园林植物保护说课

《园林植物保护》说课编号：0403课程负责人：佘德松教授双击添加标题文字一二三四提纲五课程性质与定位课程教学内容课程教学实施课程评价体系学习方法与要求园林栽培与养护植物栽培基础园林植物园林植物保护顶岗实习毕业综合实践课程体系中的定位：园林植物保护课程是园林技术专业的主干课程双击添加标题文字一课程性质与定位1.生态意识3.科学态度2.职业道德课程目标定位：素质目标

1.园林植物病虫害识别基本知识2.园林植物病虫害发生发展规律基本知识3.园林植物病虫害综合治理基本知识课程目标定位：知识目标1.园林植物病虫害识别能力2.园林植物病虫害治理措施实施能力3.园林植物病虫害综合治理方案设计能力课程目标定位：能力目标二课程教学内容项目四：园林植物常见病虫害综合治理项目三：园林植物病虫害防治技术

项目二：园林植物病虫调查与预测

项目一：园林植物病虫识别

园林植物保护园林植物病虫识别园林植物病害识别园林植物害虫识别园林植物病虫害调查与预测园林植物病虫害预测园林植物病虫标本调查园林植物病虫害防治技术综合治理方案编制农药使用技术基础园林植物常见病虫害综合治理园林植物常见病害综合治理园林植物常见害虫综合治理应用《园林植物保护》课时分配建议项目模块课时园林植物病虫害识别园林植物病害识别10园林植物害虫识别12园林植物病虫害调查与预测园林植物病虫害调查10园林植物病虫害预测6园林植物病虫害防治技术园林植物病虫害综合治理方案编制4农药使用技术10园林植物常见病虫害综合治理园林植物常病害综合治理12园林植物常见害虫综合治理16三课程教学实施教学做一体化产学一体化要求：思维能力形象思维强于逻辑思维学习基础具备一般生物学知识和园林植物栽培相关知识教学方法和内容处理学情分析理论性内容技能性内容直观性内容专题性内容个性化内容课堂讲解课内实训现场教学综合实训专题交流形式适应内容现场教学教学做合一《工作任务：昆虫附肢附器类型判别》总结讲解训练告知引入应用评价巩固第一步：告知学习内容第二步：引入内容第三步：讲解触角构造与类型第四步：触角类型判别训练第五步：分析图片判别中出现的问题第六步：用真实标本进行判别第七步：学生判别结果评价第八步：课外作业与课外训练实训条件标本室电脑显微镜室病虫培养室标本园林病虫图片利用好校园环境利用好周边条件教学团队有企业兼职经历

双师资格与素质专兼结合职称结构合理分布致力于教学改革姓名：佘德松职称：教授、高级工程师其它：考评员业务专长：害虫防治姓名：陈志生职称：副教授、工程师其它：考评员业务专长：病害防治姓名：冯福娟职称：高级实验师、工程师其它：考评员业务专长：病虫实训专任教师姓名：江土玲职称：高级工程师单位：丽水市森检站业务专长：森林病虫害防治姓名：潜祖琪职称：高级农艺师单位：丽水市农科所业务专长：花卉病虫害防治兼职教师四学习方法与要求理论联系实际注重实践能力的锻炼举一反三利用学习资源五课程学习评价综合考核知识、技能、态度笔试与操作结合期末与平时结合教师与学生结合培养应用能力培养学习习惯培养协作精神笔试的改革：增设害虫、病原菌图片识别题，增加形象思维能力培养。废除名词解释题，增设多选题。减少死记硬背。改是非题为辨识题。除会做外