小学英语三年级下册Recycle1-教学设计

小学英语三年级下册Recycle1小学英语三年级下册Recycle1小学英语三年级下册Recycle1PEP小学英语三年级下册Recycle1教学设计教学内容：Recycle1，32-33页教学目的：能听懂，会说“Whereareyoufrom?Iamfrom…”“Thisismynewfriend…(名字).“Who’sthatman(boy)?He’smy…Who’sthatwoman(girl)?She’smy…”教学重难点【重点】在实际情景中运用Unit1—3日常交际语言和单词。【难点】会背诵Let’sact的对话，并能灵活运用于真实情景中。教学用具1.多媒体课件、动画2.人物头饰、实物3.学生自备的照片教学步骤：Step1：Warmup&Revision1.GreetingsT:Goodmorning,boysandgirlsS:Goodmorning,Miss…T:Howareyou?S:Iamfine,thankyou.Andyou?T:Iamfine,too!thanks.Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too!2.Let’ssingTheteacherandthestudentssingthesonginUnit2,partB,et’ssing.3.Let’sdoThestudentslistenanddoUnit3，PartB,Let’sdoStep2：Presentation1.T:Hello,boysandgirls,Let’scount!(带读，指出其中文意思)全班和这位学生一起数，最后让这位学生回答：5！用同样的方法，数出盒子里的其他东西。4.多媒体出示如下几个问题：Who’sthatboy?He’s…WhereisAmyfrom?She’sfrom…What’sinthebox?Howmanychocolates….inthebox?让学生带着这些问题看课文多媒体出示课文Let’sact的教学内容，并放课文录音。5．全班跟读，再分角色跟读一遍，教师注意教读“Let’sshare.”Step3:Practise1.Game:让三位学生头戴ChenJie,John和Amy的头饰。先演示Let’sact前四幅图的情景演示出来。教师头戴Amy的头饰，邀请两位学生扮演John和ChenJie，然后说：Let’splayagame!让John在他的铅笔盒里放进东西，然后开始游戏。Amy:Hello,John!What’sinyourpencil-box?John:Guess!Amy:Pencils.ChenJie:Pens.John:Pencils!Amyisright.Amy:Howmanypencils?ChenJie:Let’scount！Amy:Oh.Fourpencils.学生看过示范后，三人一组进行游戏。Step4:Homework1.听录音，背诵Let’sact课文。2.做同步练习册。Recycle1Let’sactWho’sthatboy?He’s…Where