山西艺术职业学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考山西艺术职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.严谨治学C.实事求是D.与时俱进正确答案：B2.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式正确答案：C3.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.单一化态势B.表象化态势C.极端化态势D.多元化态势正确答案：D4.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我强化D.自我奖惩正确答案：B5.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.差异性C.迫切性D.多样性正确答案：C6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则正确答案：D7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.经验为师C.专业为师D.品德为师正确答案：A8.教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（）。A.科学性原则B.民主性原则C.教育性原则D.客观性原則正确答案：B9.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.师德建设C.国际学术交流D.学术水平正确答案：B10.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响正确答案：D11.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.思维B.情绪C.气质D.能力正确答案：A12.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.局部控制原则B.可控制性原则C.客观性原则D.随机化原则正确答案：D13.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.强化法D.系统脱敏法正确答案：D14.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与社会结构一致B.与产业结构一致C.与区域布局一致D.与人口结构一致正确答案：A15.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.儿童学理论正确答案：B16.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.部分督导B.完全督导C.专项督导D.个体督导正确答案：C17.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德评价正确答案：B18.关于物质利益说法不正确的是（）。A.物质利益不能等同于“向钱看”B.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的C.物质利益主要指的是经济利益D.物质利益不能等同于个人利益正确答案：B19.师德修养的时代性特点需要教师（）A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。正确答案：D20.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.科学研究B.法治信仰C.法治思维D.法治意识正确答案：C21.（）文件明确规定，坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》C.《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》D.《高教六十条》正确答案：C22.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于我们钻法律的空子B.有利于维护教师与学生的权利C.有利于形成良好的师德与师风D.有利于加强依法治国、依法执教理念正确答案：A二、多选题23.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.大学生在恋爱中也该自尊自重D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育正确答案：ABD24.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以问题为中心B.以实践为落脚点C.以生活为本D.学校德育课程与团体的与相结合正确答案：ABCD25.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.间接性D.概括性正确答案：AB26.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构正确答案：ACD27.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.熟手型B.科研型C.专家型D.新手型正确答案：ACD28.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.有效指导教师专业发展活动的设计与开展B.促进教师认清自己当前的发展位置C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.教师专业发展是动态的正确答案：ABCD29.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.累积性B.超前性C.辐射性D.独特性正确答案：ACD30.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.发展个体的创新精神和创新能力B.促进个体社会化发展C.促进个体自由发展D.促进个体差异化发展正确答案：ACD31.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育D.高等学校教师的研究局限于教学研究正确答案：BC32.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.提升博士教育质量B.停止高等教育大众化C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.培育专科教育特色正确答案：ACD33.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择C.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径D.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响正确答案：ABD34.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.积善的方法B.学习的方法C.自我批评的方法D.慎独的方法正确答案：ABC35.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景正确答案：ACD36.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明B.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.在现实条件下，人在河边走.正确答案：AB37.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界正确答案：ABCD38.《教育法》的特点是（）。A.全面性与针对性相结合B.形式性与规范性相结合C.规范性与导向性相结合D.原则性与可操作