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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学美术静物素描的教案学校美术静物素描的教案

随着同学年龄以及年段的增长，学校美术的学习和教学，可能会更多地从儿童画、简笔画，逐渐向素描等方面改变。以下是为大家收拾的关于学校美术静物素描的教案，欢迎大家阅读

学校美术静物素描教案1一、教材。

前面我们学习了容易的素描静物照片写生，这周我们举行复杂静物写生训练。它是基础教学中必不行少的内容，素描静物写生主要分为两个学习阶段：结构静物素描和全因素静物素描。这里主要是指的后者。

通过直接观看生活中各种各样、形体特征不同的物体，进一步训练同学的整体观看、造型、塑造能力以及艺术表现力，为同学今后的学习和艺术进展打下良好的基础。

二、材料预备。

提前摆好一组容易以罐子、水果为主的静物，预备好基本的画具（如：画板、画架，素描纸、铅笔、橡皮擦笔，纸巾等等）。预备一些优秀的素描静物作品。

三、教学目标学问目标：

1、通过教学让同学对素描静物的写生学习有一个整体的熟悉，并把握正确的观看办法和表现办法。

2、能力目标：能掌握住画面中物体的形体结构特征、空间透视逻辑以及基本的作画步骤。

3、情感目标：鼓舞同学多观看生活、感触生活，擅长发觉生活中的美，激发同学的学习热烈。

四、重点、难点。

1、重点：把握正确的整体观看办法和大的空间黑白灰关系。

2、难点：能深化理解并把握构图、形体结构、透视关系基本原理，能表现出不同物体的质感。

五、教法和学法。

1、教法：基本理论讲授法——图片展示法——示范法——点评法。

2、学法：研究法和练习法。

六、课时：

2到3课时：讲授。

3课时：示范4开纸一张。

8课时：同学4开作业练习，老师辅导。

2课时：同学相互讲评，老师点评。

七、教学过程。

1、对静物写生基本学问的讲授（并结合板书画出结构图）。

（1）形与体：物体都是以实体的形式存在于空间中，形体是其本质的东西。形指外形，体指结构，外形与结构构成千变万化的物体（2）形体与光源：物体在受光后便会产生明暗变化，分为三大面和五大调子。“三大面”指亮面、灰面、暗面，“五大调子”指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反

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