涪陵十六中2011年年度目标考核工作自查报告

重庆市涪陵第十六中学校关于2011年年度目标考核工作的自查报告涪陵十六中诞生于1999年。现有43个教学班，在编教职工118人，学生2819人，其中住校生2067人。依据上级有关要求，将一年来我校教化工作目标管理完成状况进行了自查自评，现作如下汇报：一、基础工作（一）职责到位，管理规范1.实行分层管理机制。实行层级管理，仔细落实各级管理责任，落实各级岗位职责，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有检查，有落实，奖惩兑现。2.依法治校、以徳营校。建章立制，制度管人，公允公正，关切老师疾苦，落实老师福利，增加凝合力，提高战斗力。（二）党风廉政建设工作按区委教化工委、区教委印发的《涪陵区教化系统2011年党风廉政建设和反腐败工作目标考核细则》，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的工作方针，仔细执行党风廉正责任制，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，反腐倡廉的各项工作效果显著。1．建立和完善反腐倡廉学习制度。加强宣扬，增加广阔教职工的廉洁自律意识。利用学校橱窗、板报、校内网络等加大廉政宣扬力度，增加广阔教职工的反腐倡廉的意识。2．充分发挥党员干部的表率作用。要求学校的党员干部严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》，组织党员干部和全体教职工开展了深化创先争优活动，发挥先进模范的榜样作用。3．加强校内廉政文化建设。通过板报，主题班会，广播站，演讲等活动，帮助师生树立廉洁意识。4．加强管理，规范办学行为。严格执行义务教化阶段公办学校学生免交学杂费的惠民政策，仔细按规定落实贫困住校生免生活费政策；严禁老师乱办班、乱收费、乱订教辅资料；严格执行收费公示制度，主动接受学生、家长和社会的监督。5．健全制度，严格财务管理。加强学校资金的管理和运用，学校大宗物品的选购 ，集体探讨后由分管后勤的副校长负责，总务处负责落实。大型开支事前必需经校务会和职代会探讨通过，并向教职工公示，防止暗箱操作，徇私舞弊。6、干部任免、试用期满考核、聘请老师，做到公允公正。没有造成信访、上访和举报状况。7．教职工评先评优、晋级晋职等热点问题和其他涉及教职工切身利益的问题，做到了公开公示办事程序、标准、结果。（三）学校管理1．规范办学行为。学校仔细传达上级文件和会议精神，主动规范学校办学行为，学校依法治教，老师依法治教。学校仔细执行区教委招生政策，坚持划片招生，就近入学原则，竭力限制大班额；仔细执行《重庆市关于切实减轻义务教化阶段学生过重课业负担，深化推动素养教化的十条规定》，严禁老师乱顶资料，没有有偿家教、有偿辅导和有偿补习现象。强化师德师风建设，严禁老师体罚、变相体罚或卑视、羞辱学生。2.信息及政务工作学校办公室牵头，管理好网站，保障信息渠道畅通，全年报送信息52条，区教委政务信息网采纳11条，涪陵区中小学德育网采纳12条，团队信息采纳6条，教工信息采纳4条，《巴渝都市报》采纳6条，《重庆商报》和《重庆日报》分别报道学校；做好了信访和政务值班工作。按时完成上级交办的各项工作任务，按时参与上级的各种会议，按时按质量上交了各种表册。寒暑假、节日和上课期间仔细落实政务值班，保证学校各项工作顺当开展。3.体卫艺工作（1）学校仔细贯彻执行“学校体育、卫生工作条例”和有关加强学校艺术教化的看法，学校切实加大体、卫、艺教化教学管理力度，促进学生身心健全，有支配、重实效开展体卫艺工作，开齐开足课时，健全档案。（2）艺体活动拓展学生素养。坚持“两操”制度，开展大课间阳光体育活动，春期学生田径运动会和秋期学生广播操和乒乓球竞赛，节假日、纪念日文艺演出和艺术展示，为学生身心健康发展和素养拓展搭建平台。（3）加强学校卫生工作，绿化、美化、净化校内环境。主动开展爱国卫生运动，落实校医值班制度，严防传染病发生和流行。（4）加强健康教化，提高学生自我防护实力。依据要求对学生进行预防接种，开好健康教化课，举办青春期健康教化和预防传染病学问讲座，增加学生健康学问。（5）抓好学校的食堂管理和卫生与健康促进工作，确保师生食品卫生平安。4.五个校内建设学校成立五个校内建设领导小组，制定创建规划和实施看法，主动开展“五个校内”建设，促进学校内涵发展。胜利创建为重庆市平安校内、涪陵区绿色校内和涪陵区健康校内，深化开展涪陵区人文校内和数字校内创建活动。5.特色学校创建学校深化开展涪陵区特色学校建设科研课题——主体教化实践探讨，并与今年通过了结题验收，现正进入深化探讨阶段，构建主体教化十大体系和“四自一导”德育工作模式，深化打造“271”主体性高效课堂，不断完善了主体教化理论，编著了《主体教化初论》和《主体教化活动科教程》，办校刊《主体教化》4期，校报《石榴花开》5期，承办了涪陵区第六次特色学校建设教学改革研讨会，搭建了师生主体性发展的平台，主体教化特色初步显现，推动学校办学水平与育人质量的全面提升。6．教研教改工作学校始终以教学为中心，以校本教研和校本培训为抓手，制定了切实可行的教学工作支配，提出了详细的目标和要求，对教学常规管理、教化科研等作了详细支配，保证教学工作的有序开展。（1）建立健全教研组织，形成教研网络。学校建立了以校长为组长的教研工作领导小组，建立有语文等十个教研组，下设年级组、学科备课组，由学科骨干老师担当年级组长、教研组长和备课组长，形成多层次教研网络。（2）教研活动实效性强。主动落实《学科教研组工作规程》，学校制定了《涪陵十六中教研组考核细则》，仔细落实集体备课制度，秋期实行一次优质课大赛，促进老师专业成长。（3）学校行政人员推门听课，共同探讨教学工作，学校中层干部以上听课都在20节以上。（4）开展课题探讨，提高教学质量。仔细开展新课程试验探讨，探究教化新途径。学校的“涪陵区中小学特色学校发展战略探讨专项课题”之子课题“主体教化实践探讨”深化实践探讨顺当通过结题验收，已进入深化阶段；教化部规划“十一·五”重点科研课题《中华民族传统美德教化探讨》子课题《中华民族传统美德与旺盛校内文化的探讨与实践》探讨效果显著。（5）外出培训，取长补短。坚持实施《涪陵十六中老师外出学习回校汇报制度》，派出老师到梁平县明达镇中学和蔺市镇堡子中学支教，组织老师参与“国培支配”培训，到江苏洋思中学参观学习，倾听室内外、区内外各种专家讲座，都达到了志向的效果。（6）主动组织老师撰写论文和各种竞赛活动。一年来，许多老师分别在市区级刊物上发表了论文和获奖，9名老师参与教学竞赛获得市区嘉奖。7.教学常规按区教委、区政府教化督导室印发的《涪陵区2011年中小学教学常规管理专项督导检查细则》。主动加强教学常规管理，着力提高教学管理水平。我校仔细落实教学六仔细，实行集体备课制。以年级为单位，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以减轻老师和学生的负担。我校提倡不布置书面课外作业，严格执行“一教一辅”，要求同班科任老师协调每天的作业量，学生的课外作业量最多不超过90分钟，把更多的时间留给学生从事综合实践活动和体育熬炼，并严禁老师在晚自习上课，要求学生在晚自习内完成作业和自主阅读。此外，我校高度重视学生各学科的综合发展，对各学科都制定了常规要求，以保证学生全面发展。8.支配发展管理学校总务处定期修理、维护校舍及设施设备，刚好精确上报各项统计报表。（1）增收节支，开源节流，切实抓好后勤工作。刚好选购 教化教学用品，为教学第一线服好务；按有关规定办好食堂和校内小超市，注意食品卫生和食品平安，为师生工作和学习供应有力保障。（2）规范学校修理项目管理。大型修理项目，首先是由校务会集体确定好施工方案，基本确定经费预算，再由后勤相关人员组织施工队伍，各项价格要充分论证，签订好施工合同再施工。（3）依法合规做好教化保险工作。依据国家关于教化保险的法规、政策要求，进一步加强教化保险管理工作，在坚持学生及家长完全自愿的前提下，激励提倡学生参保学平险，学校参保校方责任险。9．财务核算管理（1）财经制度健全，加强经费管理。仔细贯彻执行上级关于财务工作的政策，各种费用开支规范合理，无坐收坐支、乱收乱支行为，按时上送各种报表。（2）学校收费严格依据上级文件执行，公开收费标准，收费票据正规，程序清晰，无乱收费、代收费行为。（3）做好校产登记管理，无固定资产流失。10．学生资助工作学校统筹抓好各种渠道贫困学生资助的协调工作，确保学生不因家庭经济困难而失学。（1）机构健全，工作到位。建立健全了学生就学资助管理工作机构，成立爱心组学基金会，建立贫困学生档案。按规定落实免费，按规定回收运用教科书。教科书、贫困学生减免工作和学生资助工作，按时上交各种表册。（2）爱心活动，培育师生爱心。师生爱心助学基金会捐款18193元，资助贫困学生和困难农夫工子女共计84人次，金额12600元；。发扬了“一方有难，八方支援”的优良传统，培育了学生的爱心和社会责任感。11．留守儿童关爱工程针对我校住校生多，学生大多来自农村，学校主动组织实施留守儿童关爱工程，努力解决留守儿童在学习、生活和心理方面的问题，建立留守儿童成长档案和联系卡片实行动态管理，落实留守儿童“代理家长”制度，办公室电话和班主任电话作为留守儿童“亲情热线”电话和“亲情视频室”，成立心理询问室，促进留守儿童身心健康成长。12.学生养分健康工程成立食品卫生平安工作领导小组，落实责任，规范学生养分健康工作管理，依据规定，专款专用，把贫困儿童爱心午餐、留守儿童节日礼品工作落到实处。学校进一步规范学校服务部内部管理。学校总务处坚持每周召开全体食堂职工会议，学习《食堂管理制度》，树立了为教学服务，为师生服务的观念。进一步强化食品卫生平安工作，抓好各类食品从购进到售出的每一个环节，保证食品养分、卫生、平安，确保师生健康。13．教化技术装备工作（1）图书室管理规范。图书室管理制度健全，图书总账和分类账规范，刚好购买有关书籍，订阅各种教化报刊、党报党刊，充溢图书内容。做好防盗、防潮、防鼠工作。（2）试验室管理到位，制度健全，建立有普实工作领导小组，职责明确。各种表、卡、册、簿登记详实完善。仔细开展试验教学，老师演示试验率和学生分组试验率较高。（3）教学器材尽力配足配齐。依据标准配齐配足体育、艺术、教化教学器材和设施设备，我校是“农村远程教化项目学校”，还配有2间计算机室、1间电子备课室，计算机网络教室、校内电视系统和班班通，整合教化网络资源，开展教化教学教研活动。（4）加强信息技术培训。主动组织老师参与全国教化技术实力培训和考试，组织老师信息技术培训，按规定开设信息技术教化课，组织师生参与科技实践活动。14.后勤工作食堂、超市力求为师生服务，不以赚取高额利润为目的，学校后勤大宗物资实行公开招标或定点选购 的，切实抓好教化服务工作，为师生学习、生活供应后勤保障。15．工会工作（1）组织教职工学习《工会法》，工会定期召开工会委员会议，听取委员对学校工作的看法和建议，刚好将建议和看法通过校务会传达到学校行政中，供学校行政决策参考。（2）严格执行校务公开制度。在师生评职晋级、评优评先、职务晋升等方面予以公示，严格依据财经制度对学校的财务进行内审。（3）严格依据召开工会会员和教职工代表会，健全制度，审议学校年度工作和财务工作报告。（4）开展了民主评议学校领导干部工作和中层干部试用期满的考核评价工作。（5）开展了老师送温温煦校际联谊活动。工会组织前往参与职工红白喜事，刚好探望生病职工。16．团队工作（1）加强团队自身建设。仔细做好团员发展、团籍整理和团费收缴工作，体现共青团和团员的先进性。（2）开展主题教化活动，发挥团队组织的德育功能。爱心捐助活动，文明礼貌活动，社会公益活动，革命先烈学教活动，读书征文活动，环保教化、法制教化宣教活动，唱读讲传和文艺演出活动等，在活动中达到了丰富校内文化生活，教化青少年的目的。17．退管工作建立健全了关工委组织，组织开展活动。目前我校只有一名退休老师，退管工作仍拿在手上，依据国家有关规定仔细落实退休老师的各种待遇，切实维护其合法权益。18．校内文化建设工作（1）搞好校内文化建设，创建良好的育人环境。学校成立了校内文化建设和法制建设工作领导小组，制定了校内文化建设实施方案，广泛深化地推动校内文化建设工作。（2）切实加强校内文化建设和环境建设，学校办学理念上墙，强化班级文化建设，名人字画，格言警句，潜移默化促进学生健康成长，培育校内精神，形成有利于学生成长的制度环境，开展丰富多彩的校内文化活动。（3）重视卫生保洁工作，打造干净的工作学习环境。加强学生爱校教化，严禁乱丢、乱抛、乱涂乱画，保证校内环境时时干净。（四）队伍建设工作1．师德师风工作（1）全面实行国家、市、区师德师风建设规定，开展“正教风、铸师魂、树形象”系列教化活动。加强老师职业道德教化、管理和考核，增加老师依法执教的实力。（2）建立健全各种管理制度，规范老师从教行为。严格执行考勤制度，加强老师廉洁从教教化，杜绝各种违反师德的不良行为，切实维护良好的师德形象。（3）开展行风评议工作，推动学校依法办学进程。2．接着教化工作（1）专人管理，规范到位。学校明确专人接着教化工作，严格依据老师接着教化考核登记制度，接着教化档案规范、登记表册完整。（2）措施落实，效果显著。人人订阅教化教学业务杂志，采纳“走出去，请进来”的方法，组织老师参与参观、学习和培训，扩大了老师视野，更新了教化思想，加快了老师专业团队打造进程。3．梯级培育工程按区教委2011年下发的《涪陵区中小学老师梯级培育工程实施细则和评价方法》，切实抓好老师梯级培育工程，努力形成“名校造名师，名师亮名校”的良好氛围。（五）双保工作（保平安保稳定）（1）相识到位，领导重视。坚持“平安第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，学校各种“双保”机构健全，住校生管理、值班制度，平安应急制度，平安应急预案，平安责任倒查追究制度等一应俱全，责任明确，分工负责。（2）平安教化常抓不懈。以学生文明行为习惯的养成入手，举办了法制、交通、卫生学问讲座，做好师生平安常识教化。（3）做好平安预防工作，防患于未然。落实防火防盗、防火灾、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等各项措施，消退平安隐患；开展平安脱离疏散演练，提高师生的应急实力。（4）强化社会治安综合治理工作，确保师生平安、卫生。加强校内周边环境治理，严格门卫管理，加强对食堂、小超市、饮用水的卫生检查工作，保证学生的饮食、饮水平安；加强校车管理，确保不出平安事故。二、发展与质量1．普教质量。学校严格执行区教委关于加强学生学籍管理的规定，对学生休学、复学、转出、转入进行了规范管理。学校支配专人管理学生学籍，建立了学籍档案和学生花名册，对学生基本状况进行微机编程管理。按时清理、完善学生变动花名册，仔细对学生流失状况进行统计，刚好报送各种表册。辍学率限制良好，毕业率100%。2.迎检工作成立创建和硬件工作领导小组，高度重视，主动在家长、学生、老师中宣扬，营造氛围，全员参与，主动抓好重庆市义务教化均衡发展合格区创建工作，确保创建工作取得实效。刚好、精确上报和打算创建重庆市义务教化均衡发展合格区相关数据、档案资料，效果好。3．送生工作。主动向区内一般中学和中职学校输送优质学生，尽力让每个学生初中毕业后都有书可读，有学可上。4．德育德育工作是学校的灵魂，德育是学校的首要工作。（1）指导思想。以创建“德育示范学校”为目标，以环境教化为依托，以思想教化为核心，以学生良好行为习惯养成为重点，坚持教化的针对性和实效性原则。（2）详细措施。依据学生的年龄和身心发展特点，学校成立了德育和法制工作领导小组，建立健全了家长委员会，聘请了法制副校长、法制辅导员，采纳各种方式、多种载体齐抓共管，初步形成了“学校、家庭、社会、个人”四维一体的，校内校外齐抓共管、全方位、立体化的育人格局。（3）德育内容。全面落实《中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，仔细贯彻执行《中小学德育纲要》，以“五爱”教化、公民道德教化、养成教化三个重点绽开德育工作，发扬“团结求实，文明诚信、艰苦创业、不甘人后”的涪陵精神和“自强不息，开拓开放”的重庆精神。依据“四自一导”的德育工作模式，促进学生主体性发展。（4）德育活动。德育工作有支配、有措施有序地开展，坚持每月一主题，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《涪陵十六中学生文明礼仪、仪容仪表规范》为标准，接着依据《涪陵十六中班级管理评比细则》仔细实施班级管理。把学生礼仪、平安卫生、行为习惯、品德修养、环境爱护等各种德育内容，通过主题班会、学生集会、实践活动、评比表彰等形式予以落实，收到实效。（5）德育阵地。强化以课堂德育主渠道，老师依据学科特点，仔细挖掘隐藏的德育因素，找寻突破点，达成德育目标，使德育贯穿于学校教学活动中；发挥团队组织的德育阵地功能，依据青少年学生的心理特点，在重大节日、纪念日开展了丰富多彩、富有实效的主题教化活动，充分发挥团组织在三个文明建设中的生力军作用。（6）德育评价。学校对违规违纪，言行缺陷的学生，学校坚持“晓之以理，动之以情，导之以行”的教化原则，订正其不良言行。学生操行评语要求人本化，多发觉学生的闪光点，多用激励性语言。仔细地按要求开展学生综合素养评定，并与学生的评优和升学挂钩。5．智育教学质量是学校发展的生命线，教学是学校的中心工作。（1）加强教学“六仔细”工作，落实教学常规。学校修订了《老师教学常规考核管理方法》，实行教研组长集中检查、教务处抽查、优秀教案展示等方式，依据月检月考核与学期考核相结合的原则进行考核，奖惩兑现。（2）全面实施课程支配和课程标准，促进学生全面发展。按规定开齐课程，开足课时，限制作业量，增加作业的针对性和实效性，做到减负提质。（3）改革教学思路，提高办学质量。依据“面对全体，抓两头、促中间，培优补差”的思路落实教学工作。以教化科研为途径，为提高办学质量增加动力。（4）狠抓毕业班工作。毕业班工作无小事，学校花大力气保毕业班，为毕业年级老师服好务，为毕业年级教学服好务，为毕业年级学生服好务，2011级毕业“二合一”考试，成果喜人。6.中招体考加强学校体育工作，细心组织，仔细训练，主动打算，中招体考效果良好。三、加分依据《涪陵区年度教化工作目标管理督导考核细则》的加分，获奖登记如下。序号获奖名称获奖等级颁奖单位颁奖时间1涪陵区第五届中小学科技节（团体）二等奖区教委、区科委、区科协2“安利纽崔莱”健康暨2011年涪陵区第36届迎春长跑优秀组织奖涪陵区人民政府3涪陵区第36届迎春长跑优秀组织奖涪陵区人民政府4“中华魂”（中国精神颂）读书活动优秀组织奖区委宣扬部、关工委、区教委、文广新局、团区委2010.1252010年涪陵区初中教化质量一等奖区教委2010.1262010年度教化工作目标管理督导考核二等奖区教委、区政府教化督导室2011.172010年度工会工作考评一等奖区教化工会82010年学校体卫艺工作先进集体区教委2011.29重庆市五一巾帼标兵岗标兵岗重庆市总工会2011.03102010年教化信息工作先进集体区教委11涪陵区依法治校示范校区教化工委、区教委201