第二届 十佳农技干部 先进事迹 心得体会

第二届十佳农技干部先进事迹心得体会第1篇：我市举行全市十佳农技干部先进事迹巡回报告会

市农业局举行全市十佳农技干部先进事迹巡回报告会

10月24日上午，“全市十佳农技干部先进事迹巡回报告会”首场报告会在莲都区农业局举行。

为了大力弘扬先进典型，激发农业系统广大干部职工的工作热情，不断推动“创先争优”活动深化开展，丽水市农业局组织了3名十佳农技干部先进事迹核心报告团将于10月24日—10月28日赴全市9个县(市、区)与当地被评为全市十佳农技干部和优秀农技干部的同志同台进行巡回演讲报告，预计该市农业系统干部职工、离退休领导及乡镇农技干部等1000余人将参加报告活动。

在报告会上，核心报告团成员：遂昌县农业局农作站的农艺师吴学平、缙云县大洋镇农技站站长、农艺师邓建平讲述了分别自述了自己的先进事迹，松阳县农业局干部姚孟超介绍了她的师傅卢良根的事迹。此外，莲都区的全市十佳农技干部程碧霞、优秀农技干部洪相亮也分别讲述了自己的先进事迹。他们用朴实无华的言语再现了我们的农技干部为“三农”事业进展而默默坚守、无私奉献，为攻克技术难题而绞尽脑汁苦苦奋战,以及尽心尽力为群众排忧解难等等工作中的点点滴滴，使在座的同志从思想深处受到了震撼和教育。

去年年初以来,该市农业局在全市农业系统中开展了“十

1佳农技干部”评选活动，全市农技人员以“十佳农技干部”为标准，集中精力开展了千名农技人员培育千个农业生产主体培训万名新型农民活动,取得了明显成效,也涌现出了一批群众满意的农技好干部，经推荐评选，全市评比表彰了10名十佳农技干部和10名优秀农技干部。6月份市农业局率先举行了全市十佳农技干部先进事迹报告会，10名十佳农技干部分别自述了自己的先进事迹。为了让大家学有样榜，该局选取了三名报告者组成核心报告团分赴各县(市、区)进行巡回报告，在全市农业系统上下进一步掀起学先进、争先进、当先进的热潮。

第2篇：十佳老师先进事迹报告会心得体会

我是一位一般的老师，回顾自己的教学之路，老老实实教书、扎扎实实做人。随着时间的推移，已走了几年的教育之路，今天听了全国十佳老师的出色报告，心中豁然开朗，我渐渐晓得，老师工作是一门艺术。

讲座里的一句话让我深有感慨，教育家和教书匠只差爱，他们的报告，给了我们对“爱的教育”很好的诠释。爱就是一种生活，一种原生态的生活。它如同空气，无处不在，如影随形。当然你摸不到它，更看不到它，但它确切存在。没有了它就没有了生命万物。如阳光雨露一样珍贵通过学习十佳老师的工作阅历，使我熟悉到作为老师应当做到：通过学习十佳老师的工作阅历，使我熟悉到作为老师应当做到：

一、亲近学生，讨论学生；展现自我，建立声望。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"老师要善于接近孩子，体贴和关怀学生，和他们进行密切的思想交换，让他们真正感遭到老师对他的亲近和"爱"。这是老师顺利展开一切工作的基础。讨论学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

1、了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；2要讨论学生的个性特点（包括能力、气质、性情、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观份子，哪些是特别需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的进程中，老师要努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，建立起老师崇高的声望。我曾做过老师，孩子们跟我的关系很好，我以为只有亲近学生，了解学生，使学生感到老师的爱，才能亲其师，信其道，收到事半功倍的教育效果。

二、培育利用小干部，建立良好的班集核心，以点带面，是老师工作的艺术所在。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。这一点作为科任老师一样重要，科任老师面对众多的学生，众多的班级，跟老师密切配合的同时，要充分发挥小干部的作用，调动学生干部的乐观性，让学生干部不但是老师的左右手，同样成为我们教学的小助手，从老师的教育教学工作中我们得到了很好的启示。从而为教学工作的展开找到了更好的方法。通过学习十佳老师的工作阅历，我觉得自己不但在精神上遭到了鼓舞，在方法上遭到了启示，对自己的工作很有帮助。“老师，既是开辟者，也是播种人，是将良种播植于孩子心田的人。”“一颗微不足道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息；一个嗷嗷待哺的孩子，具有无穷成长进展的天地，可以成绩一番事业，带来一片生机。教育，是人类最具理想，最具热情，最具聪慧的劳作和耕耘；给良种一片沃土，给孩子一片天空。”作为教育者我感到无上光荣，这是一项神圣而伟大的事业。

第3篇：学习十佳标兵先进事迹心得体会

说实话自局里刚开始组织学习十佳标兵的时候，我心里十分不以为意，认为那是管理者与被管理者之间的一种游戏。因为自我工作近十年来，几乎每年都有类似的活动，也只不过是走走过场而已，最后都不了了之。浊者仍浊、清者自清，最终没能改造人的思想、洗涤人的灵魂。自7月4日局里组织全面学习标兵事迹以后，在我的心灵上产生了强烈的震憾。通过深化的学习，我有了以下几点的认识：一是在思想上要加强认识在这次学习之前我的思想上有点小问题，觉得只要做好自己就行——上班不迟到，连年能评上先进，只要勤奋工作做好份内的事情，每个月对得住自己的工资就行。通过学习我意识到这种思想的落后，我明白要善于运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，进一步解决思想理论上的疑点问题。只有通过努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义来观察世界，科学分析和正确看待在市场经济条件下坚持社会主义道路、坚定共产主义理想、加强党的领导等问题。要在这次学标兵的教育活动中安下心来，专心致志地加强学习，不断提高理论水平，在理论上更加清醒，在政治上更加坚定，在行动上更加乐观，从而在思想上更好地与局党委保持高度全都。二是在学习上要坚持不懈讲学习当然是全面的学习，我认为作为一名中共党员，最重要的还是要仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中，我坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，真正根据江泽民同志所要求的：“在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质”。在业务学习方面，因为我以前是警校毕业，专业不对口，工作后我自学计算机知识、勤学会计等相关业务知识，一直以来，自认为学得还不错，不过通过这次学习，我认识到学习得还很不够，对专业知识只求专不求精、只求然不求所以然。２１世纪是一个知识爆炸时代，社会竞争会越来越激烈，社会越来越注重人的素质培育，所以摆在我们面前的只有一条出路，坚持不懈地学习新的知识。三在工作上缺乏创新过去我在工作上总是一种安于现状、不求进取的陈旧观念。缺乏勇于争先，把工作做得最好，争做大贡献的责任感。存在着成绩不大年年有，进步不大年年走的思想。总认为领导说怎么做就怎么做，从不去想点子、想办法，给领导当参谋。完全缺乏一种在工作中创新、创新地工作的精神。在工作中没有钻劲、韧劲、拼劲，在困难和矛盾面前，缺乏一抓到底、永不言败的拼搏精神。收付中心是财政局的一个窗口单位，通过这次的学习我认识到作为收付中心的一员我应当尽职尽责，擦亮这个窗口。决心在以后的工作中做到三“心”、三“实”、三“勤”、三“十”：一是三“心”即：工作中要细心、热心、耐心。收付中心的工作相当繁锁，面对的业务对口人员相当多，同时也是矛盾的聚集点，这就要求我们平时在工作中做到“三心”。热心是成就一番事业的原动力，细心是事业的基础保障。细心就要求我们在工作中要认仔细真、仔仔细细，要有一种如履薄冰、如临深渊的心态。事无巨细的工作，防患于未然。及时发现问题，并进行纠正。有了细心做保证，热心才不至于办错事、办坏事。有了热心和细心，还要有耐心，耐心是后援补给，源源不断的输送动力。工作中难免会遇到困难，遭受挫败，这时仅有热心和细心是远远不够的。这时候需要一种韧劲，一种百折不挠、决不轻言弃的耐心。二是三“实”即：工作要朴实、要扎实，最终要抓好落实。在一个注重包装、讲求吸引眼球的时代，朴实这个似乎是属于小农经济年代的品性，显得有些不合时宜，削尖脑袋向上爬、为求轰动不择手段成为我们这个时代的特征时，我认为朴实工作就是诚实劳动，踏实工作。每天天认仔细真地做好本职工作，做好领导交办的每一项工作任务。收付中心每天大量资金从我手中支付出去，让我感觉到责任相当重，只有朴实、扎实地工作最终才能将领导的安排的工作落到实处。三是三“勤”即：勤奋、勤恳、勤勉。我认为人不能过份贪图安逸，它只能让你变得惰落，整日游手好闲只会让你退化，只有勤奋工作才是高尚的、才会带给你人生真正的乐趣与幸福。其实当人们百无聊赖时，不是感到快乐而是感到烦恼和孤单。而忙忙碌碌的人则往往是最快活的人。许多钟爱事业并有成就的人，经常觉得最快乐的时光是在艰苦工作的时候。勤恳工作可使人获得满足感，感到生活的充实。工作使人感到在社会上的地位与价值。勤勉意味着对待工作仔细、执着、用心、钻研。四是三“十”即：要对工作十分热爱、十分投入、十分珍惜。在平时工作生活中要有一种平和的心态，要有一种付冷清的岗位一腔热情的正确心态，要有一种激情，激情是工作的动力，没有动力工作就难有起色。

第4篇：学习十佳标兵先进事迹心得体会

说实话自局里刚开始组织学习十佳标兵的时候，我心里十分不以为意，认为那是管理者与被管理者之间的一种游戏。因为自我工作近十年来，几乎每年都有类似的活动，也只不过是走走过场而已，最后都不了了之。浊者仍浊、清者自清，最终没能改造人的思想、洗涤人的灵魂。自7月4日局里组织全面学习标兵事迹以后，在我的心灵

上产生了强烈的震憾。通过深化的学习，我有了以下几点的认识：

一是在思想上要加强认识

在这次学习之前我的思想上有点小问题，觉得只要做好自己就行——上班不迟到，连年能评上先进，只要勤奋工作做好份内的事情，每个月对得住自己的工资就行。通过学习我意识到这种思想的落后，我明白要善于运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，进一步解决思想理论上的疑点问题。只有通过努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义来观察世界，科学分析和正确看待在市场经济条件下坚持社会主义道路、坚定共产主义理想、加强党的领导等问题。要在这次学标兵的教育活动中安下心来，专心致志地加强学习，不断提高理论水平，在理论上更加清醒，在政治上更加坚定，在行动上更加乐观，从而在思想上更好地与局党委保持高度全都。

二是在学习上要坚持不懈

讲学习当然是全面的学习，我认为作为一名中共党员，最重要的还是要仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中，我坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，真正根据江泽民同志所要求的：“在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质”。在业务学习方面，因为我以前是警校毕业，专业不对口，工作后我自学计算机知识、勤学会计等相关业务知识，一直以来，自认为学得还不错，不过通过这次学习，我认识到学习得还很不够，对专业知识只求专不求精、只求然不求所以然。２１世纪是一个知识爆炸时代，社会竞争会越来越激烈，社会越来越注重人的素质培育，所以摆在我们面前的只有一条出路，坚持不懈地学习新的知识。

三在工作上缺乏创新

过去我在工作上总是一种安于现状、不求进取的陈旧观念。缺乏勇于争先，把工作做得最好，争做大贡献的责任感。存在着成绩不大年年有，进步不大年年走的思想。总认为领导说怎么做就怎么做，从不去想点子、想办法，给领导当参谋。完全缺乏一种在工作中创新、创新地工作的精神。在工作中没有钻劲、韧劲、拼劲，在困难和矛盾面前，缺乏一抓到底、永不言败的拼搏精神。

收付中心是财政局的一个窗口单位，通过这次的学习我认识到作为收付中心的一员我应当尽职尽责，擦亮这个窗口。决心在以后的工作中做到三“心”、三“实”、三“勤”、三“十”：

一是三“心”即：工作中要细心、热心、耐心。收付中心的工作相当繁锁，面对的业务对口人员相当多，同时也是矛盾的聚集点，这就要求我们平时在工作中做到“三心”。热心是成就一番事业的原动力，细心是事业的基础保障。细心就要求我们在工作中要认仔细真、仔仔细细，要有一种如履薄冰、如临深渊的心态。事无巨细的工作，防患于未然。及时发现问题，并进行纠正。有了细心做保证，热心才不至于办错事、办坏事。有了热心和细心，还要有耐心，耐心是后援补给，源源不断的输送动力。工作中难免会遇到困难，遭受挫败，这时仅有热心和细心是远远不够的。这时候需要一种韧劲，一种百折不挠、决不轻言弃的耐心。

二是三“实”即：工作要朴实、要扎实，最终要抓好落实。在一个注重包装、讲求吸引眼球的时代，朴实这个似乎是属于小农经济年代的品性，显得有些不合时宜，削尖脑袋向上爬、为求轰动不择手段成为我们这个时代的特征时，我认为朴实工作就是诚实劳动，踏实工作。每天天认仔细真地做好本职工作，做好领导交办的每一项工作任务。收付中心每天大量资金从我手中支付出去，让我感觉到责任相当重，只有朴实、扎实地工作最终才能将领导的安排的工作落到实处。

三是三“勤”即：勤奋、勤恳、勤勉。我认为人不能过份贪图安逸，它只能让你变得惰落，整日游手好闲只会让你退化，只有勤奋工作才是高尚的、才会带给你人生真正的乐趣与幸福。其实当人们百无聊赖时，不是感到快乐而是感到烦恼和孤单。而忙忙碌碌的人则往往是最快活的人。许多钟爱事业并有成就的人，经常觉得最快乐的时光是在艰苦工作的时候。勤恳工作可使人获得满足感，感到生活的充实。工作使人感到在社会上的地位与价值。勤勉意味着对待工作仔细、执着、用心、钻研。

四是三“十”即：要对工作十分热爱、十分投入、十分珍惜。在平时工作生活中要有一种平和的心态，要有一种付冷清的岗位一腔热情的正确心态，要有一种激情，激情是工作的动力，没有动力工作就难有起色。生活告诉我们，灵感可以催生不

朽的艺术，激情能够制造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。我是从农村来的，我是农民的儿子，我十分珍惜我现在的工作。工作是我们安身立命之本，是我们实现人生价值的平台。只有珍惜工作，才能热爱工作，才能释放出对工作的乐观性和制造性，才能百分之百地投入到工作中去，

把工作视为自己的美妙追求。

总之，我认为要做到将来回首自己所做的工作时，不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

第5篇：学习