美丽。早晨(他)穿戴好衣帽，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己(会比徐公美)，于是又问他的妾说：“我与徐公相比，谁更美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来(拜访)，(邹忌)和客人坐着谈话，问客人说：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”第二天，徐公来了，(邹忌)仔细地端详他，自己觉得不如(徐公美)；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上睡觉想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”第一部分(第1段)：写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”于是(邹忌)上朝拜见齐威王，说：“我确实知道(自己)不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想要有求于我，(他们)都认为(我)比徐公美。如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，宫里的妃子和身边的侍从没有谁不偏爱您的，朝中的大臣没有谁不害怕您的，全国范围内没有谁不有求于您的：由此看来，大王您所受的蒙蔽很深了。”第二部分(第2段)：写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐威王除弊纳谏。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期(jī)年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。齐威王说：“好。”就下达了命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，得上等奖赏；上书劝谏我的，得中等奖赏；在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，并能使我听到的，得下等奖赏。”命令刚下达，所有大臣都来进言劝谏，宫门庭院就像集市一样(喧闹)；几个月以后，不时还有人偶然进谏；满一年以后，即使想进言，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见(齐王)。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。第三部分(第3段)：写齐威王纳谏及其结果。【结构图示】(阅读借鉴)eq\x(进谏的缘起)→eq\x(进谏的内容)→eq\x(进谏的结果)(起因)(经过)(结果)【主题思想】本文生动地记叙了邹忌讽齐威王纳谏，使齐威王广开言路、修明政治的故事，说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。同时，告诉人们不要被一些表面现象所蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能不犯或少犯错误。【人物形象】邹忌：有自知之明，善于思考；能根据个人经历明辨是非，不被谗言所蒙蔽，并能从中得出经验；讽谏方法得当，条理清晰。齐威王：虚心纳谏，政治清明，赏罚分明。【写作特色】(1)设喻说理，具有极强的说服力。(2)以小见大，由己及君，把家事与国事相结合，道理由浅入深。【核心素养】(1)我们要虚心向他人请教。(2)我们要虚心接受别人提出的批评和建议。(3)我们要敢于挑战权威，大胆质疑。一、通假字孰视之孰：__同“熟”，仔细__二、古今异义1.eq\a\vs4\al(邹忌讽注齐王纳谏)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(古义：,)__讽谏，用含蓄的话委婉地规劝__,今义：批评，嘲笑，讽刺))2．邹忌修注八尺有余eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__长，这里指身高__,今义：修理))3．明日注徐公来eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__次日，第二天__,今义：今天的下一天))4．臣之妻私注臣eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__偏爱__,今义：自私))5．今齐地方千里eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__土地方圆__,今义：处所))6．宫妇左右注莫不私王eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__君主左右的近侍之臣__,今义：方位名词))7．能面刺寡人之过者eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__指责__,今义：用尖的物体进入))8.eq\a\vs4\al(能谤讥于市朝)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古义：__指责讥刺__,今义：诽谤，讥讽，贬义词))三、词类活用1．名词作状语能面刺寡人之过者面：__当面__2．名词活用为动词朝服注衣冠服：__穿戴__3．形容词的意动用法吾妻之美我者美：__认为……美__4．动词的使动用法闻注寡人之耳者闻：__使……听到__四、一词多义1．朝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(朝服衣冠__zhāo，早晨__,于是入朝见威王__cháo，朝廷__,皆朝于齐__cháo，朝见__))2．上eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(受上赏__上等__,上书谏寡人者__奉上__))3．下eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(受下赏__下等__,乃下令__下达__))4．若eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(徐公不若君之美也__及，比得上__,门庭若市__像__))5．孰eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(我孰与城北徐公美__谁，哪一个__,孰注视之__同“熟”，仔细__))6．美eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(吾妻之美我者__以……为美，认为……美__,徐公不若君之美也__美丽__))五、重点实词1．邹忌讽齐王纳谏注谏：__规劝国君、尊长等改正错误__2．形貌昳丽注昳丽：__光艳美丽__3．朝服衣冠，窥镜注窥镜：__照镜子__4．徐公何能及君也及：__赶上，比得上__5．旦日注，客从外来旦日：__第二天__6．臣诚知不如徐公美诚：__的确，实在__eq\a\vs4\al(7.,)eq\a\vs4\al(王之蔽注甚矣,)蔽：__蒙蔽，这里指所受的蒙蔽__甚：__厉害，严重__8．能谤讥于市朝注市朝：__指集市、市场等公共场合__9．时时注而间注进时时：__常常，不时__间：__间或、偶然__10．期年注之后期年：__满一年__六、虚词的意义及用法1．之eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(齐国之美丽者也__结构助词，的__,吾妻之美我者__助词，用于主谓之间，取消句子独立性__,孰视之__代词，指徐公__,数月之后__结构助词，无实义__))2．于eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(欲有求于我也__介词，向__,能谤讥于市朝__介词，在__,皆以美于徐公__介词，比__,皆朝于齐__介词，到__))3．而eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而形貌昳丽__连词，表并列，并且__,暮寝而思之__连词，表承接，不译__))七、特殊句式1．判断句城北徐公，齐国之美丽者也(“……者也”表判断)2．省略句(1)与坐谈(“与”前省略主语“邹忌”，“坐”前省略宾语“之”，应为“邹忌与之坐谈”)(2)皆以美于徐公(“以”后省略“我”，应为“皆以我美于徐公”)3．倒装句(1)忌不自信(宾语前置，应为“忌不信自”)(2)皆朝于齐(状语后置，应为“皆于齐朝”)(3)群臣吏民能面刺寡人之过者(定语后置，应为“能面刺寡人之过群臣吏民者”)八、重点句子翻译1．我孰与城北徐公美？我与城北徐公相比，哪一个美？2．吾妻之美我者，私我也。我的妻子认为我美，是偏爱我。3．宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。宫里的妃子和身边的侍从没有谁不偏爱您的，朝中的大臣没有谁不害怕您的，全国范围内没有谁不有求于您的。4．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2020·自贡，2019·怀化)在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，并能使我听到的，得下等奖赏。5．令初下，群臣进谏，门庭若市。(2019·十堰)命令刚下达，所有大臣都来进言劝谏，宫门庭院就像集市一样(喧闹)。九、问题探究1．有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。(课后习题)邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。直谏，有可能触犯君王龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或者旨意不明。邹忌坦然直陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，曲笔类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，委婉含蓄，易于为齐王所接受。2．邹忌对生活小事能“暮寝而思之”，进而“入朝见威王”，最终使齐王纳谏。从这一系列行为中可以看出邹忌是个什么样的人？①有自知之明，善于思考，能根据个人经历明辨是非，不被谗言所蒙蔽，并能从中得出经验；②做事讲方法，懂得用委婉的方式劝谏齐王，条理清晰。3．邹忌在妻、妾、客的称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们从邹忌身上学到了什么呢？探究文意，说说你的认识。示例：①对人对己要有实事求是的态度(要正视自己、论人客观等表述亦可)。②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。③观察事物深入细致，透过现象看本质。4．《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。示例一：面对邹忌“与徐公孰美”的问题，妻、妾、客的“三答”，语意相同，句式、语气却各不相同，生动地写出了妻、妾、客“私我”“畏我”“有求于我”的不同心理。《邹忌讽齐王纳谏》与《孙权劝学》的对比学习1