“沟通 理解 合作 支持”家长会课件

“与青春期的孩子共成长”主题家长会沟通理解合作支持2021/5/912021/5/92尊敬的各位家长：首先感谢大家在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得显著成效。在此，我代表八(12)班所有的孩子和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢大家对我们工作的支持与关心！2021/5/93一、基本情况介绍三、与青春对话二、期中考试小结四、我们的约定五、自由交流会议议程2021/5/94学校是由江西师范大学教授、我省第一位回赣工作的英语博士钟鸣先生及其董事会投资兴建、经县人民政府批准设立的九年一贯制学校。学校占地76.05亩，总投资约1.1亿元，现有在校生3000多人。学校按国内一流的现代化标准设计和建设，教学区、运动区、生活区功能划分清晰。图书阅览中心、计算机中心、实验中心、多功能教室、舞蹈练功房等一应俱全。学校设有宽敞、明亮、卫生、舒适的大型食堂。教学楼、宿舍楼、办公楼全空调配置。一、基本情况介绍——学校简介2021/5/95这是一个由43人组成的大家庭，共12名女生、31名男生。来自万载各乡镇及袁州、上高等周边县区。我们团结互助、健康活泼；我们有着勇于拼搏的精神，正以矫健的步伐努力向前迈进！班级口号：团结拼搏，超越自我，勇攀高峰！一、基本情况介绍——班级简介2021/5/96本学期所开设科目包括：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思品、音乐、体育、美术、英语口语共12门课程，其中英语口语由外教担任。另每周还有1节校安课，由班主任负责。一、基本情况介绍——任课老师简介2021/5/97科目老师姓名老师电话备注数学郑茂彬班主任语文曾庆副班主任英语易雨婧物理徐正前政治周美玲历史宋欢生物漆瑶地理吕海峰英语口语Craig外教音乐黄琴体育胡小兵美术廖唯一、基本情况介绍——任课老师简介2021/5/98本次期中考试科目包括：语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、物理(100分)、思品(70分)、历史(50分)、生物(30分)、地理(30分)共8门课程，总分为640分。本次考试班级总体成绩良好，获得“进步班级”、“优胜班级”称号。班级平均分达458.83分，共13人总分达到优秀(512分以上)。二、期中考试小结2021/5/99优秀奖：龙玉萍、胡劭、张子怡、刘绍鹏张欣欣、胥民、朱杭巡、韩远扬漆世坤、黄鹏、王禹、苏高鹏彭上雄进步奖：彭上星、王浩寒、罗嗣波二、期中考试小结2021/5/910以下孩子进步明显（年级排名）：序号姓名进步情况序号姓名进步情况1王浩寒+1268卢思睿+642彭上星+1119张子怡+573黄鹏+10510刘绍鹏+564张俊杰+9411敖荣威+525韩远扬+8212王禹+486苏高鹏+7513龙玉萍+327郭宋婧晗+6614黄业志+25二、期中考试小结2021/5/911各科前五名：语文：黄祺、黄鹏、龙玉萍、胡劭、张欣欣数学：龙玉萍、黄鹏、敖荣威、朱杭巡、胥民王禹英语：龙玉萍、漆世坤、彭上雄、张子怡、张欣欣物理：游舒宇、龙玉萍、胡劭、朱杭巡、刘绍鹏思品：龙玉萍、张子怡、王禹、张欣欣、韩远扬苏高鹏、陈雨欣二、期中考试小结2021/5/912各科前五名：历史：王禹、欧阳力、胡劭、苏高鹏、黄祺朱玉琳生物：胡劭、张子怡、彭上星、龙玉萍、韩远扬地理：韩远扬、刘绍鹏、朱杭巡、胡劭、张子怡二、期中考试小结2021/5/913三、与青春对话孩子的成功=40%（孩子的自身努力）+30%（老师的引领教育）+30%（家长的言传身教）2021/5/914三、与青春对话如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基2021/5/915“初二现象”有哪些表现呢

?三、与青春对话2021/5/916三、与青春对话初二阶段的孩子刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生！2021/5/917三、与青春对话当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方2021/5/918三、与青春对话法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。初二是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。学校和家庭需共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步走向优秀。2021/5/919孩子状态滑坡的10项征兆1、语言：爱说谎话、脏话，喜欢说话时带有江湖气。2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿衣服时喜欢将胸前扣子解开。3、外貌：发型怪异，有纹身。4、行为：喜欢标新立异，行为诡异，不愿让家人知道，反锁自己房门。5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。2021/5/920孩子状态滑坡的10项征兆6、作息：早出晚归，常无故外出，外出去向不交代清楚。7、物品：有不良刊物、刀具、药物、香烟酒类，不明钱物或票据等。8、学业：成绩下滑，学习状态不佳。9、交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友不敢介绍给家人。10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。2021/5/9211、在外留宿；2、晚上经常出去玩；3、带同学回家住宿；4、周末在家经常打电话；5、迷恋网络聊天或游戏；6、零花钱需求量增加；7、有早恋倾向；8、成绩突然下降；9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；10、经常撒谎。十留心2021/5/922关于孩子的教育四、我们的约定2021/5/923(一)如何看待成绩？2021/5/924家长适当的期望值

父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，易导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：对于不自觉的孩子缺少外在的精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。2021/5/925(二)下一步该怎么做？

1、定期了解小孩的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；2、营造和谐的家庭氛围，为小孩提供良好的学习环境；3、及时与任课老师取得联系，了解小孩的学习情况，力促小孩各科总体提高；4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良行为习惯和倾向；2021/5/926(二)下一步该怎么做？5、加强自身学习，重点做好小孩的心理调节工作，要学会欣赏小孩，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励。要以鼓励为主，批评为辅，使之有良好的心态投入到每天的学习；６、家长要培养小孩的处事能力，要让小孩学会自己管理自己；

7、教育小孩合理安排好自己的周末时间，让小孩多参与各项力所能及的家务劳动；

8、及时关注小孩周末的学习状况，充分利用好《假期事项备忘录》；2021/5/9279、关于安全问题掌握放学时间，规定到家时间，避免放学后在外游荡，容易接触社会青年；不给过多零花钱；尽量避免到同学朋友家过夜，尤其周末；不带贵重物品到校，例如手机、MP3等；提醒注意外出安全，交通安