教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及参考答案（B卷）

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（

）。A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态B.无色、无味、透明都是空气的特点C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中2.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（

）的特性。A.能被压缩

B.能流动

C.比较轻3.空气占据的空间是可以改变的，因为（

）。A.空气看不见

B.空气摸不着

C.空气容易被压缩4.给皮球打气就相当于（

）。A.增加空气的质量

B.减小空气的质量

C.减小皮球的质量5.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（

）。A.看不见

B.没有体积

C.很容易被压缩6.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（

）A.塑料杯

B.碗

C.自封口塑料袋7.关于空气的表述，不正确的是（

）。A.空气像水一样能流动

B.空气没有气味，没有颜色

C.空气有一定的形状8.下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（

）。A.空气能被压缩

B.水被压缩的体积比较大

C.空气被压缩的体积比较大二.填空题(共8题，共30分)1.皮球、（

）、（

）等都是运用了空气可以被压缩的性质。2.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（

）比较大。3.最早证明空气有重量的科学家是（

）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。4.在做空气压缩实验时，我们用（

）和（

）进行对比。5.我们把物体分为（

）、（

）、（

）三类。空气是（

）。6.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（

）。7.水是（

），石头和沙是（

），空气是（

）。8.生活中处处都有（

）的存在。三.判断题(共8题，共16分)1.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（

）2.如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（

）3.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（

）4.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。（

）5.沙子能流动，所以沙子属于液体。（

）6.空气是可以被加热的。（

）7.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（

）8.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（

）四.连线题(共2题，共14分)1.连线题将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本

牛奶木块

橡皮

饮用水

液体

气体

固体空气

石头

树叶

铅笔

醋2.把下列空气的用途相同的相连。

五.简答题(共4题，共20分)1.人们利用空气可以做哪些事情？2.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。3.天平和电子秤有什么区别？4.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？六.综合题(共4题，共33分)1.实验探究。1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（

）2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（

）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（

）端的小桶里加人豆子。3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（

）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（

）端的小桶里加人豆子。2.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来，进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在－18℃左右。在此冷链过程中，病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖，能一直保持存活状态。1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播，说明空气具有（

）的特点。A.占据一定的空间

B.能压缩

C.会流动2.根据资料，以下说法不正确的是（

）。A.病毒在0℃以下也能存活B.冷冻产品严禁购买C.对于购买的生鲜冷冻食品，到家后可优先对于外包装进行清洗灭菌，并及时清洁双手3.小华在家里做了这样一个实验：他把一团纸巾放进杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，过了一会再把杯子竖直拿出水面。1.纸巾碰到水很容易弄湿，因为它的（

）很好。（填“吸水性”或“渗水性”）2.在这个实验中纸巾湿了吗？

这是因为杯子里的空气

。3.如果小华在杯子的底部戳一个洞，再来做这个实验，那么（

）。A.纸会湿

B.纸不会湿

C.无法确定

4.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。1.这个实验将要探究的是空气（

）。A.有无质量

B.能否热胀冷缩

C.能否被压缩2.我的猜想是：空气（

）。3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（

）。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.平衡状态4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（

）。A.保持平衡

B.向甲倾斜

C.向乙倾斜5.我得出的结论是：

。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.B二.填空题1.打气筒；水枪2.空隙3.伽利略4.水；空气5.固体；液体；气体；气体6.空气7.液体；固体；气体8.空气三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。2.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。3.①天平测出的是等重量物体