山西省大同市煤矿第二学校2022-2023学年生物高一第二学期期末达标检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU2．1914年，拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧，置于X条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。关于这个实验叙述正确的是（）A．胚芽鞘尖端只有在光下才能产生某种“影响物”B．该实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质C．该实验条件X是指黑暗条件D．自然条件下，胚芽鞘尖端产生的“影响物”在向光一侧分布较多3．动物骨骼肌细胞无氧呼吸时的终产物是A．酒精和CO2 B．H2O和乳酸 C．丙酮酸 D．乳酸4．在调查某植物种群时，发现其叶片的锥形（L）对刺形（l）为显性。据统计，基因型为LL．Ll、ll的植株所占的比例分别为40%、50%、10%，该植物种群中基因L的频率为A．40% B．50% C．65% D．90%5．具有200个碱基的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A．420个 B．180个 C．120个 D．80个6．下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A．非等位基因、非同源染色体的自由组合B．成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方C．基因有显性和隐性，染色体有性染色体和常染色体D．体细胞中基因、染色体成对存在，生殖细胞中二者都是单一存在二、综合题：本大题共4小题7．（9分）人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。请回答下列问题：（1）Ⅱ-2基因型为Tt的概率为_________。（2）Ⅰ-5个体有_________种可能的血型。Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为_________。（3）若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，可推测女孩为B血型的概率为_________。若该女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为_________。8．（10分）人的正常肤色(A)对白化(a)为显性，基因位于常染色体上，正常色觉(B)对色盲(b)为显性。下图是一个家族中关于白化病和色盲症的遗传系谱图，请回答下列问题。（1）1号、2号的基因型分别是____、_____。（2）5号是纯合子的概率是_____。（3）3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是_____。（4）如果不考虑肤色，11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是_______；如果不考虑色觉，11号与12号婚配后生育白化女孩的概率是_____。9．（10分）下图为某种自花传粉植物花的颜色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由B基因控制合成，基因A（a）和基因B（b）分别位于两对常染色体上。现将开黄色花的植株与开红色花的植株作为亲本进行杂交，F1全开橙色花，F1植株自交得到F2，回答下列问题：（1）该种植物花的颜色的形成过程可说明基因可通过___________________________，进而控制生物体的性状。（2）亲本开黄色花植株的基因型是______________。F2开橙色花的植株中纯合子占______________。（3）现有F2中一开红花的植株，为获得能够稳定遗传的开红花的植株品种，可将该植株进行自交。结果预测及分析如下。①若子代植株全开红花，则该红花植株的基因型为__________________________；②若子代植株表现型及比例为_____________________，则该红花植株的基因型为aaBb。10．（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为___________，其原理是______________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的玉米理论上有______________株。（2）过程⑤常采用______________的方法由AaBb得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优点是______________。（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_______和________。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是__________________________。11．（15分）下图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该动物的体细胞内有4条染色体），请根据图回答问题．（1）图中属于有丝分裂的是：______________________（填字母）。（2）图中不含同源染色体的细胞分裂图像有________________（填字母）。（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是___________________（填字母）。（4）图中C细胞含有___________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____________。（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有_________________（填字母）。A细胞的子细胞含有________对同源染色体，___________条染色单体。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的最后一个碱基可知苏氨酸的密码子的最后一个碱基是U，且DNA的下面一条链为模板链；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的前两个碱基是AC．综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU．【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基．mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对．2、C【解析】

将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧，放置胚芽鞘尖端的一侧得到的某种物质更多，生长更快，从而向另一侧弯曲。该实验的自变量为胚芽鞘尖端的放置位置，不能证明胚芽鞘尖端只有在光下才能产生某种“影响物”，也不能证明胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质，AB错误，该实验条件X是指黑暗条件，以排除光照对胚芽鞘生长的影响，C正确，自然条件下，胚芽鞘尖端产生的“影响物”在背光一侧分布较多，D错误。3、D【解析】

无氧呼吸的全过程可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质中进行的。无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的完全相同，都是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，释放少量的能量。无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，前者可以发生在植物细胞和酵母菌细胞中，后者可以发生在动物细胞和乳酸菌中，这是为不同生物体中相关酶不同。【详解】动物骨骼肌细胞进行无氧呼吸包括两个阶段，第一阶段的产物是丙酮酸和[H]，第二阶段的产物是乳酸，不产生H2O、酒精和CO2。可见，动物骨骼肌细胞无氧呼吸时的终产物是乳酸。故选D。4、C【解析】

根据基因型频率计算基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2。【详解】由题意知，基因型为LL．Ll、ll的植株所占的比例分别为40%、50%、10%，则L的基因频率是40%+50%×1/2=65%，所以C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。【点睛】本题考查种群基因频率和基因型频率的相关计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。5、C【解析】

本题是考查DNA分子的复制．其复制过程遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对．一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子．先由题意计算出每个DNA分子中的胞嘧啶脱氧核苷酸数量，然后计算出一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子共需要胞嘧啶脱氧核苷酸分子数．【详解】根据碱基互补配对原则可知A=T，C=G，则A=T=60，C=G=（200-120）/2=40，故连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目=40×（22-1）=120个，综上所述，选C项。【点睛】本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果，根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算．对碱基互补配对原则的理解是解题的关键．6、C【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因在染色体上的相关知识的识记和理解能力。【详解】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，表现在：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；②基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个；③体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；④非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。综上所述，基因有显性和隐性，染色体有性染色体和常染色体，不能说明基因和染色体行为存在平行关系，C正确，A、B、D均错误。二、综合题：本大题共4小题7、2/333/105/1613/27【解析】

据图分析，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，而Ⅱ-1为女性患者，可判断该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传。就该病而言，Ⅱ-1患病，则Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为1/3TT、2/3Tt。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型即IAIB，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型即ii，故Ⅲ-1的基因型为1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-2的基因型为1/2IAi、1/2IBi，据此分析。【详解】（1）据分析可，故Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为Tt的概率为2/3。（2）由于Ⅱ-5为AB血型（IAIB），则Ⅰ-5基因型可能为IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi，血型共3种：A型、B型、AB型。Ⅰ-1、Ⅰ-2基因型均为Tt，又Ⅱ-3为AB血型，则Ⅱ-3基因型为(1/3TT、2/3Tt)IAIB，由于I-3患病即为tt，又Ⅱ-4为O型，则Ⅱ-4基因型为Ttii，Ⅲ-1正常，TT:Tt=2:3，则Tt占3/5，血型为A型（IAi）的概率为1/2，故Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为3/5×1/2=3/10。（3）就血型而言，Ⅲ-1基因型为1/2IAi、1/2IBi，由于Ⅱ-5为AB型（IAIB），I-6为O型（ii），则Ⅲ-2基因型为1/2IAi、1/2IBi，Ⅲ-1和Ⅲ-2的女儿为B血型（IBIB或IBi）的概率为1/4×1/4+1/4×1/2×2=5/16。就该病而言，据（2）可知，Ⅲ-1基因型为2/5TT、3/5Tt，产生的配子为7/10T、3/10t，由于Ⅲ-3患病，则Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均为Tt，则Ⅲ-2基因型为1/3TT、2/3Tt，产生的配子为2/3T、1/3t，Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配，正常女儿中TT和Tt的比例为14:13，其中携带致病基因Tt的概率为13/27。【点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生正确判断人类遗传病的遗传方式，写出各个体的基因型，判断后代患病的概率。8、AaXBXbAaXBY1/601/41/6【解析】

白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X隐性遗传病，7号为色盲患者，则1号为色盲基因携带者。9号为色盲患者，则4号为色盲基因携带者。13号为色盲患者，则8号为色盲基因携带者。6号、11号和13号都是白化病患者，其父母均为白化病基因的携带者。【详解】（1）根据6号患白化病，可知1和2基因型均为Aa，又根据7号为色盲男性，可知1号为色盲基因携带者，所以1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY。（2）1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY，5号表现正常，是AAXBXB的概率为1/3×1/2=1/6。（3）由于9号患色盲，11号患白化病，所以3号和4号的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，由于3号不患色盲，所以3号和4号婚配后不会生出色盲的女儿，所以3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是0。（4）如果不考虑肤色，由于7号为色盲，所以12号基因型为XBXb，11号基因型为XBY，所以11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是1/4；如果不考虑色觉，11号（aa）与12号（由于13号患白化病，所以7和8号的基因型均为Aa，12号的基因型为1/3AA、2/3Aa）婚配后生育白化女孩的概率是2/3×1/2×1/2=1/6。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，准确判断两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再运用逐对分析法计算相关概率。9、控制酶的合成来控制代谢过程AAbb1/9aaBB（开）红花:（开）白花=3:1【解析】

根据题意和图示分析可知：某种自花传粉植物花的颜色的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，遵循基因的自由组合定律；白色基因型为aabb，黄色基因型为A_bb，红色基因型为为aaB_，橙色基因型为A_B_。现将开黄色花的植株（A_bb）与开红色花的植株（aaB_）作为亲本进行杂交，F1全开橙色花（A_B_），说明亲本基因型为AAbb、aaBB，子一代基因型为AaBb，则子二代基因型及其比例A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1。【详解】（1）根据题意和图示分析可知，基因是通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状的。（2）根据以上分析已知，亲本开黄色花植株的基因型是AAbb；F2开橙色花的植株基因型为A_B_，其中纯合子占1/9。（3）F2中开红花的植株的基因型aaBB、aaBb为获得能够稳定遗传的开红花的植株品种，可将该植株进行自交。①若子代植株全开红花，说明该红花植株是纯合子，则该红花植株的基因型为aaBB；②若子代植株表现型及比例为红花：白花=3:1，说明该红花植株是杂合子，则该红花植株的基因型为aaBb。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质，能够根据题干信息和图形分析判断不同的表现型对应的可能基因型，再根据亲本和子一代的表现型关系判断亲本和子一代基因型以及子二代情况。10、杂交育种基因重组97花药离体培养明显缩短了育种年限限制酶（限制性核酸内切酶）DNA连接酶定向改变生物性状【解析】

1、根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种。

2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为单倍体育种；经过⑦培育出新品种的育种方式称为诱变育种；若经过②过程产生的子