教育惩戒检测试题(参考答案)

中小学教育惩戒规则（试行）学习检测单位：教师姓名：得分：一、填空题。（每小题5分）1.《中小学教育惩戒规则（试行）》是根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定制定的。2.《中小学教育惩戒规则（试行）》所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以（规定方式）予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。 3.

学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。

4.实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生犯错程度相适应。5.学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见；有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。6.小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒；但将学生受到的教育惩戒和纪律处分的信息报主管教育部门备案。7.学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。8.在实施《中小学教育惩戒规则（试行）》过程中，家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益；情形严重的，应当及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。9.学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。10.教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的，应当采取必要措施予以制止；发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。二、判断题。（每小题2分）1.学校制定的校规校纪可公示，也可以不公示。（×） 2.实施《中小学教育惩戒规则（试行）》后，就可以用打竹条，用书扇耳光，拧拧耳朵等方式惩戒学生，只要不留痕迹即可。（×） 3.

教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。（√） 4.因个别或者少数学生违规违纪行为，可惩罚全体学生。（×）5.教师可根据学生学业成绩而教育惩戒学生。（×）6.教师可以指派学生对其他学生实施教育惩戒，只要不是自己亲自动手的就行。（×）三、简析题。（8分）1.请简要分析教师伤害学生（歧视、侮辱、体罚、变相体罚）等情况屡禁不绝的原因？1.与老师的性格有关。有些老师脾气不好，看见违纪学生或者是不认真学习的学生心中就有气，就想教育学生。2.与老师的责任心有关。责任心较强的老师看到学生目无学校纪律或者是对学习不重视，心中就不痛快，对懒散学生严格要求，严厉待之，督促其改进。

3.恨铁不成钢。有些老师把学生当成自己的孩子来看待，期盼学生人人听自己的话，人人能够长大成才，不允许学生任性而为，不允许学生犯错，不允许学生不听课、不完成作业，对学生有恨铁不成钢的心，从而严加管教。4.老师为了成绩和荣誉。

学校每次考试都要进行老师之间的评比，考试成绩与老师绩效工资挂钩，考试成绩还与老师的荣誉相关。老师教学出成绩，才会被学校认可，才会获得应有的奖励，老师为了树先评优晋级评审，必须教出成绩来，于是对学生严格管理，对学生学习严格要求。(仅供参考，叙述有利即可酌情给分)四、案列分析。（10分）此前有媒体报道，江西省一名15岁女生，因听写不出单词被英语老师罚做200个深蹲，随后被确诊为横纹肌溶解症；北京某小学班主任让未及格的孩子举着自己的成绩单站讲台拍照。选择其中一案例，结合《中小学教育惩戒规则（试行）》的实施要求，分析处置的不当之处。案例11.《规则》把“育人”放在了首位，惩戒只是方式，育人才是目标。2.《规则》规定惩戒主要用于对学生违规行为的处罚，而并不是适用于对学生的学业成绩是否达到某个标准这种境况。也就是说，教师不能因为学生学业不佳或者不达标而对学生实施惩戒。3.《规则》明确提出，教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为，明确禁止了七类不当教育行为，划定教师行为红线，规定了对越界教师的处罚方式，方便各方监督。4.《规则》明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。(仅供参考，叙述有利即可酌情给分)五、简答题。（每小题10分）教师是学生健康成长路上的引路人，根据《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，当学生出现某些不良情形时，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒。《中小学教育惩戒规则（试行）》中所指的不良情形有哪些？（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；（六）其他违反校规校纪的行为。2.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施教育惩戒，主要有哪些惩戒方法？（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做