端午节实践活动总结优秀范文

端午节实践活动总结优秀范文总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回忆、检查、分析、评判，并从中找出成果与缺点、胜利与失败、经历与教训，下面是我整合的端午节实践活动总结优秀范文，一起来看看吧。

端午节实践活动总结优秀范文1

端午节为我们供应了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，特将本次活动总结如下：

一、营造了深厚的传播气氛。

少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日——端午节”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一国旗下演讲、校内播送、传播栏、黑板报等多种方式进展了广泛传播。

二、各年级分层开展了丰富多彩的传统文化教育活动。

(一)开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。

三年级组利用阅读课、主题班队会用赛事会、点评会、咏诗会等不同形式的开展了诵读活动。通过开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”、“传统节日故事大家讲”等诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。

(二)开展志愿效劳活动，过爱心端午。

二年级小同学成立爱心志愿者，在端午假期，走进空巢老人家中，为空巢老人、身边的好人送粽子、送暖和。还有的同学把身边进城务工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，开快乐心过端午。

(三)开展了节日民俗和文化消遣活动，过文化端午。

一年级的小同学在端午假期，和家长一起亲自制作香包，有的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子竞赛活动，还有的和家人一起上山采艾叶，和家人一起动手包粽子，在传统活动中，和家人一起感受浓浓的节日气氛。四年级的同学，纷纷办起了端午节的节日小报，收假后，在班级阵地中予以展出，赢得教师同学的相同好评。

(四)开展讲文明树新风活动，过文明端午。

五、六年级同学开展过文明端午活动，在走访亲朋好友时，小手拉大手，开展文明餐桌行动，出门游玩时，能够主动捡拾垃圾、纸屑，和家人一起遵守交通规那么，乘车主动让座，纷纷参加到文明交通、文明劝导活动中来，过文明端午节。

通过一系列活动的开展，我校充分利用传统节庆日对全体学生进展传统文化教育，孩子们也在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教育。今后，我们会一如既往的从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

端午节实践活动总结优秀范文2

农历五月初五，是中国的传统节日—端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

老师们透过课件展示，绘声绘色地讲解并描述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗读着端午的儿歌，非常香甜可口。教师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。

为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。这天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的透过图片的展示来讲解端午的趣闻，真可谓“八仙过海，各显神通”。

透过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进展了假期平安教育。

活动中，有的透过图片的展示来讲解端午节的习俗，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传闻，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。

透过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个安康、平安、欢乐的端午节。

端午节实践活动总结优秀范文3

今日，庆端午的趣味活动在上午10点如期举办，持续了一个半小时。最终，活动圆满的完毕，并到达了我们预想的效果。

活动起先之前，我们工作人员就已到达场起先舞台布置，吹气球、摆放座椅、调整音响设备、为表演者化装、进展彩排等。音乐一响，居民便陆接连续的过来了。距活动起先半小时，我们支配小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。

十点，庆端午趣味活动正式起先，首先，由工作人员讲解开场白，并简洁的介绍心家园社工机构的相关信息。随后便开展了热身嬉戏——有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终以合影留念完毕了当天的活动。

活动完毕后，社区居民和小志愿者们帮着整理场地、清扫卫生。一起欢乐一起劳动，真正的实现了共度欢乐端午的目标。

下午三点到四点半，社区居民纷纷前往电影播放室观赏电影《举起手来2》，观影过程中，笑声不断。观影完毕后，大家还建议以后可以有更多的播放电影的时机。

活动按着打算顺当的完成了，活动完毕后我们向社区居民和小挚友、志愿者了解对此次活动的看法和感受，引来社区居民的不断夸奖。社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也情愿参与这样的活动，并盼望能够有更多这样的活动。活动中，参加者都踊跃的表现，观看着也谨慎的观赏并时常的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的欢乐。

营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的沟通，增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，造就了他们的自我管理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的实力，造就了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了传播作用，为以后的工作奠定了根底。增加了我们以后工作的信念，促进我们工作的开展。

虽然我们的活动圆满的完毕了，但在某些方面还存在着缺乏之处。在活动前期的打算缺乏，活动物资不够足够，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的传播工作不够到位，仍旧有一局部居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参与活动居民不是许多。人员的缺乏及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资打算上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做许多的打算工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气缘由，气温越来越热，没有做好防晒的设施打算，居民在中途有一些就离开了。

经过此次活动开展，为以后开展活动供应了经历教训。不管以后是什么性质的活动，都应当在活动前做好各方面的打算：活动内容的打算、物质的打算、人员的分工支配、场地的布置、活动的传播等。在开展活动的过程汇总，要不断的造就自己的组织实力、表达实力和限制场面等各方面的实力。

虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启示。虽然为了这个活动付出了许多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加坚信，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。

端午节实践活动总结优秀范文4

时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为_天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。

端午节为我们供应了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了深厚的传播气氛

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内播送、传播栏、黑板报等多种方式进展了广泛传播。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容

(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织筹划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织筹划、打算着，把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!

(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。

这些孩子年龄虽偏小，但在经历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教育，活动形式特别棒!

端午节实践活动总结优秀范文5

一、细心支配谨慎部署

为使活动开展得既热喧闹闹气氛深厚，又突出主题表达成效，莲花县文明办召开了由县委传播部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参与的专题协调会，部署支配全县的我们的节日·端午主题活动。3月10日，莲花县文明办下发了莲花县《关于组织开展我们的节日·端午主题活动的实施看法》的通知，对全县开展我们的节日·端午主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论气氛四点详细要求。

各乡镇、各单位依据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的我们的节日·端午主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动支配汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。

二、各种活动精彩纷呈

一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县教育部门亲密协作，着重对青少年学生进展爱国主义教育。各校组织开展了造就爱国情感，树立报国之志主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗读、书画大赛、歌咏竞赛等形式，传播爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。很多学校利用板报、播送、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，传播传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问,弘扬爱国主义精神，倡议和谐社会。

莲花中学开展我和我的祖国大合唱竞赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学举办以激扬青春,歌颂祖国为主题的大合唱竞赛，全校1010余名学生参与活动，响亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

二是广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。坊楼镇结合邻里节活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。__乡广泛开展传播端午学问活动。升坊镇举办了包粽子竞赛、包水饺竞赛等趣味性活动。县教育局与__社区共同举办端午节乒乓球竞赛。__社区在莲花广场举办庆端午节广场舞展示活动。__社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢庆端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌颂表演等文体健身活动。

据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化传播活动20多场，参加群众8000余人。

三、踊跃开展环境整治

节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以迎国庆、讲文明、树新风为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、去除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规那么、文明劝导等传播教育活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同缔造干净、美丽、舒适的生活环境。

四、营造深厚节日气氛

县委传播部、县文明办对端午期间的新闻传播工作提出了明确要求。