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文档简介
ContinuationWriting(读后续写)1
读后续写:提供一篇350词以内的材料,要求考生依据材料内容、所给段落开头语及所标关键词续写一篇150词左右的短文。(满分25分)新高考考试说明2评分原则本题总分为25分,分5个档次给分第五档
(21-25)与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。
内容丰富,应用了5个以上短文中标出的关键词语。
所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些错误,但完全不影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
3两个要弄明白的问题:原文有什么用?续写要写什么?原文理解续写文模仿素材4素材情节基调核心矛盾故事框架语言设定潜伏信息5高融洽度
tone(情节基调)
languagecharacteristics(语言特征)
content(内容:plotdevelopment--“W&H”)
6Step1.Readforbasicinformation1.tone(情节基调):?
AfunnythinghappenedtoArthurwhenhewasonthewaytoworkoneday....funnyahappyending7Step1.Readforbasicinformation2.Languagecharacteristics(语言特征):?
AfunnythinghappenedtoArthurwhenhewasonthewaytoworkoneday.......“Itlookslikeyou’vegotaproblem,”Arthursaid.“I’mafraidso.I’minabighurryandIcan’tstartmycar.”Storynarration(故事旁白)Conversation---directspeech(直接引语):simple(简单)8Step1.Readforbasicinformation2.Languagecharacteristics:
vivid(生动)Nowtheairwasfilledwiththesoundofthealarmandtheshoutsofpeoplerunningfromalldirections.....Arthur,stillcarryingthesuitcase,turnedtolookatthebankandwalkedrightintotheyoungwomaninfrontofhim....9
Step1.ReadforbasicinformationonedayalongParkAvenueneartheFirstNationalBankArthur&ayoungman
Arthurhelped
ayoungmancarryasuitcasebutmadehimselfasuspectofthebankrobbery.
3.content(内容:plotdevelopment---“W&H”)
Howwillthestorydevelop?When:Where:Who:What:How:PassageAmainlytells: Oneday,ArthurhelpedayoungmancarryasuitcaseonParkAvenueneartheFirstNationalBank,butmadehimselfasuspectofthebankrobbery.
10Step2.Readfor
plotdevelopmentclues
(情节发展线索)Findoutthekeyclues(线索)basedonthebeginnings:Para1:
Ashewasrunning,Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind,“Stop,stop!”Para2:
Thetaxi
stoppedinfrontofthePoliceStation
andArthur...
______isinsidethesuitcase?What11Step3.Predictpossible
plotdevelopmentInagrouppredicthowthestorywilldevelop:(tone:funny→ahappyending)
Theunderlinedwords:
ParkAvenue,theyoungman,suitcases,inthebackseat,loudnoiseofanalarm,thebank,robbery,theshouts,people,thebankthiefmoneyotherthings12
箱子里所属人Youngman身份可能情节发展1Moneytheyoungmanthief碰巧抓住抢劫犯(即结尾1)2notthief碰巧把刚从银行取钱赶路的人当劫犯,最后到警局传来抓到劫犯消息3anothermanthief碰巧碰到一个刚偷了其他人钱的小偷,最后到警局传来抓到劫犯并找回银行失钱的消息,最后在Arthur帮助下抓到另一个小偷4notthief路遇一个路人帮人搬运装满钱的行李箱,而Arthur错把路人当劫犯,最后澄清消除误会5Otherthingstheyoungmanthief错把普通小偷当劫犯,最后帮助抓到该小偷6notthief错把路人当劫犯(即结尾2)7anothermanthief碰巧碰到一个刚偷了其他人东西的小偷,最后到警局传来抓到劫犯并找回银行失钱的消息,最后在Arthur帮助下抓到另一个小偷8notthief路遇一个路人帮人搬运普通行李箱,而Arthur错把路人当劫犯,最后澄清消除误会13Possibleversion1: Ashewasrunning,Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind,“Stop,stop!”Arthurinstantlyrealizedthattheyoungmanmightbethebankthief.Soheranfaster.Themomenthestoppedataxi,hejumpedinwiththesuitcaseandsaidtothedriver.“PleasehurrytothePoliceStation.Themanshoutingbehindisthebankthief.”Thedriverfollowedhimandracedaway.14
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurdirectlywentinandtoldthepolicewhathehappenedtohim.Obviously,thepolicehadalreadylearnedabouttherobbery.AsArthurexpected,theyfoundalargesumofmoneyinsideafteropeningthesuitcase.ThentheyaskedArthurtodescribetheyoungman.Later,withthehelpofArthur,thepolicesuccessfullycaughttherobber.Boththebank
andthepolicethankedArthuralot.(151words)
Possibleversion1:15Possibleversion2:
Ashewasrunning,Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind,“Stop,stop!”Suddenly,realizinghehimselfmightbemisunderstoodasthebankrobber,Arthurranfasteruntilhestoppedataxi.Hegotintoitwiththesuitcaseandsaidtothedriverinonebreath:“Themanshoutingbehindisthebankthief.PleasehurrytothePoliceStation.”FollowingArthur,thetaxiracedaway.
16Possibleversion2:
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurrushedintotheoffice.JustashewasdescribingwhathadhappenednearthebankonParkAvenue,Arthurheardavoiceoutside,“Help!Help!”Tohissurprise,itwastheyoungman.HehadfollowedArthurinanothertaxi.Itturnedoutthatinsidethesuitcaseswerejustsomeclothesandtheyoungmanwasinnocent.Embarrassed,Arthurapologizedtohim,butthepolicementhankedhimanyway. (153words)
1718Howtowriteacontinuation?1.Readforbasicinformation
2.Readforplotdevelopmentclues3.Predictpossibleplotdevelopment4.Draftacontinuation5.Checkandcopyyourversion---tone,languagecharacteristics,content(“W&H”)
---thebeginning
---theclues,theunderlinedwords
19Givecommentsonyourdeskmate’scontinuationaccordingtothecriteria.Writeacontinuationofabout150wordsforPassageBusingwhatwehavelearnedinthisclass.Assignment:读后续写,就这么简单!202122Theunderlinedwords:
ParkAvenue,theyoungman,suitcases,inthebackseat,loudnoiseofanalarm,thebank,robbery,theshouts,people,thebankthiefSortouttheunderlinedwords:Step2.Readfor
plotdevelopmentclues
(情节发展线索)Who:.Where:.What:
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