部编版小学语文六年级下册非连续文本阅读专项练习及答案

小学语文年级下册课非连续文本读专项练习小

年

班

姓

座（一）【材料一】每年春节过后的第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目总会风靡全国。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图：【材料二诗词大会二季的冠军得主是复旦附中岁高一学生武亦姝外，每季都有不少中小学生参赛。人们纷纷对他们表示赞赏，但也有人对此提出异议在升学考试残酷的现实面前,有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态境”偏重于写虚，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心境”偏重写实，如：明月松间照，清泉石上流。1.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布特征。2.针对【材料二】中某些人的质疑，请谈谈你的看法并说明理由。3.阅读【材料三指出下面诗句属于“写境”的一项（A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C.海内存知己，天涯若比邻。D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

．．．．．．．．．．．．4.假如你是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文的黑板报，你会确立什么主题，开设哪些板块呢？板报主题：①板块小标题：②③④（二）进古典名著阅读通知，完成练习。关于举办“走进古典名著”系列讲座的通知各位同学：为了进一步加强小学生对我国古典名著的了解和认识，提高阅读古典名著的兴趣，构建书香校园，校图书馆将开设“走进古典名著”系列讲座。本学期特邀“古典名著”讲师团专家为大家做两场讲座，具体安排如下：讲座内容《三国演义》经典故事赏析《水浒传》中的好汉形象

讲座时间4月11日(星期六)9:00-11:005月9日星期六)9:00-11:00

讲座地点学校图书馆学校阶梯教室届时在对上述两部作品进行赏析的同时穿插播放同名电视剧片段同学们安排好时间前来参加。校图书馆2020年3月25日1.李明是六年级的学生，他有兴趣去听讲座。以下是他月、5月的活动安排：4月(每个星期六)5月(每个星期六)上午：乒乓球训练下午：自由时间

上午：自由时间下午：合唱队训练他可以参加的讲座是()。A.《三国演义》经典故事赏析B.《水浒传》中的好汉形象2.苏艺想参加4月的讲座，为参与互动环节准备了一些问题，她准备的问题里不合适的一项是()。A.诸葛亮平生为何只使用过一空城计B.三国鼎立的局面是怎样形成的？C.司徒王允的连环计和庞统的连环计有何区别？D.武松打虎是否值得提倡？3.你还希望听到关于哪本古典名著的介绍？为什么？

参考答（一）1.《中国诗词大会》19岁以下的群体（年轻人）关注度较高，50岁及以上群体关注度较低或：关注人群的数量随着年龄增长而递减2.我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。3.A4.示例：①走进民族经典弘扬诗词文化②诗词的起源③了解诗词名家④经典诗词赏析（二）1.B2.D3.我还希望听