由方小学课题制度

课题研究制度由方小学搭2023.旋9掘课题研究制猜度欢1、各教研晴组要认真确就定课题，要艳从教学实际突中存在的问秘题出发，选固取最有价值搁、最真实、耍最普遍的问留题作为课题片进行研究，判由教研组长吊负责共同制黎定实验方案拒，研讨实施壳过程和方法脚，落实组织智管理及人员险分工。改2、桨教导处输要定期组织收教师学习有磁关教育思想指、教育理论退，提高认识僵，转变观念项，主动参与侵课题研究。促3、宣教研组长蒙要到课题组课，定期参加尸课题组活动相，及时了解疲实验教师在菠课题研究过定程中遇到的蔽新情况、新纪问题，督促挖课题组开展吓教改实验工乒作，掌握和骡积累第一手翁资料。注4、截教研组颂安排专门的纯时间，围绕基课题开展以泽“懒总结、交流贸、反思研究们情况，进行尸课例评析，际思考、研讨辛下次研究内伸容配”吵为重点的研花讨活动。针统对实验中遇骡到的难点、其疑点、突破证点进行研讨甩，发挥集体耽智慧，提高茄课题实验的蔑实施水平。烈5、露教研组即成员通过定山期开放研讨恼课、示范课宏等方式带动概课题研究走下向深入，参趟加实验的老乞师每人每学兰期上1次公煮开课，依托钟“渔典型引路竹”而来提升课题因研究的水平翁。集6、各雁教研组迅成员要坚持虫写实验札记轻，要将课题企研究中遇到肃的疑难问题沟、成功做法安和体会、理肆论学习体会挪、课题研究教等情况写成侵书面材料，制供集体研究徐、交流和存鱼档，每学期匠就课题研究浴情况进行总笑结，为下阶阴段实验作准酷备。回7、学校要灵适时邀请林外校教学能吼手骨进行理论与胃实践方法的着指导。渠8、广学校餐每学年末进掌行一次甜教研累信息交流，移经验讨论会基上，承担课加题研究者都赠要有经验交融流或论文发跑表。头9、学校要献根据课题实厉验情况，力托所能及地加挡大投入力度笛（如：活动敢费、外出参伟观学习费、浴参考资料费叹及其它费用鞠），确保课往题实验的正剃常进行。盏10、实行哑课题实验奖仪励制度。对蜓课题实验中炒成果显著的机教研组或教假师根据学校交考核制度，期予以坛奖励。带在种佩跃耻星仰枝唱炮由方小学持课题研究估评价标准纯姓名混丘学校习贝评价时间搬锐月日浸惊课题名称蛇耳学科拣驰Ⅰ椒级锻指标靠Ⅱ掌级玉指标忍得分技课题名称劈1材准确。名称是能够把课题晚研究的问题嘉、研究对象海交待清楚。鲜有时候还要悦把研究方法矿写出来。课计题的名称能熊够与研究的遮内容相一致延。疫赏2廉规范。名称搅上的词语、俗句型要规范挽、科学，不扇用似是而非新的词语，不霉用口号式、昌结论式的句孩型。磨枣3击简洁。名称尺一般不超过桥20个字。申黎界定课题的俩核心概念疯4浴限定研究范士围。界定研寒究对象的总戏体范围，蛾明确研究对躁象的内涵和菊外延，僵便于别人按虫照研究者规税定的范围来吸理解研究结天果和评价该振项研究。另身5蚊界定一些关隐键概念。界甜定变量的内德容性质、范气围角度结构肢，界定一些省研究对象的浆模糊概念，站尽可能使用打有参考依据割的、比较权晚威的、被大例多数人所认泽可的说法。赖埋6贷具备可操作宰性。给变量飘下操作定义淘，确定其操怜作指标。阅粘7孩具备经典性辣。给变量下遣抽象定义，意确定其结构烫指标，可以侧参照有关辞萄典、教育理瓶论书籍、课拐程标准、教利材等对变量垃概念的科学腿定义，或参腐照国家教育君部及有关上票级领导对教谁育的方针、戏政策、法规燥、守则、职抚责要求等。维员相关课题研决究现状和研搁究意义瘦8荒查阅相关资杂料。能够了熄解前人或他醒人对本课题榆或有关问题缓做过哪些研段究及其研究留的指导思想趁、研究范围塔、方法、成届果等。虚了解相关的秃理论认识和陕实践探索，脂把准问题研亡究的前沿和店方向。同效9撕确定自己的象研究起点。平能够善于发缘现以往研究弹的不足，确阶认自己的创旬意，从而确踢定自己研究挂的特色或突柏破点。锦颜10锈突出本课题蜂研究的价值队、意义。能遣够先从现实姥需要方面去港论述，指出射现实当中存席在这个问题盆，需要去研冤究，去解决掏。然后具体删地写课题的谷理论和学术断价值，突出匹科学性。比彼研究的目标嚷、内容与重塞点纲11爹目标明确而法具体。能够冤明确工作的组具体方向，富考虑课题本封身的要求，段考虑课题组雅实际的工作宣条件与工作途水平。梦艇12傍分解研究内鞋容。能够坦根据课题的加性质和研究归的状况，具稠体选择使用般下位概念分卫解法、区分狮差异法、混撕合分解法等俊从不同维度吼来同时分解盛问题，毙一点一点地训具体分解研牵究内容而形袜成各个子课愁题。爷猛13钩发现研究重卧点。阐述重埋点突破的策珠略。蔬渴研究过程与煮方法属14差确定研究周对期败。能够充分跪考虑研究内淘容的相互关红系和难易程帮度，从基础聋问题开始，治划分研究阶变段镰，减明确不同阶死段的研究重瓣点，苏限定各阶段惰的时间和研励究任务。向敌15钥选用教育研井究的方法。冷能够根据课让题大小选择彻历史研究法沾、调查研究碍法、实验研脾究法、比较休研究法、个篮案研究法等拉方法，尽可驴能细致作些秃阐述。僻定性研究和相定量分析、根历史研究和偷现实研究、辽理论探讨和脖实践研究联呼系起来。则偿主要观点与叫创新之处障16延围绕课题发棉表观点。观德点鲜明，语把句通顺，分形析课题研究基在学术创新擦和推进实践熟等方面的意爸义，体现创听新意识。冒母17构指出认识方秤面的创新点宫。能够说明奏课题研究对甘事物本质与堵规律的认识趴的获得了新负进展，树立恒新的教育理旁念，形成新丝的教育思想场。枕乘18汉指出实践方顽面的创新点磨。能够阐明怎解决问题的级新思路、新竖方法、新技纪术、新模式千，创新点符岛合全局性、树基础性、时桑代性和紧迫侵性的特点，渡更有教育实每践价值。饥例预期研究成广果请19歪提交有代表胁性的成果。横能够尽量多旧地呈现课题拳研究报告（颂实验报告、喜调查报告）距、论文、专削著、软件、递课件等形式浅的研究成果通。尽量使研环究成果能够咬发表或者获准奖，争得辫“划话语权沉”忽。礼袭20居明确研究人潜员的成果研换究职责。能静够根据研究那人员的特长乏、优势、兴持趣将预期研烘究成果切块需分给他们记，合作攻克如难关。兆增21痕限定完成时明间。能够根雾据课题申报棍的研究成果帖的具体要求叉，做些时间奸上的限制，含加强负责人尝的责任感，欠体现时间意趣识。维茄完成研究任想务的可行性经分析缸22交具备研究的论物质条件。躺介绍单位具彻有的图书资费料、研究设崭备等硬件情丢况。孝卧23暮具备较强的混人力资源。挡课题组人员宅的组成、学掩术优势和内贼部分工等等毙具有课题研捷究的多项主艇客观条件，恰简要介绍他仓们捷的整体素质善与水平，强搭调有权之士扛、有识之士春、有志之士阳的优势。苦惯24谋具有前期研擦究成果。主慎持人的研究睡经历和学术私成果是课题肃立项的重要诞依据之一。蒙主持人对课米题设计有充丈分、合理和签明确的论证污或设想。督帐25培估算研究通经费。计划仁申请或自筹刃经费的数额吴以及经费支桐出的具体科工目预算和年鼻度预算。扭积综合评议决族评委签名矮盼总计得分帝必备注忽1、窄“Ⅱ俘级指标北”快中的每一项塑为4分，得鬼4分为A等蓝，3分为B汤等，2分为密C等，1分肾为D等。合欲计在84分僚以上为优秀溉，在67衰—色83分之间孟为良好，在油51垄—何66分之间吧为及格，在讽50分以下南为不及格。互2、姑此评价标准献解释权在由月方小学校委疤会。港由方小学课鱼题研究奖励谋制度诸为调动广大鞭教师积极参烂与课题教研演活动的积极虹性，鼓励他亿们在教育教召学中积极探滔索、勇于创桑新，争创一距流业绩，特桂制订课题研耻究奖励制度甩：翻承担国家级坦课题研究，的并如期结题标，且研究成程果在一定范认围内推广，消奖励课题组扰1000元起。醋承担省级级海课题研究，够并如期结题耽，且研究成淡果在一定范康围内推广，死奖励课题组序800元。腰承担安丘市搭级课题研究胞，并如期结抖题，且研究劲成果在一定诉范围内推广苗，奖励课题承组50