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文档简介
◆◆Unit2footballforanow.◆教材分本单元的课文由4个小文段组成每一段按顺序讲述主人公从事某项运动的原因程和结果。在阅读这篇课文的时候应该关注其所传达的主题:健康的生活离不开运动。◆教学目【知识目标】Keyvocabulary—heart,pet,member,condition,awful,perhapsKey—partin,infeelawful,all【能力目标】getinformationaboutexercisemastertense.【情感目标】aboutotherssometoothers.◆教学重点【教学重点】1.expressions2.thepresentperfect【教学难点】1.getinformationfromthe2.Theof“forand”phrases.◆课前准◆课、录音机、课堂练习◆教学过Step1upatpicturesanswer1)WhattheytheywatchingTV?1
2)Iswatchinghealthy?3)oftenhealthy,isn’tit?4)Howworkevery5)Isgoingtoworkbyeveryday6)WhatyoudotoStep2wordsandsay.thepicturesofnewletthetosayquicklyaspossible.heart,active,pet,member,condition,then,awful,Step3Pre-reading1.describeinthe2.SschooseonesareStep4ListeningListen2and1)DiddoctorcheckAnnaheart?2)Howgotoworknow?Keys:he2.towork.Step5Reading1.ReadtheandthepeoplewithinActivity1.isonepicture.2.Readtheandanswer1)HowAnnaeveryday?2)Whothefirstofthesfootballteam?3)WhenThomasbuya4)Wasafteraillness?Keys:Sheexercisebytakingdogwalkeveryday.2.3.InJanuary.2
4.he3.CompleteReadthefillintheblanksaccordingto1wasnotvery_______.2neededmore_________.3gotpet_______fromparentsandshehimfora________everyday.Wang4was______offootballteam.5hasplayedfootballwithteamfora______members_______.Thomas6Hewenttoworkon_____________forseveralyears.7Hea______in8Heatworka_______onhisface.Richard9Herunning________10He________11Hethinksheperhapstoo_______togoarun.Key:well,exercise,first,year,fit,smile,3
Step6thepassagewithinthebox1.Readthefromthetocarefully.2.Choosethewordstofilltheblanks.1)runssixmorning,soisinvery_________.2)Jillisavery________girlandplayslotssports.3)Ihadaveryheadacheyesterday,andIfelt_________.4)Ben_________offootball5)Youdowell._________youseeadoctor.6)Isawyourtakinghiswalkthismorning.Keys:condition,active,awful,member,dailyStep7toLetSsmasteroflearningYouoftentellapassageaskingforadvicebecauseitIratherthanhe/shetotheproblem.Whenyouwriteyouryoucanuseyou…,you…andsentences…ordonot…Step8Languageaboutpointsinthe1.Iwasnotfeelingverywell.well表示“健康的”,是形容词。e.g.Thegirlwellafter吃了药女孩感觉好了。well表示“好地副词。e.g.Doyouwellat你在学校吃得好吗2.NowIexercisebytakinghimforawalkby表示“通过某种方式做某事。e.g.learnsEnglishbytakingnotes.他通过记笔记学习英语。3.Andsheinwithus.takein示“参加”,侧重于参加活动。e.g.youliketopartinpartytonight?4
你愿意参加今晚的聚会吗?join表示“参加,侧重于参加组织、党派、团体或某人之中。e.g.istoojointhe他太年轻了,还不能参军。Johnjoinedfootballafewdays约翰几天前加入了一个足球俱乐部。4.Sheinin或incondition表示“健康状况良好。outofcondition表示“健康状况不佳。e.g.Dodayyouwillbackinsoon.每天做运动,你不久就能恢复健康。Dooryouwillbeout多做锻炼否则你会身体不好的。5.then,itbecomeofmythen表示自从那时”。e.g.Ihaven'thim从那时候起我就再没见过他。6.Iawful.feelawful,表示感到不舒服。7.legshurtIhotallall表示浑身,到处。e.g.Theblackoverhefellthe男孩浑身都是黑,因为他摔到泥里了。Step9Grammar现在完成时1.动词分为延续性动词(表示延续性的动作或状态)和瞬间动词(表示动作在瞬间完成e.g.延续性动词:runsitsleepplay瞬间动词:diedecide2.延续性动词常和表示时间段的短语连用。例如for短语和since语。5
瞬间动词不能和for短语和短语连用。e.g.Hishasforyears.(×)Hisfatherbeenfortwo√)Step1.WorkinatpicturesofColin.WritewhatwhatdoctorgavehimwhatnexthowColinfeels2.Nowtowhat3.Writealiving.thesentenceswroteinActivity5tohelpyou.StepSummaryLetSsabouthavelearnt瞬间动词和延续性动词重点短语takeininfeelawfulalloverbysth.StepExercisesLetthepointsinUnit1.usuallyEnglishby_______.takingnotesB.listeninginclassC.D.do2.Themanold,butheisexcellentinB.atC.forD.3.-Wouldlike_____party?-’dliketo.takeinB.joinC.4.-What’swrong?-Ihavegotheadache.I6
goodB.wellC.awfulD.activeKeys:B,Step
中考链Dofromhighschools.1.—Howlong________?—Since2004.【山东济南】beenBeijingB.becomeC.theclubD.inthis2.—Dave,wewillleaveinminutes.youready?—No,Iguidebooktowels【2013广西玉林】don'tpackB.didn'tC.D.haven't3.
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