化学工程与工艺专业生产实习教学大纲

化学工程工艺专业生实习教学大纲课名：

课编：03310308-1英名ChemicalEngineeringand学

时

学分2适专：课类：

课性：先课：一、课性质与任务生产实习是本科教育的主要实践性教学环节过化工装置的现场考察观摩为习专业课打下感性基础同了社会及专业发展现状进理论联系实际培养学生实践能力，提高学生综合素质。生产实习安排上“反应工程”结束之后进行，因而，为配合化学反应工程理论课的教学提供了方便。生产实习的目的（化学反应工程部分）是使学生在学习了化学反应工程理论课程之后，通过实习巩固所学的专基础理知识得学反应工程所阐述的对象――工业反应器的感性认识培学生将反应工程般理论同工程实践相联系的能力时为下一阶段的专业课学习打下一定的实践基础。二、课程教的基要求：（1通过生产实习，要求学生：了解化工生产的基本方法；了解化学反应器的基本操作方法。了化工生产中的单过程及流程组合化反应器的各类组合方式及目的。了解现场化学反应器的选型和操作解化学反应器的基本设计方法解化工车间及管道布置解化学反应器的管口布置解典型化工生产工艺解典型的工业反应器的结构。了解化工自动化及控制解化学反应器的控制及自动化解公用工程设置及化工生产管理等方面的一般性知识。（2实习期间，要求学生严格遵守纪律，严格按作息时间开展实习，对所实习的内容必须作完整、详实的实习纪录。（3在生产实习结束后，要求学生完成一份实习报告。三、课内容及教学法：第部下厂准实习负责人联系实习厂家，确定实习日期，进行学生分组，确定实习指导教师，安排实

习用车。第部召开习员会动员大会包括以下内容工简主要产品简介、产品用途简介、产品发展现状及趋势、生产方法及设备、实习具体行程安排、实习纪律、安全注意事项、着装注意事项。第部工厂术员行座听取报告全厂及生产车间的安全教育报告于产品发展情况及全厂概况介绍报告产车间生产工艺技术报告；节能技术报告生产方法。第部工厂班习在技术人员和指导教师的带领下，在工厂跟班实习，熟悉工艺流程，各设备及作用、工艺管线的走向各产控制点操作条件熟各主要阀门仪表分取样的位置原料、水、电、蒸汽、风的供应、开停工管线、紧急放空管线等。了解开、停工原则步骤和非正常生产事故发生的原因和检查处理方法悉生产报表填写项目意义悉常运转时的生产调节和控制方法，学会分析操作数据。第部收集料数收集资料和数据，了解全厂生产装置名称及套数理力原料及主要产品。实习装置原料，产品控制指标，实习车间原料、燃料、水、电、气供应情况各项消耗系数与技术经济指标。实习车间节能、环保措施。车间主要设备规格、尺寸，结构及特点，台数，备用情况。车间的岗位分配，人员编制，大学毕业生在车间中的任务与作用。第部撰写习告工厂和主要产品的简介、生产方案、工艺流程、操作条件、主要设备一览表、实习装置的工艺原则流程图各消耗系与技术经济指标，并加以分析讨论习得合化建议等。四、课学时分配讲

课

内

容

讲课天数

实验学各实践教学活动）

合计天数第一部分下厂前准备第二部分召开实习动员大会第三部分工厂技术人员举行讲第四部分工厂跟班实习第五部分收集资料和数据第六部分撰写实习报告总计

0.50.50.510.50.53.5

60.56.5

0.50.50.5710.510五、考方式1.实成绩由实习指导老师根据实习大纲和实习计划的要求进行考查和评定成绩。2.实成绩的考察根据学生的实习态度和在实习过程中按照实习大纲和实习计划要求所掌握的知识、技能和完成实习报告的质量评定成绩。

3.学在工厂的平时表现（出勤情况、回答问题情况）占总成绩的30%；在工厂中的实习报告成绩占总成绩的70%。4.实成绩分为五等，即：优、良、中、及格、不及格。（）：全面的完成实习任务，按照实习计划积极地参加实际操作，理论能较好的联系实际，在工作实践中，能提出改进意见，逐日完成实习日记，实习报告有丰富的内容，能较全面地分析问题和提出解决问题的途径。查问时能圆满地回答所查问的问题。（）：较全面的完成实习任务，能积极参加实际操作，理论能联系实际，逐日完成实习日记实报告有较丰富的容，具有分析能力，并能初步提出解决问题的途径是能回答素查问的问题。（）：能完成实习任务，参加实际操作，尚能理论联系实际，能写实习日记，实习报告内容清楚，具有一般分析能力，查问时，基本上能回答所查问的问题。（）格：基本能完成实习任务，劳动态度尚好，对所实习内容能一般的掌握，实习报告内容清楚无原则性错误。查问时，能基本上回答所查问的问题。（）及格：未能完成实习任务，劳动态度不好，理论不能联系实际，日记、实习报告内容贫乏、残缺或有原则性错误。查问时，对查问的问题多半不能回答或回答得很肤浅，甚至有很