2023山西高校大学《辅导员》招聘考试备考题库（含答案）

2023山西高校大学《辅导员》招聘考试备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为()

A.内部学习动机和外部学习动机

B.高尚的动机与低级的动机

C.正确的动机与错误的动机

D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

2.教师的根本职责是()

A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人

3.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于()。

A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质

4.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。

A.德育B.智育C.任课D.管理

5.毕业班学生一般不给予()的处分

A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍

6.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用

7.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()

A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息

8.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()

A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

9.不是积极心态的作用的是()

A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁

10.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()

A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用

11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?

A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生

12.社会服务职能是高校()

A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口

13.幻觉是指()

A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉

14.问题解决的第一个阶段是()

A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设

15.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要()。

A.半年B.一年C.二年

二、多选题(5题)16.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()

A.社会性B.主动性C.情感性D.互为主体性

17.思想政治教育微观环境主要是指()

A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境

18.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动

A.学习B.工作C.生活D.健康E.婚恋

19.下列属于人格基本特点的是()

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

20.辅导员的主要工作职责有：()

A.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

B.了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定

C.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业

D.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念

E.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

三、判断题(5题)21.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。()

A.正确B.错误

22.国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审，一次性下发。()

A.正确B.错误

23.从众意味着个性的丧失，因而是一种消极的现象.()

A.正确B.错误

24.教育民主化运动促进了高等教育机会的扩展，“反向歧视”主要指在高等教育机会分配中优先顾及在文化、经济、政治和种族等领域处于优势的人士。()

A.正确B.错误

25.辅导员要重点关注三类学生：内向学生群体、网络成瘾群体和学生干部群体，这三类学生是心理问题高发群体，做好这三类学生的心理辅导工作可以起到事半功倍的效果。()

A.正确B.错误

参考答案

1.D根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

2.D

3.C

4.A

5.C

6.D认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。

7.B

8.C自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。

9.D

10.C

11.C

12.A

13.A

14.B问题解决是从发现问题开始的。

15.B

16.ABCD

17.ABC

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCDE

21.A

22.A