教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案（名校卷）

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共30分)1.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中，如果水量减少到1/4,容易观察的现象有(

)A.小鱼伏在沙层附近不动B.小鱼浮到水面附近的次数变多C.水草死去并腐烂2.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。

（1）请写出这条食物链：

。（2）其中

是生产者，

、

、

是消费者。（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化?

3.下列可以看成一个生物群落的是(

)。

A.灵湖里所有的鱼

B.灵湖里所有的生物

C.一片农田4.(

)被称为“沙漠之舟”。

A.华北赤狐

B.骆驼

C.鸵鸟

D.金鱼5.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(

)。

A.必须相同

B.可以不同6.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是(

)。

A.拟态

B.放臭气

C.保护色

D.用毒刺7.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是(

)。

A.研究茎的作用B.研究三种土壤的渗水能力C.研究影响植物生长的条件8.田野里的蝗虫，(

)A.只是生产者B.既是生产者也是消费者C.既吃植物也被其他动物吃9.完成制作生态瓶的步骤。①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。②将

剪掉上面一部分。③在瓶底装入一层淘洗干净的

，再装人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里种上几棵

，在水面放一些浮萍。⑤植物存活后，再放入

等小动物。⑥选择合适的地方安置生态瓶。10.下列关于杂食性动物的说法错误的是（

）。A.只有发达的犬齿

B.长着能伸缩的利爪

C.既吃植物又吃动物二.填空题(共10题，共32分)1.在做对比实验时，我们一般是使(

)条件发生变化。

A.一个

B.两个

C.三个以上2.(

)、(

)、适宜的(

)是种子萌发必须具备的条件。3.食物链通常从(

)开始，到(

)终止。4.雌雄动物经过交配，(

)和(

)结合形成受精卵后，发育成新一代。5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：6.尺蠖的身体形态与（

）相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。7.制作生态瓶时，放入生物时应该先放(

)，再放(

)。

8.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（

）9.像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个(

)。10.科学专题探究的第一步是(

)，然后根据经验(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.自然界的生态系统，如果有群落受到了破坏，就会失去平衡。（）2.食物链一般是从绿色植物开始的。（）3.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）4.探究种子发芽的条件需要做对比实验。（）5.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）6.干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽,这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。（）7.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。（）8.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）9.海龟大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵。（）10.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共5题，共24分)1.俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥，污浊的烂泥，其中含有浮游生物），生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的，这就促成了食物链的形成。生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”和“偷鸡不成蚀（shi，损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。2.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的食物网，完成图下问题。

（1）属于生产者的有

。（2）属于消费者有

。（3）请写出最长的一条食物链

。（4）如果大量捕猎蛇和鸟，那么整个生态系统产生的后果是：

。3.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。4.冬季生豆芽时室内要增温，为什么呢？5.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该怎样做？六.综合题(共3题，共12分)1.为了维护生态平衡，我们应该做些什么？2.为了维护生态平衡，我们人类应该做到什么？3.根据所学知识解程下列现象。（1）夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小明的判断对吗？为什么？（可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释）。（2）骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么？

参考答案一.选择题1.B2.（1）小草→野兔→狐狸→老虎（2）小草；野兔；狐狸；老虎（3）导致野兔大量繁殖，大量草地被野兔吃掉，老虎缺少食物导致数量减少，最终导致生态系统遭到破坏。

3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.透明塑料瓶；细沙、石块；水藻；田螺、虾10.A二.填空题1.A2.水分；空气；温度3.生产者；最高级消费者4.精子；卵子5.树→蝉→螳螂→黄雀6.植物的枝丫7.植物；动物8.√9.生态群落10.提出任务；作出假设三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.水稻→鸡→黄鼠狼2.（1）水稻（2）小鸟、蛇、老鼠、蝗虫、老鹰（3）水稻→蝗虫→小鸟→蛇→老鹰（4）蝗虫大量繁殖，水稻减产，老鼠的数量减少。因为蛇的减少，老鼠会繁殖迅速，数量先增加后减少，并将导致老鹰的食物减少3.鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”

4.豆芽生长适宜温度在15-32℃左右

，冬季气温低，不利于种子的萌发，所以需要增温。5.不乱砍滥伐、不过度放牧、不过度开采矿产资源,保护生态环境。六.综合题1.不破坏花草树木