四年级有趣的游戏作文400字【六篇】-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐四年级有趣的游戏作文400字【六篇】四年级好玩的嬉戏作文400字【六篇】

四年级好玩的嬉戏精选作文400字篇一

今日上精选作文课，老师带我们做了一个好玩的嬉戏——写纸条拼句子。

老师先把我们分成两组，然后把纸条发到学生的手中。第一组写的是时光，其次组写的是姓名，第三组写地点第四组学生写做什么？老师宣布嬉戏开头，学生们立刻一本正经地写了起来。

学生们都写好了，老师说：“我要从你们当中抽一张出来，然后那几个学生按时光、姓名、做什么的挨次大声读出来，第一句是“4时26分，何建宇在中国上精选作文课”。4时26分，学生们还在睡觉呢，怎么可能还上精选作文课呢？最故意思的一句话是“2097年，程好在黑龙江游泳”，2097年，程好都九十岁了，她不行能去游泳的。学生们拼的句子稀奇乖僻，学生们哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得都流出了眼泪。

我希翼下次上精选作文课还是很愉快。

老师点评：活动过程写得具体，生动，突出嬉戏时的气氛。

四年级好玩的嬉戏精选作文400字篇二

星期五，爸爸和我玩了一个好玩的嬉戏——叠垒乐。

嬉戏规章是这样的：木条三根为一层，垒叠好后，没人掷一次骰

子，上面是什么色彩，就抽那一种色彩的木条，如果掷到“0”，就可以免抽一次。在抽时，使木塔崩塌的一方就输了。

我们先把五颜六色的小长方形木条三根一层，横竖穿插地叠整齐。我先掷，我拿起色彩骰子一掷，黄色就浮现在我眼前——我要抽一根黄色的木条，我想来想去，觉得中间那根抽出来，“木塔”不会倒，就用一根木条把它轻轻地推了出来，说时迟，那时快，我不当心遇到了桌子，“哗啦”一声，“木塔”倒了下来，爸爸笑得合不拢嘴了，说“哈哈，你输了！”“这局不算，这局不算！”我不服气地说。我们的其次局就拉开了帷幕——

我和爸爸赛了很屡次，都不分胜败，这回爸爸来了个“必杀计”——把最下面的木条抽掉了，“木塔”马上要倒了，我心里暗暗地想：掷到“0”吧，掷到“0”吧！结果，我真的掷到了一个“0”！爸爸绞尽脑计，想到了一个不让“木塔”倒的办法，抽完后，“木塔”居然没倒！我咬了咬嘴唇，用力一掷，我又掷到了一个“0”，太好了！爸爸长吁短叹，说：“唉，不好了，我绝对要输了！”说完，他抽下一根木条，“哗啦”一声，“木塔”倒了！我赢了，我赢了！我大声欢呼道。

今日的嬉戏真好玩啊！

四年级好玩的嬉戏精选作文400字篇三

上课了，老师笑眯眯地拿出几张报纸。学生们想：“老师这是在干什么呀，不会迷上看报纸了吧！”老师一边拿出报纸，一边说：“同

学们你们听好了，你们去找三个人合作，找好了到我这里拿一张报纸，一起来开展今日的嬉戏——同舟共济。”

学生们谈论什么是“同舟共济”，说着说着，嬉戏就开头了。老师介绍道：“三个人只用三只脚，站在报纸上，看哪组站最久。”学生们听懂了老师的话就马上停下了谈论，开头摆布姿态。老师笑着说：“准备开头！”不到几秒就发生了争执声。本来，李佳成说：“你快让我抱起来。”王浩宇说：“不好，不好，男男授受不亲。”谢铭接着说：“谁说的，应当是‘男男授受亲，男女授受不亲’才对。”

老师说：“不要吵了，一个团队要学会合作才干取胜。”最后女生成功了，得到了三枚红花。

下一轮，老师又叫我们对折报纸，曾一儒说：“不好了，报纸越折越小了。潘心怡、叶婷婷想到了一个好想法，心怡抱着婷婷，我站在心怡脚旁边。我们抱得紧紧的，虽然一会儿往左边倒，一会儿往右边倒，但脚都衰败地。最终，在大家的努力下，我们女生队赢了男生队。竞赛中，男生看女生的姿态，心里太想笑了，所以一下子松懈输了。

女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一样愉快。

四年级好玩的嬉戏精选作文400字篇四

今日，老师让我们玩了一个愉快的嬉戏。

嬉戏的规章是大家手牵手，围成一个圈，记住左右边的学生，接

着打乱挨次，再牵回本来的手，迅速还原成本来的位置。

学生们围成一圈，记住左右边的学生，打乱挨次后，我们把手牵起来，当老师说“一二，还原”的时候，学生们简直是像一只无头苍蝇一样处处乱钻，虽然还原了位置，但因为一个学生犯规算失败了，第一次只是一个小练习，因为我们不团结而失败。

其次次，我们吸取了教训，不像第一次，像个无头苍蝇一样处处乱钻。其次次学生们开头团结亲爱，相互协助，大家商议 ，有的人在说：你先，你先，他先，他先，虽然我们其次次挺团结亲爱，相互协助的，但我们还是失败了，由于人太多了，很乱。

第三次，我们分组了，男生和男生一组，哇，我们玩得可愉快了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。

真有趣，下次我还要再玩一次！

四年级好玩的嬉戏精选作文400字篇五

今日老师率领我们玩了一个嬉戏，这个嬉戏的习题目是“错综复杂”。

老师先让我们围成一个圈，记住左右边的学生，打乱挨次后，牵着本来学生的手不松开迅速还原成本来的位置。

第一次我们是只管自己钻，根本没管别人，都想让自己先出来，乱得就像是无头苍蝇，到了最后我们虽然回到了本来的位置，但是我们的手都“断”了，所以是失败的，老师说是我们这次不团结，才导

致失败的，我们想了想的确是这样，都决心改掉这个错误。

其次次，我们打乱挨次后，开头想回到自己的位置了，学生们细心商议 ，有的说：“你先吧”，又有的说：“不对，应当是你先。”我们镇静思量后才开头有挨次地还原，到最后还是失败了，不过其次次虽然没有胜利，我们知道了惟独团结合作，相互协助才干获得成功。

到了第三次，老师为了解决我们的人太多太乱这个困难就给我们分成了两组，男生一组，女生一组，分完了组我们觉得好解多了，我们很快就解开了“死结”，而且可容易了。

“错综复杂”的嬉戏真有趣！真希翼下次还能玩！

四年级好玩的嬉戏精选作文400字篇六

星期天，在架子鼓班下课的时候，有人骤然提议：“咱们来玩揪鞋带吧！”我们喊道：“好啊！”。

嬉戏开头了，我往前一跳，跳到一个人身旁，我蹲下来，快速揪开了对方的一根鞋带。然后见他的手向马上我伸来，我抓紧跳起来，他揪空了，这时另一个人趁势发起袭击，这下他的鞋带就都开了，我猛的蹲下，像另一个人扑去，将手猛然间伸出，他看势不妙，立刻小碎步跑起来，结果没有揪到。

我若无其事，装作歇息的样子，趁他不注重，直接上前揪开一根鞋带，他双手一拽，拽了一根，另一根没拽开，我坐在椅子上，脚放在椅子下面，我说：“嘿嘿。”话音刚落，他就揪开了我的鞋带，这下我输了。

我们打算再来一轮，我偷偷和上一局赢者结盟，先干掉那个人。则依次我直接冲上去，困住他，等待另个人的攻击，另一个人一扑，方向不对，哈哈，这是假动作，我向前一把揪开了他的鞋带。

决胜局开头了，我直接发起袭击，他手速很快，一把揪开了我的鞋带，又是他赢了，骤然